- 當認真看完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的讀《最大的麥穗》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《最大的麥穗》有感1《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地裏去摘一...
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- 讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《最大的麥穗》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《最大的麥穗》有感1做出判斷,是我們每個人必做的事,可做出正確的判斷,每個人都會嗎?未必...
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- 讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《最大的麥穗》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《最大的麥穗》讀後感1《最大的麥穗》向我們講述了一個故事:古希臘大學者蘇格拉...
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- 當閲讀了一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的讀《最大的麥穗》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《最大的麥穗》有感1前幾日,我做完作業閒來無事,便隨手撈起一本書,翻閲起來。我被...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的最大的麥穗教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。最大的麥穗教學設...
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- 讀完一本名著以後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的最大的麥穗讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最大的麥穗讀後感1《最大的麥穗》的主要內容是:古希臘的學者蘇格拉底為了讓弟子認識到...
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- 當閲讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的讀《最大的麥穗》有感,歡迎大家分享。讀《最大的麥穗》有感1前幾日,我做完作業閒來無事,便隨手撈起一本書,翻閲起來。我被一個令人耳目一新的題目—《最大的...
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- 當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的讀《最大的麥穗》有感,歡迎閲讀與收藏。讀《最大的麥穗》有感1今天,我讀了一篇寓意深刻,引人深思的文章,這篇文章的名字叫做《最...
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- 當品味完一部作品後,從中我們收穫新的思想,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。那要怎麼寫好觀後感呢?以下是小編精心整理的《最大的麥穗》觀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。非常有幸能在新教師培訓中聆聽到特級教師——倪宗紅老師的課《最大的麥穗》,通過倪老師精...
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- 導語:《最大的麥穗》這篇説理散文敍述了古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子到麥地裏摘最大的麥穗,弟子們挑挑揀揀,結果兩手空空的故事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能動張西望的道理。以下是小編帶來的最大的麥穗課堂實錄,供大家參考。最大的麥穗課堂實錄【一】師...
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- 認真品味一部名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的最大的麥穗讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。最大的麥穗讀後感1前幾天,老師帶我們學習了《最大的麥穗》,學完了這篇課文後,讓我深有感觸,感慨萬分。課文主要講的...
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- 當細細地品讀完一本名著後,你有什麼體會呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《最大的麥穗》讀後感,歡迎大家分享。《最大的麥穗》讀後感1《最大的麥穗》一看到題目,我馬上想起文中那令我深刻的一句話:當然,追求應...
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- 當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編整理的《最大的麥穗》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。《最大的麥穗》讀後感1今天,我讀了一篇課文——《最大的麥穗》。它主要講了古希臘著名的哲學家蘇格拉底要求弟子...
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- 最大的麥穗讀後感認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的最大的麥穗讀後感,希望能夠幫助到大家。最大的麥穗讀後感1我很喜歡六下課本上《最大的麥穗》這一課。這一課是説:蘇格拉底帶領弟子們到麥地旁,要求...
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- 《語文課程標準》明確提出了“要重視對學生多角度、有創意閲讀的評價”。“多角度”是指每個學生在閲讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向的差異性;“有創意閲讀”是指學生在閲讀過程中的獨特感悟和再創造。對照新課標提出的要求,我總覺得在自己原來的閲讀評價中似乎少了...
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- 師:古希臘堪稱西方文明的發源地,那裏曾誕生過許多世界級的哲學大師,蘇格拉底便是其中一位。讓我們跨越時空的隧道,走近大師,領略他的風采,共享他的智慧。請打開課本,我們一同分享《最大的麥穗》帶給我們的愉快的精神之旅。(板書:“最大的麥穗”)我相信你們經過反覆練習,一定能把課...
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- 讀了《最大的麥穗》,我的內心久久不能平靜。這篇課文只要寫了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裏摘一個最大的麥穗,弟子們因為挑挑揀揀,錯過了時機,結果兩手空空的故事。讀後,我深受啟發,彷彿也在當時聆聽大學者,蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當然,追求應該是最大的,但把眼...
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- 讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編精心整理的讀《最大的麥穗》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《最大的麥穗》有感1讀了《最大的麥穗》,令我深受啟發。...
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- 當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編整理的讀《最大的麥穗》有感,希望對大家有所幫助。讀《最大的麥穗》有感1今天,我們學習了《最大的麥穗》一文,同學們個個對蘇格拉底的人生哲理讚歎不已,對課文深有感觸...
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- 《語文課程標準》特別指出,“閲讀是學生的個性化行為”,個體的知識與生活經歷不同,對課文的理解和感受也各不相同。因而,不應該用統一的標準去要求學生,而應珍視學生獨特的態度、體驗和理解。漢語本身就特別具有靈性,一個詞、一句話往往藴含着豐富的內涵,能夠準確地表達出細微的...
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- 讀完某一作品後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的最大的麥穗讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。最大的麥穗讀後感1人們常説,過了這個村沒這個店,説的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘...
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- 流年似水,在歲月的風塵中我們的幻想、我們的依託都似乎如泡沫般不堪一擊。但誰又能否定,我們心靈中所承載的理想,哪怕是極其脆弱的理想,在與現實的碰撞中,依然有她的美麗。當一切夢幻般的期待被硬生生地打斷,一切只是錯位後的尷尬,誰都明白醜小鴨之所以會成為白天鵝,誰都明白灰姑...
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- 一、複習檢查讀題後師述:上節課我們感知了課文,學習了第一段。請大家回想一下,面對滿地是沉甸甸的麥穗(媒體出示圖片),蘇格拉底嚴肅地對弟子們説:……生讀:……根據學生朗讀情況,師述:要表達蘇格拉底的意思是沒有回頭重選的機會或者説沒有商量的餘地,該如何讀中表達,生再讀(分2大組):…...
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- 師:古希臘堪稱西方文明的發源地,那裏曾誕生過許多世界級的哲學大師,蘇格拉底便是其中一位。讓我們跨越時空的隧道,走近大師,領略他的風采,共享他的智慧。請打開課本,我們一同分享《最大的麥穗》帶給我們的愉快的精神之旅。(板書:最大的麥穗)我相信你們經過反覆練習,一定能把課文讀...
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- 師:古希臘堪稱西方文明的發源地,那裏曾誕生過許多世界級的哲學大師,蘇格拉底便是其中一位。讓我們跨越時空的隧道,走近大師,領略他的風采,共享他的智慧。請打開課本,我們一同分享《最大的麥穗》帶給我們的愉快的精神之旅。(板書:“最大的麥穗”)我相信你們經過反覆練習,一定能把課...
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