當前位置:學問谷 >

行業範例 >教師 >

簡短的教師節報道新聞稿範文(通用6篇)

簡短的教師節報道新聞稿範文(通用6篇)

在當今不斷髮展的世界,新聞稿出現的次數越來越多,新聞作為一種以敍事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敍文的六要素是一致的。那麼怎麼去寫新聞稿呢?以下是小編整理的簡短的教師節報道新聞稿範文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

簡短的教師節報道新聞稿範文(通用6篇)

  簡短的教師節報道新聞稿1

金秋九月,是一個收穫的季節,也是一個感恩的季節,20xx年9月10日迎來了全國第xx個教師節,雀兒山路國小全體師生隆重集會,共同慶祝教師節這個神聖的節日。

會上首先表彰我校全體師生,經過大家不懈的努力,我校榮獲柳北區20xx-20xx學年度國小綜合管理一等獎;柳北區20xx-20xx學年度國小教學質量一等獎!

接着上台接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任,他們獲得20xx-20xx學年度優秀教育管理工作者稱號!黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區20xx-20xx學年度優秀班主任!盧婉倩、唐鬆梅、鍾海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區20xx-20xx學年度優秀教師稱號!

此外,我校還湧現出了一批刻苦專研,在教育教學方面取得傲人成績的語文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西國小語文教學研究成果評比一等獎;周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西國小語文教學研究成果評比二等獎的好成績!

最後表彰的是彭坤、唐金勇、樑渠三位老教師代表,他們為學校取得驕人成績默默付出,為人師表,愛崗敬業,在教書育人崗位上無私奉獻。

在同學們對老師真誠的祝福聲中,表彰會圓滿落下了帷幕。

  簡短的教師節報道新聞稿2

今天是一年一度的教師節,為了表達對老師的尊敬和愛戴,加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場以“感恩老師,讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動。

直此第xx個教師節到來之際,班長鬍建偉組織召開了一次主題班會,旨在弘揚老師無私奉獻的精神,樹立尊師重教的學風。會上,同學們集思廣益,獻言獻策,絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節。最終,大家一致通過了一套方案來向老師表達崇敬之情。

9月10日上午八點,在xx教室,xx班的同學早早的來到了教室,在等待計量經濟學唐老師的到來。當唐老師走上講台,教室裏想起了雷鳴般的掌聲,大家集體起立,向老師深深鞠了一個躬,並大聲一致説:“老師,節日快樂!”隨後,學生代表手捧鮮花走上講台,微笑着向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花,表達了全班學生對老師的敬意和節日的慰問,深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時,鮮花飄香,掌聲陣陣,教室了呈現出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動,語重心長的對同學們説:“謝謝大家,教書育人是老師的職責,希望同學們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今後學習的動力,將來學業有成,回報社會。”

此外,xx班的同學們還參與了教師節微博互動與討論活動,在微博中,同學們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福,正如微博中所説,老師們用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來,他們是人類靈魂的工程師。

據悉,此次感恩活動增強了老師與學生之間的`感情交流,使尊重老師在校園裏蔚然成風,人管同學也會更加努力學習,回報老師的諄諄教誨。

  簡短的教師節報道新聞稿3

四小訊:九月是一個收穫的季節,九月碩果飄香,九月祝福飛揚。在秋韻盪漾的日子裏,五原縣第四國小的全體師生迎來了我國第xx個教師節。值此之際,學校通過組織學生開展一系列慶祝活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,表達對老師的敬愛之情。與此同時組織教師師德師風演講比賽和慶祝活動,也讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高。

在這個崇高的節日裏,為了體現同學們對老師的誠摯的祝福感激之情,加深師生之間的情感,大隊部向全體學生髮起倡議,號召全校同學以中隊為單位,通過各種形式向全體教師祝賀教師節。校領導班子也開展了送祝福活動。9月10日一早,校領導在校門口列隊,為辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨,並送上一句真誠的祝福。週一的升旗儀式上,房靜校長通過國旗下講話,統一教師的思想認識、培養孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節日的同時,更明確了應自省自勵、奮發進取的治學態度。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。紅領巾廣播站也為教師節舉辦了一次教師節的專題廣播。9月10日下午,學校舉行以“立德樹人,同心共築中國夢”的師德演講比賽和文藝演出,邀請教育局領導和離退休教師共同參與。活動現場,來自各學校的9名選手結合自己教育教學的親身經歷和感受,暢談了對教育事業的忠誠和責任,講述了對學生的熱愛、關心和幫助;他們以飽滿的熱情,從不同的角度闡述了對師德師風的理解。

他們富有激情、聲情並茂的演講獲得台下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節目更是把整個慶祝活動推向高潮。

  簡短的教師節報道新聞稿4

九月十日上午,嘉應觀鄉二鋪營中心國小的操場上掌聲雷動,詩情飛揚,一場別開生面的“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動在這裏隆重舉行,二鋪營村兩委、嘉應觀中心校的領導以及全校師生共五百餘人蔘加了此次活動。

為了慶祝第XX個教師節,該校提前動手,及早準備,精心籌劃了此次活動。在村兩委領導、鄉中心校領導和該校負責人致開幕詞之後,各班的同學們“你方唱罷我登場”,用聲情並茂的朗讀讚頌了敬愛老師的平凡工作,用抑揚頓挫的聲調歌頌了美麗母校的巨大變化,表達了自己努力學習、將來回報母校、報效祖國的堅強決心。《園丁禮讚》、《我愛我的老師》、《老師的微笑》、《美麗的燭光》,一首首飽含深情的詩歌被同學們演繹得淋漓盡致,再加上現場播放的《每當我走過老師的窗前》、《長大後我就成了你》、

《好大一顆樹》等歌曲的適時響起,孩子們紛紛走上前去,給自己的老師敬禮,與自己的老師互相擁抱祝福,並在“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!”的橫幅上籤下了自己的名字,孩子們真情的朗誦和感恩的行為贏得了台下觀眾的陣陣掌聲。比賽結束之後,學校領導為這次比賽中獲獎的班級和學生頒發了獎品和獎狀。

此次“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動的成功舉辦,是該校慶祝第xx個教師節活動的一部分,更是該校本學期創建德育特色化學校的一個縮影,使全校師生又接受了一次深刻的感恩教育,進一步和諧了師生之間的關係,深化了師生之間的情誼,充分展現了該校素質教育的豐碩成果,鍛鍊了學生們的朗誦能力,提高了孩子們的綜合素質,更將感恩的種子播灑在了孩子們的內心深處。

  簡短的教師節報道新聞稿5

金黃飄飛的落葉,帶我們走進了豐收的九月時節。九月,不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜。在這個月裏,有一個特別的節日——教師節。對於剛剛從幼兒園畢業邁入國小的孩子們及我們這些做家長的,教師節是有着特殊意義的節日。

20xx年9月10日,麗景學校一(5)班的孩子們早早地來到學校。在早讀課時孩子們整齊的排成四列,手裏拿着早就準備好的鮮花送給班級的科任老師及生活老師。沒在場的老師,孩子們將鮮花送到老師的辦公室。“老師,祝您節日快樂,老師,您辛苦了,我們永遠愛您”這樣的美好的話語一直環繞在班級、教師辦公室。只要有老師的地方,周圍就被學生團團圍住,孩子們純真的臉上露出可愛的笑容,老師的臉上洋溢着幸福的喜悦。多麼温馨美好的畫面!

一個國家一個民族的發展,是靠教育;而一個教育的發展,是來自於老師的無私付出。一年級的國小生剛剛離開幼兒園老師們的精心呵護,踏入國小校門的那一刻,家長除了感歎孩子長大級了,更多的是擔心。擔心他們在校園內的生活、學習等等。入學後的一個星期,無論從孩子們的各項進步中,還是從班級羣中觀察到的一些細節,無不反映了老師們對這羣孩子們的關心。作為家長,我們非常滿意學校的各項素質教育,非常感謝老師的辛勤付出。孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開。教師節到來之際,感謝麗景學校,感謝一(5)班所有的老師。

  簡短的教師節報道新聞稿6

在這個滿載收穫和喜悦的初秋時節裏,第xx個教師節踏着輕盈的腳步向我們翩翩走來,帶着祝福,帶着責任,帶着希冀,校園裏處處洋溢着濃濃的真情。20xx年9月9日下午,全校師生歡聚在階梯教室,以簡樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節日。

活動在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開帷幕,女生們身着紅裙,用自己的歌聲表達對老師們的感恩,在場的老師紛紛鼓掌。

緊接着,便是本次活動的第一個議程——20xx學年感動華林人物頒獎典禮。在前期投票過程中,共產生了10位“感動華林人物”,其中包括6位學生及4位教師。他們雖然沒有感天動地的豐功偉業,然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。活動中,九年級(1)班班長作為獲獎學生代表進行了發言,她説到:“唯有繼續努力才不負這份榮譽,不負學校對我們的信任”。希望獲得榮譽的同學們能繼續加油,老師們能繼續努力,享受教師這份職業帶給我們的感動。

活動的第二個議程是進行青年教師《我有一個教師夢》徵文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表,聲情並茂地闡述了她們的“教師夢”。在老師們的言語中,我們感受到了我校青年教師對這份職業的執着和堅持,也看到了他們的不斷努力和進步,現場的氣氛推向高潮。之後,工會主席俞秀華老師宣佈了獲獎名單並由教導主任尹永剛老師進行了頒獎。

青年教師不僅是學校工作的中流砥柱,更是學校的重點培養對象。今年,我校又迎來了三位青年教師,學校早已為她們安排好了帶教導師。活動現場師傅與徒弟進行了帶教簽約儀式。伴着音樂聲,三對師徒在協議書上鄭重地簽上自己的名字,讓薪火相傳,讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進行了發言,她表示,將會不負眾望,爭做一位優秀的教師!

通過這次活動,讓全校教職員工都能夠緊密地團結在一起,同心同德,力爭把華林中學辦成家長放心、教師安心、學生開心、社會滿意的規範化學校。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flhy/jiaoshi/42990l.html