關於教師儀表禮儀

1.着裝的禮儀：教師無論是在教育教學活動，還是公共場合，着裝都要體現職業特點：美觀大方，有時代感，受學生歡迎，符合教師身份;

2.儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃粧豔抹;不佩戴款式誇張的耳環、項鍊等;不染彩色指甲;不將頭髮染成怪異顏色;

3.舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應挺拔、行姿宜穩健;

4.社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人;約束自己，自律自重;

5.參加聚會的禮儀：教師出席正式晚會，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜;參加沙龍交流時不要離題萬里，浪費眾人寶貴時間;

6.網絡的禮儀：教師在通過網絡、短信等方式與他人交往時，應牢記教師身份;在使用網絡語言時要尊重他人;留言板上要對自己的言論負責;

7.進出校門的禮儀：進入校門主動向人問好;自行車(電瓶車)推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道"再見";

8.課堂的禮儀：進教室前準備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進課堂;講課不坐着、不靠着，也不過多來回走動;多用敬語"請"字和尊敬手勢;目光關注每一個學生;不諷刺挖苦學生。

9.辦公室的禮儀：舉止規範，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網聊天，不玩遊戲，不下載娛樂影視片。

10.打電話的禮儀：上班時間不煲電話，接電話宜內容簡潔，聲音適度。

11.與學生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。

12.與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。

13.家訪的禮儀：家訪前應寫便條或打電話預約，把家訪內容告訴家長。切忌"登門告狀"。

14.升旗的禮儀：脱帽、摘墨鏡，規範立正。

15.會場的禮儀：手機置靜音或關閉，不接聽手機、不發送和閲讀短信。

教師穿衣服都必須有規範嗎?有人可能馬上反感當場質疑了。都説"佛靠金粧，人靠衣粧"，愛美之心人皆有之，做教師的人跟着時尚換上時裝靚粧的自由也要被限制嗎?是的!"什麼場合穿什麼衣服"，這是現代文明社會裏每一個職業人都必須遵守的行為規範。譬如穿着泳裝出現在超市裏就會讓人質疑這人是否精神有問題;穿着睡衣到歌廳引吭高歌這人也不可能屬於正常……吊帶裝，超短裙，化濃粧，染頭髮，儘管時尚，但和老師的職業特點並不相符。尤其當老師在學校、課堂等職業場所的時候，更應該注意自己的穿着打扮，言行舉止。曾記得有一年大學聯考後，一位報考美術專業的男性考生考後向招生部門申訴，説自己大學聯考時前桌坐着一位女生，那位女生穿着很解放，白花花的.後背一直在自己眼前晃悠，搞得自己大學聯考這幾天心猿意馬，做題目受到了嚴重干擾，為此這位男生建議招生部門要規範考生的着裝。人同此心，心同此理，由此類推猜想：美麗的女教師穿着透明裙站在講台前上課，黑板下的身影肯定着實讓男學生"眷戀"。特別是處在青春期發育階段的中學生，他們定力能有多大?要知道，古人很早就有精闢的見解："食色，性也"，"冶容誨淫，漫藏誨盜"，這是怎麼也抵擋不住的誘惑啊。

誠然，教師的着裝要受"限制"，但教師的服裝不可能永遠停留在孔乙己的"長衫"年代，男教師不可能長年一身嚴謹的"中山裝"，女教師也不可能每天緇衣素服如同尼姑道姑模樣。因為當代生活的色彩越來越豐富了，人們的服裝也越來越多樣化了，教師的着裝也應該與時俱進。試想，如果教師真的穿着"長衫""中山裝" "緇衣素服"站到講台上，恐怕只會招致學生的"反胃"從而影響學生的聽課情緒。因而，在服飾着裝打扮方面，毋須行政主管機關的"建議"，也毋須學校具體的 "規定"，只要教師們記住自己的身份，記住"教育無小事，教師無小節"，記住自己對學生有言傳身教的楷模作用，相信所有教師的着裝一定會是大方得體的。