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【精華】感恩教師作文四篇

【精華】感恩教師作文四篇

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感恩教師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】感恩教師作文四篇

感恩教師作文 篇1

今天是教師節了,在這裏我要對所有老師説一聲:“教師節快樂!”還要特別對我們的江老師説一聲:“您辛苦了!”這兩年多的時間裏,您對我們的關懷無微不至,對我們一視同仁。付出了再多不過的心血,我們真的感到很温暖,所以我寫了首詩給您:

您,就像一支默默無聞的蠟燭。燃燒了自己,就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光,給別人無比的温暖。

您,就像那從天而降的雨點。掉到地面上,就只為了滋潤大地。也就是那一滴微不足道的雨滴,給植物無限的清涼。

您,就像那一根根粉筆。磨光了自己,就是為了讓同學們學習。也就是那小得不能再小的粉筆,告訴同學們一目瞭然。

您,就想果園裏辛勤的園丁。不管再苦再累,也不讓果樹枯萎。也就是那一滴滴滴在土裏的汗水,給大家帶來果實累累。

感恩教師作文 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當的描寫,也是對洪老師最真實的寫照。

洪老師,我們的班主任,是一位親切、細心、有責任心對我們要求嚴格的好老師。她身材不高,有點胖,有時喜歡和我們開開玩笑,但有時也很嚴格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當有自習課,洪老師都會讓我們寫會兒作業,之後全班齊讀某個科目的某個部分,一天過一點,我們班的成績也就這麼一點一點的提上來了。

前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進度差太多,和洪老師天天帶着病,抽空來給我們班上課,每天從醫院趕到學校,再從學校趕到醫院,天天這麼奔波……

下雨時,她會提醒我們帶傘;降温時,她會提醒我們多穿衣服;當我們對學習懈怠時,她會督促我們;當我們感到迷茫是,她會指引我們正確的方向。班主任對我們的愛,如同春天裏的一場雨給我們送來衝出泥土的力量;像黑夜裏的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬裏的一抹陽光帶給我們温暖。在這裏,我只想對您説一句:“老師,您辛苦了!”

感恩教師作文 篇3

九月十日教師節即將到來,在佳節前夕,我要誠摯的祝福所有老師“教師節快樂!”

從幼兒園中班開始到國小五年級,教我的老師都是和藹可親,温柔美麗,學士淵博,使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯,此時,老師您就像一位警察,時時刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾因為驕傲自大,不懂謙虛,當時老師您知道後,馬上成為我的父母,告知我的缺點和行為,才讓我有一個好人緣,並且得到同學的喜愛和讚賞。老師您默默付出的愛,就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不着,卻無時無刻的陪伴在我們的身旁,如果沒有細細的體會和感受,還真的會以為所有的一切都是理所當然的事呢!

自從實施週休二日之後,教師節就沒有再放假了,我覺得應該恢復教師節放假的規定。為麼要放假呢?因為老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識,教導做人做事的道理,還要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些調皮搗蛋的孩子,除了課業的叮嚀之外,更要時時關心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個頭兩個大,所以,在教師節的時候,要讓勞心勞力的老師,在這美好的佳節時光放假一天,同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

謝謝所有的老師,當我是小小的幼苗時,就用偉大的愛不停的滋潤我,為了就是要我成長茁壯,將來長成大樹,大樹能屹立不搖,不畏風雨,替更多的人們乘涼避暑,在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的.教誨,成為一個對社會有貢獻的人。最後,再大聲的祝福所有老師“教師節快樂!”

感恩教師作文 篇4

教師是我們的數學教師兼班主任,三十歲的樣子,個子不高,説話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,和我們坐在一起拉家常,説她喜歡我們班每一個同學,也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在教師周圍,看她批改作業。做得好,她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心裏就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時非常認真,就像一上課我們就被帶進知識的海洋,不管是學什麼內容,不管我們會不會,教師都會把全班教得會為止,就這樣的精神,使我們班數學的成績在年級上名列前茅,我們要感謝教師。有時,教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解,讓我們感到學習的樂趣。郭教師也有不乏嚴厲的時候。

一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛,她下手是那麼的輕。我們知道,會有哪個教師願意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。有一次,教師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而教師更擔心我們。我們曾去過探望教師,教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣,有誰出了什麼問題……我們聽了教師這番話,都非常感動,我們都瞭解她的心意。

這就是我的教師,一個負責,敬業的教師。

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