學年述職報告教師

在不斷進步的時代，需要使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編收集整理的學年述職報告教師，僅供參考，大家一起來看看吧。

學年述職報告教師1

回顧一年來的工作歷程，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，努力工作，積極進取，圓滿完成了各項任務。下面我從德、能、勤、績、廉這五個方面做以下工作總結。

一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下：

一、德：熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課後每個孩子都是我的朋友。

二、能：我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的'教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課後教學反思。

三、勤：遵守學校的考勤制度，做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，儘量不因個人的事影響到學校工作。每週準時參加升旗，週四準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。

四、績：工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬鬆的平台，讓他們自由發揮，並加以正確引導，正確評價和肯定學生的成績。

五、廉：我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

一是吃苦精神不夠。

二是工作的主動性不夠。

三是業務能力還有待於進一步提高。

鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是:

一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。

二是腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會抬頭巧幹。

在以後的教學中，加強政治學習，提高自身素質，讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中，在探索性學習中產生學習興趣和動力。20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收穫，新的一年，我會更努力的做到更好。

學年述職報告教師2

在一學年裏，本人在學校的工作安排下，擔任了xx。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、班主任工作

在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在xx比賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以xx健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以xx地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的'基礎，發掘有xx興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為xx興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，xx水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學生的xx有着較高的。並在精神上支持我們的做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

學年述職報告教師3

20xx年度本人擔任數學教師、副校長、黨總支組織委員，主管德育、天健分校、高二、體育、藝術等工作。近一年來，在學校校長的指導及各位同事的關心和幫助下，我能做到嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作，取得了良好的效果，下面我在工作、學習、管理等情況作以下述職：

一、主管20xx級高中年級工作，順利完成各項教育教學工作

本年度分管20xx級高中年級教育教學工作，本屆高中年級在邱藍青年級主任的組織下、全體教師的共同努力下順利完成全部教育教學任務，年級風氣良好，教師團隊團結互助，氛圍和諧，學生態度端正，遵規守紀。在數學、信息、科技等方面的競賽中獲得優秀成績，特別是科技創新大賽中，本年級同學獲得多項一等獎及二等獎。

二、做好學校德育工作，提升學生核心素養

中國學生髮展核心素養》課題成果中提到，核心素養以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現為人文底藴、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養。在本年度中，本人與學生工作處、團委、公寓部、體衞藝等部門通力合作，開展了多項德育課程的建設和活動的組織，包含藝術節、科技節、體育節、讀書節、領導力課程、志願者服務、黨課團課等，豐富學生課程體系，有效提升學生綜合素質水平。

三、堅持黨建團建工作，提升政治思想水平

十八大以來，中央進一步規範黨建工作，出台了多項措施和規定。作為黨總支組織委員，本年度黨組織工作的重點就放在了認真學習貫徹十八大精神和八項規定，落實社會主義核心價值觀，提高黨員的先進性，充分發揮黨員的先鋒模範作用。新黨員的發展也是本年度的重點工作，有兩位入黨積極分子經過組織推薦成為預備黨員候選人，進一步壯大的黨員隊伍。

四、重視體育藝術工作，提高學生綜合素質

體育藝術工作是學校核心工作之一，是學校特色發展的主要內容。主要工作包括：

繼續加強體藝團隊項目的建設，提升田徑隊、足球隊、籃球隊、羽毛球隊、網球隊、舞蹈隊、管樂隊、合唱隊等校級團隊的訓練水平，通過與職業俱樂部合作、外聘顧問、教練的形式做強教練隊伍，20xx年5月正式與中超xx富力足球俱樂部簽約，共同在足球青少年訓練項目合作，引入了高水平的外籍教練全職在xx帶訓球隊；

通過擴大七年級、高一特長生的形式改善特長生的數量和水平，20xx年七年級共招收近100名體藝特長生，高一共招收近50名體藝特長生，為學校體藝特色發展提供了生源保障；

在上級財政的支持下，改造了足球場地，達到國際足聯fifa認證的'比賽場地標準，更換了各訓練隊伍的設施設備，建設了xx中學運動康復中心，為學生的特長髮展提供的有力的支持；

採取集訓與比賽相結合的方式，鼓勵團隊堅持訓練，積極參賽，鍛鍊隊伍，創造影響，本年度田徑隊參加了兩項全國賽事、四項全省賽事，多名運動員獲得獎牌並通過國家二級運動員併入選全省集訓隊，代表黃埔區參加了市運動會，獲得前三名的好成績，在區賽中包攬國中、高中兩項冠軍，校足球隊參加了“省長杯”高中足球聯賽並一舉獲得第四名的好成績，在區賽中也獲得冠軍並代表黃埔區參加市賽已進入四強，籃球隊參加了兩項全國賽事，獲得全國第四名的好成績，在市“耐克杯”聯賽中已順利闖入四強，在區賽中包攬了黃埔區國中男、國中女、高中男全部的三項冠軍，合唱隊區賽獲得一等獎後在市賽又取得市級二等獎。

在本年度省體育傳統項目學校評審中，我校田徑、足球、籃球三個項目都順利通過，使我校體育傳統項目從原來的只有田徑一個項目擴大到三個項目，取得體育特色發展的新的高度和平台。

五、提升xx天健分校教育質量，會考成績實現超越

20xx年6月天健實驗學校分校的九年級八十餘名畢業生經過三年的學習生活，在天健教師嚴抓教育教學管理的要求下，秉承xx的優良傳統，會考取得優異成績，平均分超越本部九年級畢業班十分左右，創造了天健良好的聲譽和影響。在20xx年7月的期末統考中，七年級、八年級兩個年級都在新黃埔區內穩居前三名（含民辦學校）。在20xx級七年級招生後，天健學生規模已達到五百多人的水平。

勤能補拙，在今後工作中，我將繼續加強學習，嚴於律己，大膽創新，為xx的發展做出更大的貢獻！

學年述職報告教師4

本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內擔任xx班和班的英語教學工作。一年來我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。現在我對本學期工作做如下彙報：

一、完善師德

“德高為師身正為範”為人師表以德為首。教師的工作是神聖的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來以身作則行為師範熱愛學生關心學生建立平等的`師生關係以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為範”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關係在教學過程中能較好的與老師學生和家長合作與人相處真誠熱情。

二、錘鍊業務

1、認真備好課做好課前準備上好每一節課。

2、注意培養良好的習慣提高學生的學習能力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔任班、班英語教學工作那天起我就注重這方面的培養先不着急上課把課堂秩序組織好後再上課。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。培養書寫規範工整的習慣。

3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養健康的個性。

三、虛心學習

作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自於不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維汲取別人的優點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地面而成的。同樣教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓更注重研究如何啟迪學生智慧調動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。

四、嚴守校風校紀

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。

回顧一年來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展進步的我相信在領導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地儘自己的努力做出貢獻。