國中教師推薦信

在日常生活和工作中，推薦信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，推薦信可以展示出申請人的才幹和優勢。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧，下面是小編為大家收集的國中教師推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中教師推薦信1

尊敬的吉林大學招生辦老師：

您好。

我校xx同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

xx同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。

在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鑽研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。

xx同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。

總之，xx同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校願意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，並希望貴校能給她繼續深造的機會。

此致

敬禮

推薦人：

國中教師推薦信2

親愛的招生委員會官員：

我是xxX，xX省xx市第一中學語文一級教師。Xx一中是百年名校，省級重點中學，人才薈萃，精英輩出。Xxx在xxxx以優異的成績考上了我們學校，在xx班讀書，我在那裏擔任語文老師，擔任班主任。

註冊的第一天，美麗、健康、陽光的xxx引起了我的極大關注。因為學生來自不同的學校，彼此不認識，所以暫時被告知擔任班主任，不知道如何開展工作。Xxx面帶微笑的來到我面前，主動向我介紹自己，並提議組織兩隊人，一隊由一個男生帶領領取分發書籍，另一隊由她自己帶領進行室內外打掃衞生，然後在規定時間內聚集在教室，她和那個男生向大家通報了自己的工作情況。雖然是個小姑娘，但能在關鍵時刻做志願者，安排好自己，指揮自如，有大將風範。

之後，她的聰明讓我印象深刻。語文課上，她一石激起千層浪。《鴻門宴》對項羽的解讀，讓同學們佩服她的廣博知識和獨到見解。她的演講引發了深入的課堂討論；詩歌朗誦會，她美麗而深情，一首《永別了康橋》在何康的柔波中傷透了我們的心；在辯論中，她言辭犀利，思維敏捷，完全變了樣。她的鋼筆字，有形生動，透着一股陽剛之氣，是一流的書法大賽；她的中文文筆語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為成績的範文。雖然只有短短兩年，但她勤奮好學，熱心公務，積極上進。她是老師最喜歡的學生，是學生心中的才女。

其實我特別被她的愛和社會責任感感動。節假日，她經常和同學一起參加社區義務勞動，或者打掃環境，或者開展義賣活動，或者去孤兒院陪孩子玩耍。她多次組織同學給災區或貧困山區的孩子捐款。愛情讓她更有魅力。

我向貴校推薦我們最好的學生，我相信她會有更高的平台和更廣闊的世界去演繹更光明的人生。

　　xxx

國中教師推薦信3

尊敬的錄取委員會官員：

我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xxx。xx市一中是一所百年，省級重點中學，這裏人才薈萃，精英輩出。xxx同學於xxxx年以優異的成績考入我校，就讀於高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。

報名第一天，漂亮、健康、陽光的xxx就引起了我的高度關注。因為同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xxx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，並提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發書，一支由她自己帶領，進行室內室外大掃除，然後在規定的時間內在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風範。

而這之後，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的知識，獨到見解佩服不已，她的發言，將課堂討論引問深入；詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里；而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透着一股陽剛，是班級書法比賽第一名；她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為年級的範文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。

其實，尤其令我感動的是她的愛心和社會責任感。節假日，她經常和同學們參加社區義務勞動，或打掃環境衞生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學為災區或貧困山區兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。

我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平台，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的`人生。

此致

敬禮！

推薦人： xx

　　xxxx年x月x日

國中教師推薦信4

尊敬的錄取委員會官員：

我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xx。xx市一中是一所百年名校，省級重點中學，這裏人才薈萃，精英輩出。xx同學於xxx年以優異的成績考入我校，就讀於高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。

報名第一天，漂亮、健康、陽光的xx就引起了我的高度關注。因為同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，並提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發書，一支由她自己帶領，進行室內室外大掃除，然後在規定的時間內在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風範。

而這之後，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的知識，獨到見解佩服不已，她的發言，將課堂討論引問深入；詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里；而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透着一股陽剛，是班級書法比賽第一名；她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為年級的範文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。

其實，尤其令我感動的是她的愛心和社會責任感。節假日，她經常和同學們參加社區義務勞動，或打掃環境衞生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學為災區或貧困山區兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。

我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平台，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的人生。

　　xx

國中教師推薦信5

尊敬的山東省 中學老師：

您好！

我是 同學的班主任和數學老師，很高興可以在此推薦這名優秀的學生。

14年夏天, 同學以優秀的成績考入山大輔仁學校，她將入學的喜悦和興奮轉化為了對國中學習生活的熱情和專注，並順利地適應了國中的新生活。三年以來，我關注着她的成長，我向貴校推薦這名學生，基於她以下特點：

同學對生活充滿熱情，愛好廣泛。國中的學習相比國小而言，難免枯燥乏味，她卻總能從生活的細節之處發現美好、找到快樂。自幼學習竹笛的經歷讓她喜歡音樂，多次參加學校組織的聖誕party音樂會，合唱比賽；在運動會上勇於挑戰自己，為班級增光。她愛好閲讀，涉獵廣泛不拘泥，因而擴展了視野，深刻了自己的思想。

沉穩內秀的她，是個恬淡安靜、觀之可親的孩子。她樂於發揮自身的作用來實現自己的價值。七年級時她擔任地理課代表，及時為任課老師提供很好的服務，她喜歡畫畫和寫作，與班內同學合力製作宣傳板、宣傳欄和牆報，將班級文化建設的有聲有色。八年級時，她擔任物理課代表一職。她明白老師的用心，優秀完成課代表工作之餘更加強了與物理老師的溝通交流，終於在物理學科的學習上取得了不小的進步。她視學習為一種享受，樂於發現自己的不足並勇於戰勝它們。她思維活躍，常常提出有價值的問題，並可以認真的去解決它們。計劃性很強的她善於規劃自己的學習生活，少見她會因為時間安排問題而手忙腳亂。儘管現在她的學習成績還不是拔尖的，但也一直保持在年級前列。入校以來，她多次獲得校獎學金獎勵。相信她的勤于思考、樂於探究，將給她的未來以無限的發展空間。

同學的思想積極向上，有美好的道德品質。她一直遵守校規校紀，從未違反過學校紀律。她尊敬師長，友愛同學，自覺遠離和抵制社會不良之風。她關心社會，加入“泉城義工”志願服務組織並多次參加義工活動。在學校積極參加社團活動，在社團活動中也表現出了較強的團隊合作能力和組織能力。

同學對貴校新穎的辦學理念和辦學方式心馳神往。她是一個樂於不斷完善和提升自己的孩子，我誠懇的希望貴校可以給她這個寶貴的機會，謝謝！

此致

敬禮

推薦人：

國中教師推薦信6

尊敬的高中校領導及老師:

您好!

做為一名已經工作20年，擔任班主任工作20xx年的老教師，我充滿温馨與喜悦的向您推薦我的一個品學兼優的學生。他的名字叫。

三年的國中生活同學德智體美勞全面發展，各項獎項都顯示出他的成長路程。關於孩子的成長經歷，我不再一一贅述，均在孩子的個人資料裏面有，敬請審閲。

作為一名班主任，幸福感的來源之一便是自己的學生。當學生中能有一個可以獨當一面，又能引領班級向上風氣的孩子時，班主任就等於有了左膀右臂。尤其是在一個學生性格多樣複雜的班級裏有這樣一個孩子，班主任的幸福感便會增添許多。同學就是這樣一個讓人放心的孩子。

同學熱愛學習、認真鑽研、積極上進、興趣廣泛、真誠待人、樂於奉獻。課堂認真聽講，緊跟老師思路，思維敏捷、發言踴躍。課下能系統複習，緊緊抓住學案，拓寬思路，具備了較強的學習能力。他樂於鑽研，勤學善問，有較強的分析能力和獨特的見解。物理、化學科目成績優異，特別是對地理和歷史科目具有濃厚的興趣，20xx年獲得學校“立體世界地形圖製作大賽一等獎”，20xx年榮獲學校“中學生安全知識競賽安全標兵”。

同學責任心強，對工作熱情，任勞任怨，團結同學，樂於助人。在校期間擔任學生會信息宣傳部副部長、班級紀律委員、衞生組長。負責校園報道的採稿、攝影、編輯、審核工作，具有較強的組織、宣傳能力，出色的完成了各項宣傳工作。協助老師管理班級紀律、衞生清潔，班風班紀井然有序，環境衞生乾淨整潔，深得同學和老師的認可。

同學積極參加學校社會實踐活動，有良好的合作精神和集體觀念。興趣愛好廣泛，具有一定的攝影能力，喜歡鑽研計算機技術，通過了電子琴業餘考級10級水平測試。生活態度積極向上，樂觀豁達，開朗自信，充滿信心和勇氣，做事有毅力，待人有愛心，具有良好的道德情操。

像這樣成績優異、做人善良正直、有極強的組織領導能力的同學，我認為最適合他成長與發展的學校是貴校，所以在今天，懷着欣喜而鄭重的態度向貴校領導推薦該生。相信今天的能夠以濟鋼高中為榮，明天的濟鋼高中也一定會以這樣的優秀學子為榮。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日