教師的主要工作任務

導語：教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、複習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。以下小編為大家介紹教師的主要工作任務是文章，僅供參考!

　　教師的主要工作任務1

一、教師應在接受學校分配的教育教學任務後，熟悉教學計劃，瞭解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯繫，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、複習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯繫實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課後反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育於教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規範，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

六、精心佈置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規範，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定複習計劃，認真上好複習課，考試後做好質量分析，制定改進措施。

八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、説課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。

九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束後，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，並交教務處存檔。

十、完成學校交給的臨時任務。

　　教師的主要工作任務2

1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項管理活動，主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔高中三個年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成每週14節課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。

4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生特點，制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度，並認真執行，期末寫出學科總結和學情分析。

5、工作中要認真書寫我校教學中使用的教學手冊，認真備課，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校體育專業學生的特點，加強對學生課堂管理，做到管教結合，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的`思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上都有所提高。

9、按規定做好高中歷史期中、期末考試和高三年級幾次模擬性測試考試的閲卷和改卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好多媒體展示課和活動探究課。並組織學生開展課外歷史知識的拓展活動。

11、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

13、晚自習在班輔導每週2次，每學期完成聽課10節，完成教研組安排的各項教學任務。

14、主動適應學校的發展需要，業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。同時，積極完成校領導和教務科交辦的各項臨時工作任務。

鑑於以上歷史教師的工作職責，針對每天的具體工作,我制定出了科學、合理的日工作安排和周工作計劃。使教學工作緊張有序，有條不紊。具體如下：每週一早上，七點四十分，全體師生教學公寓樓前集會進行升旗儀式。每天上午七點五十前，下午兩點半之前，教師簽到。完成後進入各自辦公室日常清潔，打掃衞生。然後開始課前準備工作。包括：閲讀教參，上網搜資料，製作多媒體課件，書寫高中三個班級的歷史教案等備課事宜。以及利用課間或課後批改三個年級的課後作業。每週一下午放學後，教師例會。校領導和教務課、學生課的負責同志組織進行例會學習。每週三下午放學後，文科教研組教師進行義務知識的教學教研活動。學期末要進行監考、改卷和學情分析和學科經驗總結等內容和工作。