學問谷在教師節會上的講話
- 教師
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在教師節會上的講話 篇1
尊敬的吳主任，李副主任，各位教師代表，同志們：
下午好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的美好時節，在湖塘街道教育事業蒸蒸日上，邁步奔向新徵程的喜慶時刻，我們迎來了第二十六個教師節。在這裏，我謹代表教育總支，向全校辛勤耕耘、努力工作的老師們致以節日的祝賀和誠摯的感謝！並向今天受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！今天也特別要感謝湖塘街道黨工委、辦事處領導對教育的關心、對教師的關懷。
湖塘教育在學科教學，素質教育和服務社會方面做出了不少的貢獻，取得了社會公認的顯着辦學成績，在隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得的新發展、廣大教師取得的新成績感到高興和自豪。這些成績的取得，主要得益於我們學校有一支愛崗敬業、辛勤耕耘、默默奉獻的優秀師資隊伍，有一批團結協作、開拓創新，為湖塘教育建設和發展做出了突出貢獻的領導班子。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師們是湖塘教育發展的根本力量。你們具有勇於創新、敢為人先的開拓意識，具有鋭意進取、自強不息的創業精神，具有獻身教育、追求真知的師表風範，具有嚴謹治學、誨人不倦的育人情懷，具有忠於職守、無私無畏的奉獻精神。正是由於老師們的創新開拓和辛勤耕耘，造就了湖塘教育的燦爛輝煌。
這裏面有學高身正，嚴謹治學，教書育人，誨人不倦，對學生如同嚴父慈母，注重學生創新能力培養，德藝雙馨的“十佳班主任“；有以身立教，為人師表，忠於職守，愛心育人的”十佳師德標兵；有埋頭苦幹，潛心教學，精益求精，默默無聞，卻深受學生廣泛歡迎愛戴的“十佳學科質量優秀教師”；有獻身教育事業幾十年，教書育人，為人師表，教研並重的“十佳教科研”優秀教師；有勤於學習、善於創造，愛護學生、默默無聞，踏實工作的“十佳青年教師標兵”。這些老師的先進事蹟深深地感染着我們。
教師是太陽底下最光輝的職業，在燃燒自己青春的同時，照亮了別人，引導着一批批青年學生成長成才，建功立業。他們的事蹟使我們受到了極大的教育，更加喚起了我們作為人民教師的無尚光榮感和自豪感!今天我們在這裏對他們進行隆重的表彰和獎勵，就是對他們所做出的突出貢獻和優異成績的高度肯定和褒獎，他們是當之無愧的。他們感人至深的先進事蹟、高尚品質和時代精神，為全體教師樹立了榜樣，值得我們學習繼承和發揚光大。我們期待，在我們的周圍湧現出更多的教學名師、更多的優秀先進人物。也希望受到表彰的教師珍惜榮譽、再接再厲。
在此，我對全體教師提幾點希望，與大家共勉：一是希望廣大教師志存高遠、愛崗敬業、關愛學生。黨和政府對我們有很高的要求，人民羣眾對我們有很高的期望。我們廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，真心關愛每一名學生的成長進步，努力成為學生健康成長的指導者和引路人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，只有這樣才能無愧於人民教師的光榮稱號。二是希望廣大教師嚴謹篤學、教書育人、為人師表。“學高為師、身正為範”，時代在發展，人類在進步，科學技術日新月異，新知識層出不窮，要求我們必須牢固樹立終身學習觀念，要博覽羣書，博採眾長，要勤於研究，勇於創新，不斷提高教學質量和教學水平。三是希望廣大教師關心學校，熱愛學校，與學校共發展。我們的教師具有愛校興校的優良傳統。你們關心學校的發展，具有讓學校快速發展的強烈願望，這是我們履行職責，做好工作的鞭策和動力。讓我們同心同德，共同努力，克服困難，奮發進取，聚精會神幹事業，一心一意謀發展，在新時期努力把學校各項工作推向前進，努力取得新的更大的成績。
在教師節會上的講話 篇2
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況彙報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的鋭氣，整個教育事業呈現着勃勃生機。
我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展，城市建設和麪貌不斷變化，人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個大學聯考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，繫於教育;經濟騰飛，源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來説還存在着一定的差距。從人民的需要來説，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志彙報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們羣眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民羣眾根本利益和襄陽發展的高度出發。
一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷髮展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，於更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇於創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。
五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。
教育涉及到千家萬户，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，着力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置於高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鑽研，提高業務能力，為教育的發展再立新功，為襄陽的社會發展培養更多的人才。
在教師節會上的講話 篇3
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載着沉甸甸的收穫，嶄新的學期孕育着希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十九個教師節也帶着豐收與喜悦如期而至。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表坐在這裏，與大家共同分享這份屬於我們自己的温暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。此刻，千言萬語都化成真摯的祝福送給大家，願在座所有的領導，所有的同仁節日快樂，萬事如意！
20xx年的金秋，我加入了十一中這支浩蕩的教師隊伍，成為這個大家庭的一員。在這裏，我不僅擁有了更多友善可親的同事，更被這裏的課改規模深深吸引，編制合理的學案配餐、師生互動的融洽課堂、生動高效的多媒體教學讓我堅定了來時的初衷。一年的歲月裏，我在一次次嚴謹深刻的教研活動中明確了努力的方向，又在一次次的聽課評課中逐步成長，總結出屬於自己和學生的最佳課堂方式。所以，我要感謝十一中這所美麗的學校，給了我最好的平台，讓我在這舞台上盡情地揮灑，展現自我。雖然説，教師這個崗位是平凡的，但我卻非常熱愛這三尺講台，能在這樣一個平凡的崗位中，感受快樂，收穫成功，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。
從科任老師到班主任，再到教研組長，我的成長離不開領導的關懷和同事的幫助，更離不開學生的支持和鼓勵。這期間，我從領導的鼓勵中學會了腳踏實地、勇於創新；從同事的幫助中學會了團結奮進、和諧競爭；從學生的表現中看到了樂學善思、積極進取。這就是十一中人的`精神與力量，在穩定中尋求發展，在發展中創立令人矚目的佳績！
作為十一中青年教師中的一員，我深知，新時代的教育理念要求我們不僅具有“傳道、授業、解惑”的專業水平，更要具備愛崗敬業、無私奉獻的職業道德，我也深深的知道，我自己還有許多的不足和缺點，但是我相信，在十一中這個温暖和諧的大家庭裏，我一定會更加努力，提高自身業務素質，同時，我也相信，在十一中人的共同努力下，明天的十一中將會以更加響亮的品牌佇立於懷仁這片教育聖土之上，散發出明珠般的璀璨光芒！最後，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重！也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！謝謝大家。
在教師節會上的講話 篇4
各位領導、同志們：
在第xx個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裏舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的國小，學校佔地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約佔66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養學生良好的學習習慣
學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等;(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單隻要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學常規的落實和考核
大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真佈置有價值的作業並及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。
各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!
最後，祝同志們節日快樂!
在教師節會上的講話 篇5
各位老師，同志們：
今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝第三十七個教師節。在此，我代表區四套班子，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向受表彰的先進學校和優秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進教師代表、校長代表、元和街道和區教育局分別進行了大會交流，講得都非常好。教師們的敬業精神，我們深受感動，也深受教育，更深受鼓舞。我也曾經接受過師範教育，儘管只當過一個月的實習老師，但一直以來對教師這個職業和教育工作有着一種特殊的感情，所以對大家的交流有很多同感和共鳴。
我們每年都開教師節慶祝大會，今年的會議，我們想開得更紮實一點、更務實一點。因此，會前教育局X局長已經作了大量的調查研究，召開了中國小校長座談會，把辦好教育的一些建議、意見集中上來，主要從區委、區政府層面研究如何完善。上午，我和查區長以及人大、政府、政協分管領導一起走訪了一些學校，看望了一些老師，上週我已經抽空跑了一些學校，總的感覺學校辦學和教師狀態都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家裏有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問題，我們各級X委、政府都要主動關心好。今天，我們也把退休的校長請來開會了。每一位校長都是一根接力棒，有今天的成績不能忘了前任的努力。
今天會議上出台了四個文件，分別是《關於貫徹
首先我想説的是：教育發展成績顯著。我區教育在各項社會事業中，投入的比例是最高的。客觀上，建區後教育基礎相對差一點，應該補課比較多；從發展要求上，也是為了營造更好的競爭環境。經過十年來的努力，全區教育事業發展很快，主要表現在“五個方面”：一是對教育的投入大。去年，全區財政性教育經費支出X億元，佔全區GDP的比例達到X%，佔地方一般預算支出的X%；對比X年教育經費支出的X億元，X年後增長了X倍；現在，全區每年僅用於教師的工資福利就要X億元。建區來的十年裏，全區各級財政共安排教育類資金X億元，年均增長達X%。二是學校面貌改變大。建區以來，除蠡口中學即將重建外，城區中國小全部實現了新建和改擴建；鄉鎮上，除極個別中國小在原來基礎上改造外，也基本實現了新建或大規模的改擴建。建區來全區新建中國小達X所、幼兒園X所，新建校舍面積達X萬平方米；改擴建中國小X所、幼兒園X所。X這幾年造了很多建築物，學校建築是一道靚麗的風景線。三是教師整體素質的提高也比較大。在全區X多名教師中，中國小教師的學歷合格率接近於X%，絕大多數教師都獲得了本科以上學歷，尤其國小教師從中師學歷居多逐漸通過自學獲得了本科文憑。當然，學歷也不是衡量一個人的唯一標準，昨天《X日報》教育週刊上參評江蘇教育家的校長和教師，很多都是普通師範畢業的，我們關鍵要看敬業不敬業，看個人素質怎麼樣。建區以後，全區新增了特級教師X名、市級名教師名校長X人次、市級學科帶頭人X名，而在建區前，全區僅有X名市級學科帶頭人。四是教育質量的提升也比較大。義務教育階段，由於撤併了農村國中、農村國小，相對集中的優質教育資源，提升了九年義務教育水平，學生的鞏固率、畢業率均達到了X%。高中教育階段，僅今年本科錄取率就提升了X個百分點，大學聯考會考取名校的學生逐漸增多。黃埭中學是一所有着X年曆史的老校，近幾年學校本科進線率穩定在X%以上，一大批畢業生進入全國重點大學深造，經過幾年的努力，大學聯考成績躋身了X城區四星級高中的前列；還有陸慕高級中學、X實驗中學、太平中學、黃橋實驗國小、陸慕實驗國小等等，都有很大程度的提高和發展。與此同時，職業教育也取得了長足進步。五是教育創先爭優的成效也比較大。在各級各類教育創建活動中，都取得了不錯的成果。就省級來講，先後被評為省教育現代化建設先進區、省普及高中階段教育先進區、省義務教育均衡發展先進區、省幼兒教育先進區、省規範教育收費示範區、省縣級人民政府教育工作省級督導評估考核先進單位、省現代教育技術應用先進單位等榮譽。這些成績，我們都有目共睹。
當然，我們也必須清醒地看到，雖然近幾年我區的教育事業得到了快速發展，但還並不是説就完全適應了X新發展和廣大家長對優質教育的要求，尤其是有學上的問題在一定程度得到解決，但上好學的問題依然突出，現在擇校之風不是越來越小，而是越來越嚴重，一到暑期局長、校長關掉手機躲着各種人情關係，現在社會上的擇校熱，背後所反映出的實際上是教育質量不平衡的問題。全區教育結構和佈局還不盡合理，有些方面的責任不在於教育部門，不在於學校，而在於我們區委、區政府。現在，尤其是學前教育資源少、外來人員子女入學矛盾、城區國小布局還不完善的問題還很突出；城鄉、區域和學校之間辦學條件、師資水平、教育質量不平衡的問題仍然存在。教育的整體水平還要提高，客觀上這個有基礎的問題，有優質師生資源流失因素，同時，也要看到在教育的觀念理念、方式方法、體制機制與全面實施素質教育要求的差距。X教育要有志氣，前十年我們不能與其他地區比，但後五年我認為應該跟人家爭一爭。人才培養在一些方面還不能適應社會發展的要求，我們現在每萬名常住人口擁有人才數是X人，儘管高於全省水平，但是低於X人的平均水平，等等。我們要推動教育事業的更好發展，必須着力解決這些問題。
其次我要説的是：教師職業光榮崇高。剛才在先進教師代表發言中，毛老師講到用自己的刻苦勤奮，X年裏的任何一次可比性測試中，所教的學科成績一直是第一名、第二名，沒有第三名，深刻地講出了教師的特點，教師身上的職業精神，大家聽了都感觸很深。就每個人的成長而言，從來到人世間起，除了離不開家庭的親情，學生對教師的感情可能是終身難忘的，這一點我們都是有切身體會的，説明教師精神的感召是偉大的。當然，領導、同事、朋友之間也有關愛，但師生之間的情感比較特殊，我們通常有着“師恩難忘”的説法。古往今來，人們把教師比做蠟燭，比作春蠶等等，都是一種美好的比喻，這些都説明，教師是一種倍受社會敬重的職業。
有什麼樣的老師，就會教出什麼樣的學生。作為教師，承擔了太多人的希望和重託，因此，我希望教師們能成為“四種人”：一是做“有學識的人”。自己要教人家，首先要有學識，所謂學高為人師，有一桶水才可以倒出一杯水，這個道理我想大家都懂。總的來講，我們的廣大教師和教育工作者是愛學習，是思想開放的，是對新事物敏感的同志，但也看到，正如有些機關部門幹部一樣，一小部分教師和教育工作者，學習不主動，知識面狹窄，觀念有些老化，這樣的現象也還存在。沒有與時俱進的學習，怎麼能適應現在思維活躍、知識面廣泛的學生。所以，這些老師還要經常充充電、補補課，請教育局注意這個問題。二是做“有愛心的人”。教師是塑造人的工作，塑造人首先要塑造自己。愛是教育的靈魂，教師對學生要像自己的子女一樣，始終飽含愛心對待每個學生，滿腔熱忱教書育人，把握學生的閃光點，無論學生的智力如何、出生如何、容貌如何，用平等之心對待每一個學生，把“一切為了學生，為了學生一切”的理念體現到教育、教學工作的細節之中，努力成為學生的良師益友。三是做“有境界的人”。教師也不是生活在真空中，也要面對社會的光鮮表象和各種誘惑。但既然選擇了教師職業，就要有良好的師德境界，教師要有甘於平淡的定力，有精神上的追求，胸懷一種特有的境界，這方面，可以學習人民教育家X行知先生的思想精神。現在教師的社會地位並不低，工資收入並不差，處於國內中等收入水平，可以説是社會上比較“吃香”的職業。四是做“有成就的人”。教師最大的成就和榮譽，就是桃李天下。實際上，一個好的教師，一定會有很多有出息的學生惦記着，會有很多學生經常來看望。有人看望，我覺得是一種幸福，現在有錢但很孤獨的大有人在。當然，我們教師的壓力也很重，特別是高中的老師，特別是那些班主任老師。學生正處在變化多、比較複雜的青春期，難管。
有什麼樣的校長，就會辦出什麼樣的學校。作為校長，就是學校的靈魂，一所學校能不能搞好，校長是關鍵。校長首先要姓“校”，即要以校為家，以校為念，以學校進退榮辱為個人的進退榮辱，全身心地投入到學校的發展之中。如果校長私心重，學校一定搞不好。其次校長要有所“長”，在你的老師、學生面前，要真有所長。不管在學術上、業務上、人品上，都要體現為大家之“長”，形成非權力性的人格魅力。我們過去講權威，這個權威不是靠權生出來的威，而是要靠人格魅力生出來的威，這才是人家真正佩服的。各位校長一定要自覺加強自身建設，扮演好“四種角色”：做教育思想的引領者、做教學教研的指導者、做教師成長的促進者、做管理藝術的探索者。校長要有成為教育家的要求和追求，教育的責任心、責任感要強，比方企業家，一個廠長就是企業家嗎?我想答案是否定的，企業家應該有特定的含義，至少得有一條--社會責任感，有社會責任感的企業廠長、公司經理才會成為真正的企業家，我們有的企業把自己的利益建立在損害環境上，這不是一個企業家的行為，所以當教育家確實首先要有社會責任感。校長要以個人的能力和魅力影響構建濃厚的校本文化，全面提高學校教師的教育教學水平，提升學校教育教學水平和質量。下一步，希望教育部門要建立抓校長、抓教師隊伍的創新機制，制定出更高的標準要求，拿出實實在在的有效辦法，致力打造好“三個名”工程：打造一批名校長、打造一批名教師、打造一批名學校。教育工作者要樹立正確的幸福觀、價值觀，教好每一位學生、辦好每一所學校，這樣你的價值就體現出來了，你的幸福也來了，幸福觀、價值觀就在這裏。
最後我想強調説：教育事業任重道遠。我們要有危機意識，成績值得肯定，但教育一定要有品牌支撐，教育的地位來自於社會的認同，否則，優秀師資流失、優質生源流失現象不會停止。
一要堅持改革精神抓教育。教育主管部門要樹立創新意識，全面深化教育改革，切實增強教育事業的發展活力。要建立更加完善的學校領導和教師管理機制，以制度的不斷創新調動學校辦出特色水平，開發教師工作的積極性和創造性。要探索實施競爭上崗制、目標責任制、輪崗交流制等機制，創新激勵機制，促使教育工作制度不斷完善。要充分挖掘學校文化、環境和歷史資源，創建有特色、高品位的校園文化，使學生潛移默化中受到薰X教育。要樹立正確的教育觀和科學的教育質量觀，全面實施素質教育，提高教育質量，注重教育內涵發展。要創造性地開展教育教學改革實踐，加強學生創新精神和實踐能力的培養，為學生全面而富有個性的發展創造寬鬆的環境。
二要注重均衡協調抓教育。從“起跑線”到“象牙塔”，教育的每個階段都很重要，基礎不紮實、習慣沒養成、知識能力盲點很多，這樣的學生高中三年再怎麼努力，也很難取得滿意的成績，這就是教育的規律。因此，要重視各階段教育的均衡協調發展。學前教育，當前矛盾問題確實很大，幼兒教育資源嚴重短缺，幼兒教育師資數量、質量都存在問題。我們制訂了推進學前教育三年行動計劃，今後三年在教育投入上要優先向學前教育傾斜。像黃橋實驗國小，今年入學有X人，明年有X人，後年有X人，每年都在增加；像蠡口幼兒園現在人滿為患，進園幼兒還在增多。要堅持學前教育的公益性辦學原則，兼顧社會力量舉辦幼兒園，重視對新建拆遷安置小區和住宅類小區的幼兒園規劃建設配套，逐步滿足幼兒教育的全覆蓋需求。城區和各地都要認真考慮幼兒園建設工作，抓緊解決羣眾反映強烈的“入園難”問題，元和街道在這方面考慮得還是比較多的。要高度重視民辦幼兒園，對民辦幼兒園積極扶持、規範管理，對非法辦園點要加強整治，消除不穩定因素。義務教育，要以創建江蘇省義務教育優質均衡發展示範區為重點，努力使校際之間辦學規模、辦學條件、師資隊伍、管理水平等均衡發展，切實減少擇校現象。高中教育，大學聯考關鍵性指標要保持穩中有升。希望高中學校緊緊抓住提升教育教學質量這個中心，保持來之不易的發展勢頭。兩所四星級高中黃埭中學、陸慕高級中學要努力爭創江蘇省五星級普通高中。職業教育，要對接X企業的用工需求，積極面向社會、面向市場，加強校企合作，加快培養社會緊缺、企業急需人才。X中等專業學校不僅要創建成江蘇省四星級中等職業學校，而且要努力向高等職業學校方向發展。
三要遵循科學規律抓教育。教育是一門藝術，教育也是一門科學，教育工作者理論上都懂教育原則，但在實際工作中，每個學生個體是各不相同的，遇到的問題也是千變萬化的，教育一定要以人為本，這裏有個尊重教育的客觀規律問題。這就要求學校和教師不斷提升業務水平，多參與教育科研和教研活動，不做“教書匠”，要做“教育家”。
四要形成上下合力抓教育。各地X委政府要高度重視、認真落實教育優先發展戰略。應該説，近年來全區各項工作發展的壓力十分繁重，各地肩負的發展任務很重，方方面面需要花錢的地方也很多，比如拆遷安置、養老保障、醫療衞生、基礎設施、載體建設等都需要大量投入，資金平衡的壓力也越來越大。因此，我們一方面要加快經濟發展，只有努力發展經濟，先把“蛋糕”做大，民生及各項社會事業才能有更好的財力做保障，教育分的“蛋糕”也就會更大；另一方面，也要繼續保持教育優先發展的位置，每年為教育辦點實事，各地對教育的重視程度普遍較高，剛才大家聽了元和的發言，相信大家對此感受很深。作為機關部門，教育部門要積極創新思路理念，大膽改革創新，善於用管理手段推動教育發展；財政部門要依法落實各項投入政策，確保預算內生均公用經費達到省定示範標準；税務部門要加大對教育費附加的徵收力度，實現全額用於教育，助推教育發展；土地和規劃部門要考慮好學校建設用地，在城區發展中，積極協調做好中國小布點，元和塘以東和黃橋街道等的規劃都要注意這個問題；人事部門要配合教育部門抓好新教師補充、師資調配、職稱評審、繼續教育、外地優秀人才引進等工作，不斷優化教師年齡、知識和學歷結構，今後對學科帶頭人、骨幹教師引進可以放開，以適當的待遇，用事業和感情，留住區內好的教師，引進外面好的師資力量，但各地對一般教師的引進要嚴格把好關；綜治、公安、交警、交通等部門，要加強對學校校園及周邊環境的專項治理整頓，做好學校安全工作，御窯國小上下學時段可以增加公交班次，包括望亭國際物流園和漕湖產業園等交通問題，交通部門要主動對接解決好；其他各部門要共同關心教育，促進和保障教育事業健康發展。
五要敢於創先爭優抓教育。要求學生爭第一，教育工作也要敢爭第一。我們的部門要敢爭第一，每一所學校要敢爭第一，每一位老師要敢爭第一；學校要樹立標杆、趕超標杆，教師要確立目標、追求目標。這樣，X的教育就有希望，教育事業才能蒸蒸日上。
政府的行動很快，日前，查區長、戴區長、屈區長召集相關部門召開專題協調會，討論有關教育問題的解決辦法，要儘快落實好以下問題。一是關於政府教育實事工程問題。蠡口中學異地新建、陸慕實驗國小擴建、元和國小新建工程要儘早動工。元和街道要對學校拆遷地塊落實領導蹲點制度，加快剩餘X多户的拆遷進度。對條件基本成熟的地塊可先行鑽探。黃埭中學目前暫時進行維修建設。二是關於城區新建一所國中問題。在元和塘以東、春申湖路以南規劃建設一所國中，以滿足城區國中學生入學需求，緩解X實驗中學、蠡口中學的入學壓力。學校的選址問題再作商議。三是關於配套幼兒園的建設問題。據教育局初步統計，目前城區商品房共有X個樓盤，但配套幼兒園僅有X個；城區安置房共有X個，僅有X個配套幼兒園，學前教育資源缺口較大。教育局要拿出城區配套幼兒園布點方案，主動與規劃等相關部門對接落實。四是關於校舍安全工程問題。中國小校舍安全工程實施方案會上已下發，各地要高度重視校舍安全問題。五是關於教師公積金調整問題。教師公積金要按上年的績效工資統一繳費基數，按老職工X%和新職工逐月補貼X%的標準統一繳費比例。各地要按財政局、公積金中心的聯合發文要求來執行。六是關於統一生均公用經費的問題。逐步統一全區生均公用經費，解決區域不平衡的狀態。沒有達到X市近期出台的國小X元、國中X元最低標準的，要及時調整到位。生均公用經費由同級財政統一安排。七是關於學校編外人員問題。對教育系統現有的臨時工摸清情況，對新進編外人員一律採取公開招聘或人才派遣，或採用服務外包方式。根據不同用工性質由教育局、人社局、編辦三個部門商議，制定具體准入方案後報政府。待辦法出台後，原有的編外人員逐步參照執行。八是關於教師培訓經費問題。各地要按照教師工資的X%計提教師培訓經費。九是關於引進教育人才的意見。教育局、人社局已擬定相關文件，近期將召開教育系統引進人才暫行辦法專題協調會。十是關於教研室人員緊缺問題。可以採用多種途徑解決人員緊缺問題，可適當增加編制繼續招聘，也可從我區教育系統中選拔調劑，還可從區外調入或引進教育人才。十一是關於高中階段教師待遇問題。參照執行義務教育階段績效工資做法，對高中階段教師實行每月預發，以解決高中教師每月收入較少的問題。
各位老師，同志們，教育是最大的民生，是一個地方發展的後勁，也是一個地方軟實力、競爭力的標誌。希望通過這次會議，認真解決好教育中存在的不足和問題，進一步創造X教育發展的良好環境，使X教育在前十年重抓硬件的基礎上，在新階段實現教育事業的又好又快發展。
最後，祝全區教育工作者們節日愉快！
在教師節會上的講話 篇6
各位老師、同志們：
今天我們在這裏歡聚一堂，熱烈慶祝
務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。
二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師，肩負着培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。全鄉廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。
三要鋭意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量；要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅要使學生具有學習知識的能務，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。要切實加強和改進未成年人思想道德建設，遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設迴歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教
育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，着力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人。
四要為人師表。“學高為師，身正為範”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
同時，我們鄉黨委、人大、政府也將更加認真地貫徹科教興國的戰略方針，繼續把教育發展擺在優先位置，努力創造良好的教育發展環境，推動我鄉教育事業不斷提高，促進全鄉經濟社會的又好又快發展。
同志們，讓我們牢記發展重任，不負人民重託，同心同德，奮力拼搏，為全鄉教育事業的進步、經濟社會的發展作出新的更大貢獻！
最後，祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康！
謝謝大家！
在教師節會上的講話 篇7
各位老師：
在這充滿喜悦和收穫的金秋裏，我們迎來了第二十一個教師節。在此，我謹代表學校向辛勤奉獻在教育一線的全體教職工、離退休老教師致以節日的問候和衷心的祝願!祝願大家在新的學年裏工作順利，身體健康，生活幸福!
過去的一年，在鎮黨委、政府、教育體育局的正確領導下，在廣大教職員工的辛勤努力下，各項工作都取得了新的成績：學校管理逐步科學規範，教風、學風進一步好轉；教育教學質量穩步提高，二、五年級在全縣質量統測中成績喜人；基礎教育課程改革得到落實，新課程和課堂教學質量工程實施順利；辦學條件進一步改善，為改善各校的辦學條件，各校都積極和當地羣眾聯繫，發動廣大羣眾集資建校，姚崗國小建辦公室5間，王團國小建教室3間，車棚一個，樑寨國小正在動工興建7間教室，在大災之年羣眾仍在關注教育，這種精神令人感動，這也正是羣眾對我們學校的支持體現，這些義舉受到上級部門的表揚；在教育廳幫扶下高莊四村教學點將峻工，已投入使用；一年來中心學校給各校投資建教室、辦公室經費達2萬餘元，目前為止，除興仁國小外，其它完小的教室、辦公室已全部夠用；興仁國小教學樓正在申請中，為了爭取外援，興仁國小和銀川二十一小、長慶石油高級中學開展了手拉手活動，進行了教師教科研交流，併為學校捐贈了100餘套課桌凳、液晶投影儀、實物投影儀、學習用品千餘件，摺合人民幣3萬餘元，極大地添充了電教設備。六一兒童節豐富多彩的活動給全鎮人民作了少先隊工作的彙報，活躍了校園文化生活，提高了辦學品位，受到羣眾的讚譽，期間得到社會自願贊助款近1萬元。這些成績的取得，離不開各位老師共同努力，一年來，大家忠誠黨的教育事業，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇於探索，富於創造，甘於奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我代表學校向全體教職工表示衷心的感謝。
各位老師們，本學年度，是我校實施新課程的關鍵年，是二期課堂教學質量工程的驗收年，擺在我們面前的任務是艱鉅的。為儘快適應新形勢、新問題，取得新發展，我們必須要進一步更新觀念，創新思路，加快改革。百年大計，教育為本，大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任，不辱使命，不負眾望。在此，我提幾點希望，與大家共勉：
一、希望年輕教師轉變觀念，掌握廣泛知識，要能吃得苦，不嬌柔，不造作，謙虛好學，提高自身綜合素質，儘快適應當前教育改革的需要及學校要求。
二、希望老教師要有終身學習、終身發展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂於探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，站好最後一班崗，發揮出最後的餘熱。
三、希望全體教職工與他人精誠團結，不搞個人主義，不搞幫派，對工作無私奉獻，不打個人算盤，不從自身利益出發，用集體的智慧解決困難，用團結的力量戰勝困難。
四、希望全體教職工要有發展的眼光，從長遠看問題，以積極的心態投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態投入工作，把自己的工作潛力發揮到極至，把我校的教育教學工作推上新的高度。
在慶祝教師節大會上的講話
在教師節會上的講話 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、各位教職工：
大家好！
金秋九月，碩果累累，在這收穫的季節裏，我們又迎來第29個教師節。值此佳節之際，我代表學校，向默默無聞、無私奉獻的教職員工、關注關心二中發展的離退休教職工緻以節日的祝賀和衷心的感謝！今天，我們還有幸邀請到縣政協的段副主席、鬆桂鎮、西邑鎮、縣教育局的各位領導參加我們教師節的慶祝活動。這是各級領導對教育的重視，對二中的支持，對我們教職工的關心，讓我以熱烈的掌聲對各領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
鶴慶二中xxxx年建校，如今已有55年的歷史。學校歷經多次搬遷，xxx年寄居在鬆桂鎮佛光寺辦學，xxxx年學校搬到辛屯龍節坡，xxxx年又搬到黃坪新泉村，xxxx年8月又搬回鬆桂原校址。20xx年教育資源整合，將三莊中學、鬆桂中學和西邑中學合併到鶴慶二中。回顧二中的歷史既是一部曲折的創業史，又是一部繼承優良傳統的光榮歷史。如今，學校佔地80畝，設34個國中班，在校學生1932人，其中住校生人，教師105人，合同制工人6人，臨時性工人44人，鶴慶二中成為全縣最大的寄宿制初級中學。在二中的多次變遷中，不變的是各級領導的關心與支持，不變的是二中人艱苦奮鬥的創業精神，變化的是學校辦學規模在不斷擴大，校園環境在不斷的美化，教學質量在不斷的提高。特別是20xx年教育資源整合以來得到了各級領導的大力支持，學校新建了教學樓、學生宿舍樓、學生食堂、教工宿舍及柏油跑道等，總投資達1400多萬元，辦學條件有了明顯改善。
回顧過去一年，我們有喜有憂，有笑有淚，這是不平凡的一年。在這一年裏，我們遇到了很多的困難與挑戰。校舍緊張，教師缺編，學生劇增，住校生多，管理難度大，工作壓力大。各位老師，我知道你們一個人卻擔任着多種角色，你們既是老師，又是家長，還是保姆，既要管學生的學習，還要管他們的生活，你們整天生活工作在學校，以校為家，沒有上下班。因為工作，你們沒時間輔導自己的孩子；因為忙，你們沒時間照顧年邁的父母；因為忙，因為苦，你們甚至連自己的身體也顧不上。超負荷的工作讓你們一個接一個病倒了，其中上有領導，下有教師，作為校長，我看在眼裏，疼在心裏，讓人動容，更讓人心痛。不曾忘記，有老師病了，你們放棄休息時間主動承擔工作，一路陪護，悉心照顧、安慰其家人，隔三差五噓寒問暖，在你們焦急的眼神中我看到家的温暖，我很欣慰，也很感動。各位教師，你們為學校所做的一切，你們的默默付出，我不會忘記，學校也不會忘記。在我眼中你們是最好的最敬業的教職工，艱苦奮鬥、敬業奉獻的二中精神在你們身上得到了彰顯和昇華。因為有着你們默默無聞、無怨無悔、勤勤懇懇的付出，因為有你們的堅守與支持，因為有我們的共同努力，再大的困難都不在是困難，我們披荊斬棘，再創佳績。全縣中長跑調賽實現三連冠，楊江燕老師、李伯琳老師分別參加州縣兩級課堂教學大賽均獲一等獎，20xx—20xx學年教育綜合考核為二等獎。20xx年學業水平考試（會考）普高上線283人，超額完成教育局下達的指標，比去年增加34人。700分以上9人，680分以上22人，600分以上165人。超額完成職中招生任務。這成績的取得包含着縣委、政府、教育局的正確領導，包含着鬆桂鎮、西邑鎮黨委政府的關心支持，包含着鬆桂、西邑兩鎮全體教職工的辛勤付出，包含着鶴慶二中上一屆領導集體打下的堅實基礎。在此，我代表學校對一直關心、支持、幫助二中，為二中發展付出辛勞的各位領導、各位來賓、各位教職工真誠地説聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
展望未來，讓我們共同描繪二中的美好藍圖，我們將全力建設“幸福二中”。第一，努力多方爭取資金，進一步加快校舍建設，進一步加強校園的綠化、美化和文化建設，力爭在3—5年內努力將學校建成一個花園式學校，為師生員工的生活、工作、學習提供一個更好的環境。第二，深化改革，完善機制，加強管理，努力提高教育教學質量，為教師的成長和學生的成才搭建一個更好的平台，努力辦讓人民滿意的教育。第二，增強服務意識，推行人文管理，促進校園和諧。在學校管理方面，堅持以人為本的思想，想方設法為教職工做實事，逐步變管理為服務，開展豐富多彩的工會活動，營造良好的人文氛圍，努力創建和諧校園。建設幸福二中是我們二中人永恆的追求。
各位老師，憶往昔，我們風雨兼程，看今朝，我們同甘共苦，展望未來，我們豪情滿懷！成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來還需創造，讓我們手攜手，肩並肩，共同努力去創造二中美好的明天！
最後，祝在座的各位領導、來賓和教職工身體健康、心情愉快，萬事如意，節日快樂！
在教師節會上的講話 篇9
同志們：
今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝第21個教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業發展，做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校佈局方面，合理進行了中國小布局調整，全區撤併3處學區國小和l處職業高中，進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支持教育事業發展的氛圍進一步濃厚。
堅持教育優先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經費，學校基本建設投入進一步加大。xx年以來，全鎮用於校舍改造的資金達360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學區國小進行改建。改建後的蛤堆後學區國小煥然一新，已成為全市農村學區國小的樣板。同時，在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來，全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元，用於資助特困學生，積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區國小捐資人民幣1萬元，用於獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。
在教師節會上的講話 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悦和幸福的季節裏，我們迎來了第個教師節，迎來了我校教師節表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業，是人類靈魂的工程師。如果説花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業。
在教學上，你們兢兢業業，因材施教，做到了教書育人;培養了大批人才。經年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業餘時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!
在學校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們融為一體，共同努力。
一年來，我校的教學設施不斷更新，校園環境越加美化，校園佈局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創佳績，捷報頻傳!一年來，因為有您與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什麼叫奉獻，什麼叫學高為師，身正為範!
在這個收穫的季節，我們不會忘記，
當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;
當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
我們唯一能回報您的就是牢記您的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好您教給我們的知識，技能。成為有益於社會，服務於社會、奉獻於社會的高技能、高素質的復人才。
最後，請允許我們再次代表全鄉同學向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝老師身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝您，老師
在教師節會上的講話 篇11
各位老師，各位同學：
今天是一個平凡而又偉大的日子，首先我代表學校全體師生向默默耕耘，無私奉獻，恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節日的問候。
回想過去的一年，我校取得了可喜的成績，校園環境更加整潔靚麗，學生行為更加文明規範，教學質量穩中有升，特別是今年九年級會考創歷史新高——省示範性高中上線首次超過10人，達到14人，還有一名學生通過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人（包括4名音體美特長生）。這些成績得益於全體教職工戮力同心，兢兢業業地付出，在此我對各位老師表示衷心地感謝。
剛才，我們表彰了部分優秀班主任和教學成績優秀教師，這是與他們平常勤奮紮實的工作分不開的，在他們身上總是閃耀着讓我們感動的光芒：有的老師生病了，卻堅持走向講台；有的老師為了一名問題學生，總是利用休息時間耐心地談心勸導；有的老師為了明天一節成功的課，在萬籟俱寂中與書為伴；有的老師看到學生點滴的進步，就會感到歡欣鼓舞，興奮不已……這的確很平凡，平凡得讓我們常常忽視它的存在，但這些場景卻是日復一日執着地上演着，陪伴着一批又一批的學生度過花季，走向成熟，而歲月卻無情地染白了他們曾經年輕的雙鬢。“辛勤園丁”是送給老師的讚語，“春風化雨”是獻給老師的頌歌。
春華秋實，歲月如歌；星移斗轉，物替更新。新學期開始了，又一批九年級同學離開了母校，踏上了更為廣闊的人生征程；又一批七年級新生邁進了威州中學，即將步入三年的國中生活。作為一名學生，什麼才是獻給老師最好的節日禮物？我想那就是做一個優秀的自己，一個學會感恩的自己。
説到感恩，這個詞很大，比如説感恩家人，感恩老師，感恩同學，這裏我想説一説感恩祖國。我相信大家很難忘剛剛過去的紀念抗戰勝利七十週年的盛大閲兵式，普天同慶，歡聲笑語。我們每一個炎黃子孫都為自己強大的祖國而驕傲。然而就在同一天，一個戰亂中的敍利亞三歲男孩伏屍海灘，震驚世界。對比之下想一想，是祖國給了我們安寧和尊嚴，我們有什麼理由不好好學習？
同學們，你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰，你們一路的收穫就是所有老師最大價值的體現，你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。
老師們，讓我們用愛心播種夢想，用汗水澆灌希望，讓每一個孩子都在威州中學這片沃土上綻放絢麗的花朵，讓我們的人生因此而無怨無悔。
最後，我用一副對聯和各位老師共勉：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；
瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
在教師節會上的講話 篇12
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
秋意漸起，丹桂飄香，我們歡聚一堂共慶我們自己的節日。在此，我代表學校向蒞臨會議的彭書記、向主任以及各位領導表示衷心的感謝！向全校教師致以節日的問候和美好的祝願！
每逢教師節，我相信大家和我一樣，都會有很多感慨。有職業尊嚴的自豪，有寒暑假的愜意，有專業成長的喜悦，有同事友情的温暖，有學生成功的欣慰，也有工作艱辛的煩累。其實這些感慨都從不同的角度指向教師職業的價值和幸福。在當下社會裏，許許多多的人習慣於從別人的眼中去享受幸福，而很少有人兩眼向內審視自身的價值和內心的寧靜和豐富。而教師職業的特質決定了我們最應該關照自己和學生的心靈，最有可能構建起寧靜豐富的內心世界，然後去傳播文明、傳遞温暖、照亮未來。有人説，教師是渡學生過河的人，終身在河中擺渡，周而復始，枯燥無味。而我更願意把教師的工作比喻成一次次心靈的旅行，學生是我們一段段快樂旅程中的同伴。面對不同的學生，我們開始新一段心靈之旅，只要我們保持積極進取的心態，去捕捉清新浮動的生命香影，便會欣賞到令人不倦的美麗風景。
今年的教師節，於我而言，有着別樣的意義。近20年教育生涯，輾轉3所學校，雖不算多，但與著名教育家原北京十一中校長李金初提出“平生只想辦好一所學校”相較，亦是流轉頻繁。匯育學校砥礪了我的意志並開始了我的教育夢，上橋中學給予我職業成長的充足養分。如果説我把青春年華交付給前兩所學校，那我甘願把人生中內心最豐厚的一段歲月奉獻給追夢的71中。我始終認為與一所學校有約是何等的緣分，與一個和美的教師羣體同處共進會是何等的意義人生。一所學校最寶貴的財富，絕不是豪華的建築、先進的教學設備，不是什麼重點、示範的稱號，最寶貴的就是在座的每一個人，以及我們每個人之間相互的信任和關愛。開學短短几天，我已然感知到71中的寶貴財富，從新生入學教育時精美的PPT、值周幹部巡查的身影、教師匆匆的腳步、師生相逢互致問候、午自習的安靜認真、食堂的狹小有序、課間的文明休息、課堂的師生風貌、選修課的精彩，這麼多平凡但很感人的事情，像一塊塊温潤晶瑩的玉石散佈在71中的時空裏、人與物中。師生侵染在這樣和諧的氤氲之中，該會是多麼幸福的人生際遇。
老師們，71中承載着領導的殷切期望、家長的重託、學生的未來，當然還有我們自己的幸福。這一切能否彙集成神奇的力量驅動我們不斷前進，取決於我們的思想和情懷。大聲的喧譁以及美麗的口號，都徒有表面的聲勢，唯有源自內心的哪怕是微弱的聲音都有直抵人心的力量。願我們的力量來自於內心深處對職業的敬畏、學校的認同、學生的關愛！
教師節，我們心存感激。因為領導的關懷，學生的祝福，同事的問候。但我更希望大家思考和追問一個問題：面對孩子們如海一般的精神世界，我們該給孩子們搭建一個什麼樣的舞台？
最後，再次感謝彭書記等各位領導的關懷。祝全體同事們節日快樂！祝願我們共同的家園71中能早日實現“領航沙區國中教育”的宏偉目標！謝謝！
在教師節會上的講話 篇13
老師們、同志們：
大家好！今天是一年一度的教師節，我們相聚在這裏，共同慶祝這個偉大的節日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大家並通過你們向全縣廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣高度重視教育工作，把發展教育事業擺在重要位置，大力實施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學體制改革進一步深化,義務教育水平逐漸提高,素質教育紮實推進，高中和職業技術教育快速發展，中、大學聯考成績進入全市前列,教師隊伍綜合素質得到提高,辦學條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來，教育戰線上的廣大幹部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，湧現出了一大批先進模範人物，為縣域經濟社會發展作出了突出貢獻。藉此機會，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今後工作中，希望各級各有關部門特別是教育部門，要進一步樹立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業發展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續開花結果,發揚光大!
同時，也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養，開闊視野，積極投身於教育改革和發展，努力成為適應現代社會需要的新型教師，爭創具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業健康發展做出新的更大的貢獻！
最後，希望大家在以後的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家！
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