國小體育足球課教案
積極參與動作學習展示,並能對其他小組的練習做出簡要的評議 學習動作,糾正錯誤,再練習。國小體育足球課教案範文,歡迎大家閲讀。
國小體育足球課教案一:三年級國小體育教案--足球
學習目標
1、在活動中學習足球動作技術,靈活地在遊戲過程中運用,發展興趣、自信。
2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和遊戲規則。合作學習與競爭能力有提高。
3、瞭解球類運動和體操運動動作,初步掌握足球基本技能
4、發展靈敏性和速度體能。
學情分析
1、學生從沒上過足球課,(但是經常在電視上看)對足球遊戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學習興趣。
2、絕大多數學生不懂足球,不會足球的技術動作。
3、學生足球運動水平區別不是很明顯。
教學內容
足球運球、足球遊戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽 。
教學過程
一、準備
遊戲:手運球 腳運球
1、師導問:我們班是,有些學生喜愛籃球,有些同學喜愛足球?今天,我們就來做一個試驗,看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?
2、遊戲分組遊戲
3、師小結:踢得比好是因為我們現在腳運球還不熟,這説明我們的足球基本功還不到位,那麼今天我們就來學習足球基本功,好不好?
二、遊戲:停球---傳球—停球
1、師:我們首先學習傳球或停球技術,請同學們嘗試。
2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試;
3、小組展示停球方法;(輕踩、減力等)
4、分組傳球嘗試練習;
5、遊戲:傳停球接力
三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽 。
1、師:光學會傳球是不夠的,我們還要學習和運球顛球的方法。
2、教師講解運球和顛球的方法,提示要點
3、學生分小組自主嘗試幾次,體驗動作要領。
4、優生表演,師鼓勵。
5、師問:在比賽場上,往往會受到阻截,我們進行5對5分組比賽。
6、學生分組。
7、分組對抗。
四、放鬆活動:推球入洞
1、學生分組進行放鬆遊戲;
2、教師小結,師生交流體會,教師進行鼓勵與表揚,師生再見。
國小體育足球課教案二:老河口市第三國小 陳和平
學習目標
1、在活動中主動學習多種足球動作技術,靈活地在遊戲過程中運用,發展興趣、參與意識及自信。
2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和遊戲規則。合作學習與競爭能力有提高。
3、能初步運用小足球組合動作。
4、提高靈敏、協調和平衡等運動素質,發展體能。
學情分析
1、學生從沒上過足球課,對足球遊戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學習興趣。
2、絕大多數學生不懂足球,不會足球的技術動作。少部分學生曾經在電視上看見過。
3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區別不是很明顯。
教學內容
足球運球、傳球、停球
教學過程
一、 準備
遊戲:《手運球比快》 《腳運球比快》 (6分鐘)
1、 師導問:我們班是一個體育強班,有些學生喜愛籃球,有些同學喜愛足球?。。。
今天,我們就來做一個試驗,看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?
2、 遊戲分組遊戲
3、師小結:籃球。。。;足球。。。是因為我們現在腳運球還不熟,這説明。。。我們的足球基本功還不到位,那麼今天我們就來學習足球基本功,好不好?
二、遊戲:停球---傳球—停球 (16分鐘)
1、 師:我們首先學習傳球或停球技術,請同學們嘗試。。。
2、 分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試;
3、 小組展示停球方法;(輕踩、減力擋等)
4、 分組傳球嘗試練習;
5、 小組展示傳球方法,注意準確性;(腳背、腳內側、腳外側)
6、 遊戲:傳停球接力
三、直線運球---曲線運球—接力(13分鐘)
1、 師:光學會傳球和運球是不夠的,我們還要學習運球的方法。。。
2、 教師講解運球的方法,提示要點(推球的後方中下部,向前用力);(直線運)
3、 學生分小組自主嘗試幾次,體驗動作要領;&
國小體育足球課教案三:足球是我自己的本行,呵呵!!所以我有信心,這個內容我想就只講下面我寫的第一個課時~可能會用到一到兩節課!中間加一些小遊戲,由於只是培養他們的興趣,所以足球課不能有太多的限制,而是在教給他們一些簡單的足球知識和技術動作後,就要讓他們自己更多的在踢球的過程中感受那種快樂呵呵!!也是我最希望和最喜歡看到的情況!
單元學習目標 1、在活動中主動學習多種足球動作技術,靈活地在遊戲過程中運用,發展興趣、參與意識及自信。
2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和遊戲規則。合作學習與競爭能力有提高。
3、能初步運用小足球組合動作。
4、提高靈敏、協調和平衡等運動素質,發展體能。
學情分析 1、學生從沒上過足球課,對足球遊戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學習興趣。(江老大,你會給我幾個足球呢??我現在在想這個問題)
2、絕大多數學生不懂足球,不會足球的技術動作。少部分學生曾經在電視上看見過。
3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區別不是很明顯。
課序 具體內容 領域目標 教學策略 學習策略 評價要點 隨堂小結
1 遊戲:《手運球比快》
《腳運球比快》 1、積極參與遊戲,感受做遊戲的樂趣,激發對足球運動的喜愛;2、能與小組的同伴共同商量、討論並確定練習的形式和方法;3、初次感受足球。 1、直接進入第一個遊戲環節。教師不需講解,給學生做好計時工作。
2、進入第二個遊戲環節。
3、比較手運球和腳運球誰快,得出結論:是因為我們現在腳運球還不熟。 1、明確遊戲目標,組成新的合作小組練習,爭取時間儘量少。
2、比較手運球和腳運球的差別和感受。
3、找出運球中的一些好方法進行交流。
4、多次練習體會腳運球。 評分組活動自律情況、合作;評小組的自我練習表現(幫助情況) 來源:足球本來就是學生最喜愛的一項活動,在活動中找到自信、找到樂趣。小組夥伴合作好。課堂氣氛活躍。
2 遊戲:《腳踩球》
《傳球與停球》
《對牆傳球準》 1、參與有趣的遊戲,學習傳球和停球技能;2、對小組合作學習組織形式的認同,爭取小組獲得好評價; 1、講解示範腳依此踩球動作,讓學生兩人一組交替練習。
2、學生自由試試傳球,體會接球和停球的不易。
3、感受之後的在教師指導下練習停球和傳球動作。
4、給學生分好場地,對準牆上的大牆磚練習傳準球。 1、在明確遊戲規則後進行分組後的練習賽。
2、學生自由試試傳球,體會接球和停球的不易。
3、自由練習對牆傳準。
4、進行小組間的'交流展示。 評學習習慣;評分組活動自律情況、合作;評技術的掌握; 本課教師基本上是讓學生自主練習,體會動作,自我實踐來體會和感受動作,在練中得到提高。課堂氣憤活躍,通過自我體會,動作逐漸有所掌握。
3 1、直線運球接力
2、曲線運球接力 1、積極參與遊戲,感受各種運球方式,體會並練習、初步掌握簡單的運球方法;2、以遊戲為載體培養會聽規則、會看示範、會思考的學習能力。
談話認同目標---講示
結合遊戲方法---小組
合作自練---選優展示
---小組間競賽---總結
評價學習情況 1、以四人為一隊進行運球接力遊戲,先進行小組間的自我練習。
2、小組在教師統一指揮下進行比賽。
3、展示。
評學習習慣;評分組活動自律情況、合作;評技術的掌握;評競賽結果 只要從學生的實際出發安排的教學內容學生是非常喜歡的。
4 小足球的傳、接、停、運的組合動作遊戲 1、初次把前幾課次學習的足球場技術進行組合練習,檢查學習情況。2、培養合作精神,強調能多為夥伴考慮,傳球的力度要儘可能合適。 語言導入---學生內化目標---小組自學遊戲---各組展示學習結果---小組競賽---講示結合遊戲的方法---小組間競賽---總結評價學習情況
1、按教師的講解和示範,認真觀察。
2、組合新組自由練習體會。
3、體會如何為同伴傳出好球。
4、小組間競賽活動。 評學習習慣;評小組的合作;評競賽結果 本課的組合動作實際上是把前幾課次的學習揉合在一起,是一堂檢驗學習情況的動作。由於動作有了一些新花樣,學生學習覺得更有刺激,活動量就比較大,學習熱情高,效果好。
相關文章
-
如何進行國小體育足球課的有效教學
足球,有“世界第一運動”的美譽,是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員,共11人,在長方形的草地球場上對抗、進攻。下面是如何進行國小體育足球課的有效教學,請參考! 如何 -
國小體育籃球課教案
國小體育籃球課教案教材內容:1、傳接球(原地行進間)課的任務:1、學生學習籃球傳接球技術,初步掌握動作技術。2、發展學生的協調、靈敏、反應能力,3、培養團結協作精神和不怕苦累的毅力準備部分:(1)繞籃球場慢跑(2)行進間徒 -
國小一年級足球課教案
國小一年級足球課教案一、指導思想以新的課程標準為依據,以學生為中心,以興趣為目的,注重培養學生的運動能力。倡導探究式教學、加強引導,讓學生在練習中發現問題。解決問題。體現“以人為本”“健康第一”的教學思想 -
國小足球體育教學計劃報告
靜心禪繞主要材料:紙磚所需工具:鉛筆針管筆製作步驟:第1步:用鉛筆給大圓分為幾個區域第2步:用不同的圖樣添加進去第3步:添加圖樣,珠子高光部分注意留白第4步:添加圖樣第5步:完成小貼士:只要你能靜下心來,都可以畫出美麗的圖案 -
課文《小足球賽》課堂教學設計備案
一、教學要求1.通過看圖和學文,理解課文內容,激發學生對生活的熱愛之情。2.在指導觀察圖畫時,培養學生觀察和想象能力。3.學會本課生字新詞,理解陣勢警惕索性毫不在意全神貫注閉目養神等詞語。能用欣賞與津津有味造句。4. -
課文小足球賽的教學教案
一、教學要求1、通過看圖和學文,理解課文內容,激發學生對生活的熱愛之情。2、在指導觀察圖畫時,培養學生觀察和想象能力。3、學會本課生字新詞,理解陣勢警惕索性全神貫注等詞語。能用欣賞與津津有味造句。4、練習有感情地 -
國小足球文化節仙人果杯足球賽活動方案
我懷揣着無比激動的心情參加了校級黨課培訓班的學習,我對自己能有這樣的機會而感到非常的自豪,我下決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等,加強對黨的認識,提高自己的黨性,進一步端正自己的入黨機。 -
國小足球教案
**行政執法中隊管理轄區,**街道辦事處位於徐州西郊,佔地4.5平方公里,環境優美、交通便利,具有獨特的區位優勢,下轄兩個村、三個社區,總人口14140人,民風淳厚、社會和諧安定。**行政執法中隊主要職責(一)貫徹執行有關市容和環 -
國小體育《籃球運球》的課後反思
在教學過程中我始終堅持健康第一、以學生髮展為本,激發學生的學習興趣,提高學生自主學習能力,培養學生良好的鍛鍊習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。我校五年級學生對體育運動有 -
會考必備體育足球籃球訓練方法
有人認為,女性脆弱,做事不敢冒險,尤其在壓力下更容易緊張焦慮。女性在心理方面的這些特點,究竟是否如此?希望女性同志們能夠抱着有則改之,無則加勉、見賢思齊,見不賢內自省也的態度,加強個人的修養,在高壓力環境下也能夠快樂的