家長給老師的感謝信合集15篇

在現在社會，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。那麼，感謝信需要寫哪些內容呢？以下是小編收集整理的家長給老師的感謝信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長給老師的感謝信1

尊敬的張老師：

您好！

我是一名學生家長，感謝張老師對我孩子六年來的關愛與照顧，孩子的成長有你更多的你的關懷與輔佐，孩子即將畢業，六年的時間裏，是你把一個少不更事的孩子，培養成一個彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感謝的話説不完，但卻記在我心中，我祝願張老師桃李滿天下，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

有句話説得好：老師就是辛勤的園丁，培育着祖國未來的花朵。看着今天的孩子，我最想説的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂的時光，給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二國小校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝！”幾句簡語，道不盡心間感謝的話，我在北京問候您，願你萬事如意、工作順利、生活美滿。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信2

尊敬的趙老師：

您好!

我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這麼照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那裏由衷的説一聲：“謝謝您!”

以前我女兒的成績只是中等，而且對於一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她願意和我講心裏話，只要遇到什麼事情後，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良

家長給老師的感謝信3

尊敬的園長：

您好！

我是中一班xx的家長。值此教師節之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節日快樂！

20xx年8月，我的女兒來到你們這裏——金蘋果大地幼兒園，上了小託班。當初入園正是瞭解到了貴園的辦園理念——“開發潛能，適度超前，全面發展，培養個性”，於是，我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會，園長介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經感到我選擇的正確性。

孩子入園後，一個星期就適應了小託班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心裏很清楚，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩子才喜歡這裏，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的隻言片語裏瞭解到幼兒園裏的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我發自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這麼充實的內容，讓她快樂地成長。

小託班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閲讀》發給我們。當晚，女兒打開《早期閲讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，一直快唸完整本。幼兒園教師節感謝信範文。當時我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地説，她是背得一字不差。我又驚又喜，心裏是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這麼個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學，我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習，她會一些簡單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟着她學。還有這次中班剛開學，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來願意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經懂得樂於助人了，這也與老師平常點滴教育分不開。

平時，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關心。升入小班後，孩子在熟悉的張老師的帶領下，在蔣老師、楊老師、冉老師關心下繼續成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細緻入微地照顧。

隨着興趣班的開設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂，真正實現了開發潛能、適度超前、全面發展、培養個性。每次收到家園冊，翻看着孩子在幼兒園的照片、製作的手工、美術作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細緻的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂！！在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心裏百感交集！對老師我們更是一直心存感激！

孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由於比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始後，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級裏工作順利、心情愉快！

教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在遊戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體温並檢查手、口，對每個小朋友都是那麼地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的遊老師都默默地為孩子付出着微笑和關愛。

還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，並耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。

一天過去了，一週過去了，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家説的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

如今，xx已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，願意與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期裏，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終於可以捨棄睡覺時一直抱着的“紅媽媽”了，並且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最後，再一次感謝班裏的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！同時也祝各們教師：教師節快樂！！

敬祝

工作順利，節日快樂

　　你的xxx學生的.家長

　　20xx年9月8日

家長給老師的感謝信4

親愛的老師們：

你們好！

一年一度的教師節又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園2年多一直順風順水的緣故，可能是習慣了班裏幾位老師們的盡職盡責，總感覺一切都是那麼理所當然，思來想去，還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。

昨天我在回家的路上偶遇現大三班劉老師，坐在電動車後座，打着哈欠，滿臉倦容，疲憊了一天的老師，回家還要照顧自己的孩子，還要對很多家長在微信裏的各種問題耐心回答，我瞬間感動。

孩子雖已升入學前班，但是經常回家後會開心的告訴我今天做操時碰見了小閆老師，是我家孩子一直念念不忘的老師，耐心，細緻，温和，一直陪伴孩子剛入園時的懵懂到現在各種不可思議的進步，謝謝您，小閆老師。

還有很多老師，是你們讓孩子們在幼兒園有家一樣的温暖，讓孩子們在快樂中成長。

對老師這個行業來説，每年的9月10號是個非常特殊的日子，就像六一兒童節於孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個節日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節是老師們的節日，她們辛苦一年的工作成績，應該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，所以，真心謝謝老師們！

本以為沒什麼可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節這樣一個特殊的日子裏，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達一下心中感謝，是我們家長應該且很容易做到的。鑑於我對鋼新八幼全體老師的信任和了解，我相信，任何物質上的東西於這些愛崗敬業樂於施教的可愛幼師們，都比不過家長們發自內心的感謝和信任，希望這份廉價但充滿真誠的節日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續健康成長！

最後，由衷的再次祝願老師們節日快樂！

家長

　　20xx年9月10日

家長給老師的感謝信5

尊敬的吳老師:

你好，今天我懷着十分複雜和激動的心情給你寫下了這一份感謝信。首先非常感謝你的幫助，感謝你對孩子的照顧。在本週三上午的時候在早自習期間我家孩子，她最近因為身體不舒服的原因突然暈倒並且鼻子裏面流出鼻血。當時雖然説班裏面的同學們都非常的嘈雜和混亂，但是還是很好的及時通知到了你。你在得到消息以後立馬來到教室裏面，並且及時帶着我家的孩子去醫院裏面檢查，在這期間，你也及時的通知到了我們的家人。對於這一點，我們是十分感動和負責的，要知道現在的社會不像以前的社會。

對於在社會上打拼多年的我來説，我身邊有許多物慾橫流，金錢至上的人。但是在今天，我看到了一個不怕擔責任。始終負責的老師。你的這種精神讓我感到敬佩和慚愧。等到我和孩子的媽媽來到醫院以後，你並沒有丟下我們回到學校。而是和我們及時溝通聯繫，介紹了孩子最近的一系列情況並且還對我們進行安慰。作為孩子的家長，我們看到像你這樣認真負責的老師都感到十分的欣慰和開心，還是能夠在你的教導之下學習，我相信他以後絕對是一個出色的社會棟樑。還有今天你的所作所為十分詮釋了一個言傳身教的教師行為。

對我的孩子，對班級裏的孩子都起到了很好的模範作用。所以在今天我特意寫了一封感謝信來表達我的感謝之情，感謝貴校能夠培養出像你這麼優秀的人民教師，也感謝你為孩子做出的一切努力。我們家孩子能夠在這種最關鍵的時刻得到來自像你這樣負責的老師的照顧是他的幸運，也是我們一家子的幸運。最後，我們全家還是非常感謝吳老師在孩子住院期間的這段關心和照顧。也衷心的祝願吳老師以後的生活裏面能夠事業有成，工作順利，桃李滿天下。

感謝人：

　　xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信6

尊敬的各位教師：

您們好！我是學生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月裏，經過班主任、任課教師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位教師幫忙下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到異常高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的提高！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規定的上課時間），做功課，遇到不懂的地方請教教師（這些並不是任課教師），這些教師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，異常是劉教師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些提高對於郭琳來説是一個了不起的提高！一個飛躍！

我和郭琳，還有我的母親都懷着一顆感恩的心，衷心感激您們為郭琳所做的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自我定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學！當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實現夢想的夢想！這是我們家長和貴校教師們的一個挑戰！一個共同心願！

此致

敬禮

xxx家長

家長給老師的感謝信7

尊敬的各位老師：

您們好!我是學生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月裏，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(不是規定的上課時間)，做功課，遇到不懂的地方請教老師(這些並不是任課老師)，這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些進步對於郭琳來説是一個了不起的進步!一個飛躍!

我和郭琳，還有我的母親都懷着一顆感恩的心，衷心感謝您們為郭琳所做的一切!您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心願!

　　學生家長：王京賢

　　年9月1日

家長給老師的感謝信8

各位老師，新學期開始了，教師節快到了。你的學生和你以前的學生向你表示崇高的敬意和真誠的感謝！你們是人類靈魂的工程師，你們的奉獻和奉獻已經結出了幾代人成長的豐碩果實。我孩子今年八年級。和我所有的父母一樣，我關注孩子的成長和變化。

因為女兒長大了，我又一次近距離接觸到了那羣優秀的老師。值此教師節之際，我們對老師們致以無限的敬意和感謝，也有一些肺腑之言要告訴他們。我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是剛換了生活環境的大一新生。他們需要老師更多的耐心和愛來培養他們的信心和勇氣。女兒的老師讓他們大聲説話，培養自信心。我覺得很好。但是，我也很想知道老師怎麼才能讓學生更自信。女兒上學沒幾天就開始害怕上學了。我問她為什麼，她説老師太厲害了。

我對女兒説，其實每個老師都很愛你。他們認真看你的時候，他心裏想的是： 這個小傢伙不錯。那個小傢伙長大後一定會有很大的成就。我必須教他們更多的技能。女兒問： 真的嗎？ 我説， 是的，因為老師那麼愛你，所以對你要求很嚴格。所以不要怕老師，只要按照老師的要求去做，老師就會表揚你的進步 。於是女兒又高高興興的跑去學校了。我也能看到，在校園裏，老師幾乎不笑，有的老師説話很刺耳。如果老師能像他父母一樣和學生講道理會更好嗎？如果學生有積極的表現，你能給他們一個微笑，一句表揚或鼓勵的話嗎？早上，當孩子們大聲和老師打招呼時，老師能大聲愉快地和同學打招呼嗎？這樣，你和你的孩子就會有快樂的一天。

我不是教育專家，更不是心理學家。我不知道什麼是最好的方法。只是擔心老師太摳門，太誇獎鼓勵孩子，太彰顯威嚴。孩子無論多小都有自尊心。愛與鼓勵，保護與尊重可能會有更好的教育效果。教育是一門綜合的藝術，雖然教師在知識水平和素質技能上有一些差異，但教育歸根結底是一門愛的藝術。愛學生的老師有成為教育藝術家的前提。當你能讓孩子覺得你愛他們的時候，也許孩子會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。我自己也曾經和老師有過難忘的回憶。因為父親工作調動，我從黑龍江調到新疆。

我是家鄉最好的學生之一，尤其是數學和物理。在聯考中，我是整個地區僅有的兩個數學滿分的學生之一。我的數學物理老師經常表揚我，説我很會理解，很自信很努力。我童年的夢想是成為一名科學家或工程師。來到新疆，考上了，進了一所重點高中。這個學校的教學進度比正常快了半本書。我開始每天看書來彌補我的缺課。有一天化學老師問我那天要講的新課，我説沒時間看。老師批評我，説我天天補課。我默默流淚，覺得委屈，委屈。我敏感的神經把她和説這話聯繫在一起，因為我見過男生在學校門口説話，以為我沒有把心思放在學習上。老師的指責深深傷害了我的自尊心。從那以後，她再也沒有和我説過話，我也不再喜歡化學課了。因為緣分，我又考上了化工系。

大學四年我痛苦不堪，一心想帶個別專業研究生，遠離化學。幸運的是，我今天終於改變了我的記者生涯，但我為浪費的大學時光和理想的破滅感到難過。我一直記得那個老師的形象，瘦瘦的，表情很嚴肅。據説她是上海的圈內人，學校的頂樑柱，非常有名的化學老師。那時候我已經是高中生了，她無心的指責也打擊了我的興趣和信心，被老師誤解的痛苦在我的記憶裏停留了很久。由此，我們可以想象一個老師對一個孩子的影響有多深遠！如果老師能給學生更多的理解和交流，更多的愛和包容，這些孩子會是多麼的幸運和幸福。親愛的老師，你要知道你不是一個普通人。你可以點燃孩子心中的火花，也可以熄滅孩子已經閃過的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光。

能否點亮它，照亮一個孩子的一生，老師，你的責任很大！你的一言一行都會深深的刻在孩子的心裏，影響孩子的性格和素質，影響孩子的興趣愛好。人民教師，這是一個高尚而神聖的職業！人民教師，這是一個責任比泰山還重要的職業！老師，也許你覺得壓力很大，也許你覺得自己只是一個普通人，你也有很多煩惱和失望。我們都很明白這一點。但是，如果你選擇當老師，你就承擔了一個家庭的重託和培養教育中華民族下一代的神聖使命。你的使命崇高！你的責任很大！你已經不是一個普通人了！你不能再用普通人的標準來要求自己。你是一個偉大的人，你在孩子眼裏是神聖的，你是孩子一生的榜樣。你的身體承載着祖國的未來，承載着民族的希望！我們希望看到更多更好的老師出現在我們身邊。我們也知道每個學生都想成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信，因為你的欣賞，你的學生會更好，會給你帶來榮耀和榮耀。各位老師，你們辛苦了！我們像愛我們的孩子一樣愛你。請接受你的學生和以前的學生的真誠尊重。

　　20xx年XX月XX日

家長給老師的感謝信9

尊敬的範老師和張老師：

大家好，首先感謝張老師和向瑞源國小全體老師的辛勤工作。在這四個月裏，你的努力讓我們感受到了榜樣的力量。有了你們優秀的老師，我們家長要嚴於律己，因為只有這樣才能要求孩子，只有長期堅持，孩子才能從小養成良好的學習習慣和生活習慣。

習慣是一種強大的力量，它可以主宰生活，所以它是我們給孩子養成良好習慣的最好禮物。從國小第一天開始，就是習慣養成的開始。在老師的幫助下，彭彭一天天長大，良好的習慣也一天天養成。我相信有這樣好的老師和條件，彭彭一定會健康快樂地成長。

四個月來，我和兒子一起經歷了成長。在老師的影響下，我兒子逐漸養成了閲讀的習慣。雖然閲讀速度有點慢，但他喜歡書裏的故事，讀得很認真，給我們講得很生動。他背誦的《門徒法則》讓我有點難以置信。他能背這麼久。《國小生必憶古詩七十首》還有一小部分。他説所有的都必須在假期背誦。還讀了楊的《笑貓日記》、的《口袋裏的爸爸》和《打春牛》。有時候“小豆豆”會學着給自己寫一點介紹。從開學第二週開始，他剛學完拼音就慢慢學會了打字。到現在，他自己的博客日記，每個週末都寫在他的博客裏。（因為我們有約定，不能每週一到週四用電腦，只能週末用，所以他每天寫日記，週末寫在博客裏。），我看搞笑的東西，都會給我講。雖然我每天的日記只有短短的幾個字，但是也很有意思。有時候我會寫下一件很小的事情。當我穿上新衣服，他會記錄下來。他和他的父親一起種植水仙花。他也錄了。成長記錄簿記錄了他兒子的每一點成長，這是他一生的財富，也是範老師給我們的很好的指導。我們一定要堅持下去，讓這份財富陪伴我們。

在這四個月的時間裏，兒子有時候也會犯錯，比如課間調皮搗蛋，和同學打架，不小心做作業，但是在老師的幫助下，他進步了，希望他下學期能做的更好。今天和兒子談話的時候，我問他： 國小一年級上學期快結束了。感覺怎麼樣？ 彭彭説：我喜歡我的校園，因為我喜歡範老師和美術老師；我説： 為什麼？你不喜歡張老師嗎？ 彭彭説：我喜歡張老師，但我喜歡範老師和崔老師寫得好 ，兒子也有他的愛。

自從彭彭上國小以來，我最初的擔憂已經逐漸減少，因為他很快適應了國小生活。每天他都會準時起牀，堅持早到校，下午回家。他可以有意識地寫作業，看書，在日記裏寫一些搞笑的東西，偶爾也會寫點東西 詩歌 表達自己的感情。雖然是幾句簡單的話，但也很可愛。他經常幫我做家務，像大人一樣關心人。他真的長大了。

轉眼四個月過去了，後天就要期末考試了。他能不能得滿分，只要他認真對待學習，給自己一個滿意的答卷，讓他的國小生活充滿幸福，就是我們的心願。

最後，再次感謝各位老師：你們是我們的老師！祝你在新的一年裏健康快樂！永久的美！

家長給老師的感謝信10

幼兒園園長、老師們：

您們好!我們是幼(二)班xxx的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子裏，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

xxx兩週歲多就送到了幼兒園，可以説孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：xxx是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過後,也沒有出現反覆的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每週還在聯繫本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，佈置家長配合教學的重點，使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕鬆愉悦環境學習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的xxx最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔着汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的xxx又一直“黏”着趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

孩子上了幼兒園之後，作爸媽的心裏總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開温暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人羣;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽着小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽着，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過xxx的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮！

　　幼(二)xxx的家長敬上

　　X年X月X日

家長給老師的感謝信11

親愛的Sunny老師、萌萌老師：

你們好！

樓育銘的學前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜，沒當母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”，工作中所扮演的角色除了老師的角色，還有家長的角色，每天這麼多孩子圍繞在身邊，不單單需要高尚的職業道德，更多的是考量自己的耐心和愛心，很辛苦的工作，所以值此感恩節，允許我帶着樓育銘對老師們説聲：老師辛苦了！

作為父母我們深知孩子良好習慣的養成主要靠家庭教育，家庭引導，同時也離不開學校老師的鼓勵和指正。看着樓育銘自入園以來每天都是很開心的想着上學，每天都得瑟的奔着小步回家，我們真心的感謝老師付出的一切，感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作，感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師，順祝：

工作順利！

萬事如意！

　　樓育銘、樓育銘爸爸媽媽敬

　　年月日

家長給老師的感謝信12

尊敬的趙校長：

您們好！

我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這麼好的老師是孩子們的福氣。孩子們都説他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏裏學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都説做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都説現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這麼好的學校，

這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

據瞭解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神，老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這羣美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起説聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。

此致

敬禮！

感謝人：

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信13

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好！首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。

本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了！

此致

敬禮！

　　中三班教師：xx老師

　　20xx-4-10

家長給老師的感謝信14

尊敬的xxxx同學學生家長：

見信好！

您的孩子，xxxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，xxxx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今後的學習過程中，xxxx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

數學老師：xxxx

家長給老師的感謝信15

老師：

您好!

我是XX的媽媽，XX在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。XX一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也説過："必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。"

可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還説可以和XXpk了，他心裏很高興，回家跟我説了這件事，他説："現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。"

所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵，以至於他越來越勇敢，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。

今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作為家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是XX的福氣，也是我們家長的福氣。