老師的作文15篇[必備]

教師
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在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師的作文，希望對大家有所幫助。

老師的作文1

我們集體學了一首詩歌，名叫《小時候》，這首詩我認為很美，美在它的語言，美在它的感情，美在它的藝術，美在它想象。因為每個人都有幼年、童年，記得剛上幼兒園時，媽媽送我上幼兒園，剛要走我就大哭起來，現在想起來都覺得可笑。

詩歌能給我享受，給我藝術，所以我要學會朗誦。讓人人都得到享受。老師是這樣教我的：先有感情地讀一遍給我們聽，然後又在句子、詞語之間打點、劃線。我按照老師的.要求讀，果然讀得很美，分出了停頓、自然停頓、重音、輕聲。我保持這種狀態，讀了一遍又一遍，終於讀完美了。

老師的作文2

我的數學老師是一個對同學要求非常嚴格的老師，常找我們的茬。

找茬一：一天，我們班上的一位同學做題的時候忘了寫答語，王老師就對着同學説：“許新婷！答語呢？”別説同學了，我都被嚇了一跳！

找茬二：今天，我們上數學課的時候，王老師叫我們翻開書，一位同學沒有這樣做，就被王老師罵了一頓。嚇死我了！

找茬三：今天，我忘了改書上題的'錯，老師説：“劉童瑤，有錯都不改改嗎？”

真是找茬老師，一點小錯都不放過！

老師的作文3

陳老師是我們的語文老師。她的眼睛雖然不大，但炯炯有神。每當我做錯事時，她都會用嚴的目光看着我，好像在説：“你做錯了！”當我大膽發言時，老師會用讚許的目光看着我，好像在説：“你真棒！”

陳老師工作非常認真、細心，對學生嚴格、關愛。老師常説：“嚴是愛，鬆是害！”有一次，吃中飯的時候，陳老師看見了一個座位空着，就着急地問：“是誰在這裏吃的？”我們異口同聲地回答：“是厲健豪。”陳老師馬上派了三個同學去找厲健豪。

我為有這樣一位負責任的`老師，而感到自豪！！

老師的作文4

在我的生命中我要感恩兩個人。

我要感恩我的母親，是您賦予我生命，哺育我的身體。

我要感恩我成長中的老師，是您給予我知識，引領我認識這個世界，感知生命，去成為健全的人，社會需要之才。

在這金色的九月，我把金色的康乃馨獻給您，母親般的老師；我又把雪白的百合花獻予您，純潔的老師；我再把火紅的玫瑰捧予您，火焰般燃燒着的.老師！

親愛的老師，請讓我把您同母親一起敬愛！

此刻，請您收下你的孩子獻給您的花束，讓芬芳同您的愛一起散發！

老師的作文5

這次我們的班主任吳老師，去杭州出差。在回來的路上，説我們班很厲害，中間有她的功勞，從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰”，由於吳老師一對二，被説得“啞巴吃黃連——有苦説不出。”這次，讓我辯辯這兩位老師。

老師，我要告訴你，一棵嫩芽必須有雨露的.滋潤才能長成參天大樹，我們好比那一棵棵嫩芽，老師就好比那晶瑩的雨露，沒有老師的滋潤，我們永遠也長不成一棵參天大樹。

古人也有説道：“一日為師，終生為父。”何況吳老師都教了我們五年了，沒有功勞也有苦勞啊。

還有，每次寫字比賽的時候，吳老師總先在黑板上寫字，告訴我們一筆一劃怎麼寫，從而我們連續獲得了一等獎，而這次，不是由吳老師監考，我們只得了個二等獎。這中間，吳老師有很大的功勞。

那兩位老師，請你們收回你們的話。

老師的作文6

是誰在三更半夜家中還燈火通明？

是誰為我們犧牲自己成就了我們？

是誰給了我們無窮無盡豐富知識？

是誰對我們有着那種關心和幫助？

是誰在背後默默為我們加油打氣？

是誰像朋友般陪着我們一起玩耍？

是誰為我們打開知識的大門與窗？

是誰像明燈為我們照亮前方的路？

是誰是我們永遠作為學習的榜樣？

是誰會讓我們一生對他念念不忘？

不錯除了父母以外那肯定是老師，

老師是培育祖國未來花朵的恩師。

老師您工作在今朝，教學在課堂，

卻默默建設着祖國的美好的明天。

學生的成就卻在祖國的四面八方，

俗話説：“一日為師，終身為父。”

不錯的`，老師是我們的再生父母。

與此同時，您也正看着我們成長。

是您讓我們領悟到知識中的快樂。

老師，我要對你表示由衷的感謝。

您給了我一對向知識遨遊的翅膀。

老師，我就是你撒下種後的豐收！

老師的作文7

在鄉下，孩子考取了重點中學，是要請客的。R老師是畢業班班主任，自然便免不了會接受家長的吃請。鄉下人喝的.大都是自己釀造的烈性酒，而喝酒並非R老師所長。因此，R老師很少去參加這種宴會。

其實，七年級。八年級也有很多的家長接老師吃飯，家長的心意大家都明白。R老師也曾去過幾回，後來就漸漸的不去了。宴雖是好宴，可吃了別人的就會嘴軟。因為上課時學生的眼神總讓R老師覺得怪怪的，就連自己有時也會懷疑做事還是不是公平，公正。孩子們是單純的，可是家長

老師的作文8

親愛的xx老師：

您好，當我聽到你要離開我們的時候，我的心裏特別難受，因為你像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。有人説，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。也許您已經忘記調皮搗蛋的`我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師。您的學生曹豪傑想對你説：“親愛的老師，您辛苦了！敬愛的老師請放心吧！我一定銘記您的教誨，不辜負您的希望。

致

崇高的敬禮

您的學生：

20xx年6月3日

老師的作文9

我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……

我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。

孫老師是個年輕的老師，她長着烏黑的頭髮，柳葉似的眉毛，葡萄似的`烏黑的眼睛。

她有時候非常温柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的像個公主。“上課。”孫老師説:“起立”大家一起説:“老師好！”開始上課了。

她的目光忽然照到了一個用手託着頭打瞌睡的同學。她悄悄的走到他身邊，突然説:“上課。”可是我們都知道已經上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學，那位同學驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白髮生了什麼事，他站起來，羞愧的説:“對不起，老師，我……”

孫老師温柔地説:“沒關係，不過要記得早睡早起呀！”

這就是我既像個公主，又很温柔的孫老師。

老師的作文10

今天，教我們的周老師就要走了。原來，她還在讀大學，是來這裏實習的。現在實習結束了，她當然要回大學裏去。難怪周老師這麼小，就像我們的姐姐。

周老師給我們上了最後一堂課，同學們聽得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子，以前從來沒有這麼認真過。快要下課了，我送了一個從家裏帶來的布娃娃給周老師。其他同學也給周老師送了各種各樣的'禮物，有的是一幅畫，有的是一本書。

周老師感動得説不出話來了。她離開教室的時候，很多同學都哭了起來。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。

老師的作文11

我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭髮，戴了一副眼鏡，看起來很大方，又有點嚴肅。

因為表哥去田老師的幼兒園上課，所以我也跟着去那裏了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認真，我最喜歡上她教的.課程，當我們在寫功課時，田老師就在一旁改作業，如果有不懂的地方都可以去請教她。

田老師上課要求很嚴格，同學要專心聽講，如果有人不專心就會被糾正，有一次有一位同學上課不專心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的嘴巴，要他不可以再影響其他人。

雖然我們總是吵吵鬧鬧的，但是我們的心裏是很喜歡田老師的。已經有很久沒有見到田老師了，在教師節來臨前我想跟老師説：“謝謝您!老師教師節快樂!”

老師的作文12

尊敬的宮老師

你好！

看到這個題目，您一定會大吃一驚，什麼？情書？但是，我要告訴您，這種情書不一樣，這是一封特殊的情書，下面請接受我對您的愛意吧！

宮老師，我愛您，愛您那大腹便便的肚子，因為每當看見您的肚子的.時候，我就想起了我的老爸，因為他也是個大胖子。

宮老師，我愛您，愛你那半禿半密的頭髮，因為只要看見您的正面，我就會想起我的爺爺，因為我爺爺沒有頭髮。

宮老師，我愛您，愛您那幽默的語言，只要在我不開心的時候，聽您一句話準能開懷大笑。

如果説您是棵樹，那我們就是樹底下幼苗您總能為我們撐起一片綠蔭。

如果説您是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒當我們疲憊時，給我們提供棲息的港灣。

如果説您是棵樹，那我們就是樹上結出的果實，唯有汲取您的營養，才能快樂的成長。

最後。我説一句話，這不是拍馬屁，是真—心—話！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文13

有人把老師比作母親，

因為母親用乳汁哺育自己的兒女。

而老師正是這樣，

用自己滿腔的母愛，

培養着一代又一代的接班人。

有人把老師比作園丁，

因為園丁用愛培育祖國的花朵。

而老師正是這樣，

像辛勤的園丁一樣，

澆灌着那些含苞未放的花朵

有人把老師比作蠟燭，

因為蠟燭用自己的生命為人們照亮。

而老師正是這樣，

用自己的畢生所學。

培育出祖國未來的棟樑。

看着一個個出眾的人才，

老師才能欣然一笑。

有人把老師比作橋樑，

因為橋樑用自己筆直堅硬的身軀，

為人們提供暢通的道路。

而老師正是這樣，

打開自己豐富的知識寶庫，

把無盡的`寶藏贈予學生。

有人説老師是迷路時的指路牌，

因為她指引你在迷茫時找到方向；

有人把老師比作大海中的小船，

因為她在狂風暴雨中找到正確的出口。

老師啊，我愛您！

老師的作文14

生活中，有很多不知名的人，我們對他們的職業漠不關心，但這讓我們心存感激。我是説，職業-老師。

教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識，是他們的努力讓我們成長，是他們讓我們變得理智和快樂。過去，我們不知道為什麼，所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架。現在我們再也不會這樣了，因為一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的。

幾年的動盪讓我們成長，也讓我們找到了未來的路，追逐着夢想，前行着。老師告訴我們，你的'未來不是別人給你鋪的，是你自己鋪的。在成長的道路上，我們經歷了很多，思考了很多，但是老師不為人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。

老師常説年輕人容易老，難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久，留給我們的時間就越少。老師，我們生活的路燈。