寫給老師的信精選15篇

教師
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寫給老師的信1

敬愛的周老師：

您好!

在我們還是小不點的時候，你用你的教學方法，將蠻橫粗暴，不聽話的.我們改變了。我們就像被魔法棒擊中一樣，慢慢地變成了聽話乖巧、禮貌待人的好孩子，不知不覺，已經過了三年，在這三年裏，我感到您把一顆心撲在我們的身上。是您把我領進校園;是您幫助我打開知識大門;是您讓我知道要熱愛祖國，要尊敬師長，團結同學。我謝謝您!

周老師，如果我是一朵嬌嫩的花兒，那麼，您便是給花兒澆水、施肥的園丁;如果我是小樹苗，那麼，您便是照耀小樹苗的一縷陽光;如果我是一隻鳥兒，您便是讓鳥兒自由飛翔的天空，如果我是一條魚，那麼你便是那讓魚兒生活的長河，您就像我們的媽媽一樣，保護我們!愛撫我們!

我想，您在改《課堂作業本》的時候，應該是這樣的，你改着106本《課堂作業本》，不時流下幾滴汗水。當然，你有時憤怒，有時欣慰，為什麼呢?那是因為作業的質量，所以我儘量讓您放心，不過不知道您是不是真這樣?只是個猜想，猜錯了可不要説我喲!

啊!周老師，您真是一個好老師!我喜歡您!愛您!

敬祝

身體健康

　　您的學生周嘉儀

　　20xx辛12月28日

寫給老師的信2

親愛的苑老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間裏，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能藉助話筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育着我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的`主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分?”時，大家都説沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演説詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊!

在20xx年12月25日聖誕節那天我們並沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習，用優異的成績來報答您。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光······您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?

祝您

青春常在

寫給老師的信3

親愛的王老師：

謝謝您一直以來都很關心我，疼愛我。

您還幫我實現了一個巨大的願望，那就是上週去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。

但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

我在那兒玩的很開心，學到了無數個意想不到的`知識和文化。

再次衷心感謝您!!!

祝王老師天天都有好心情!

　　您的學生：楊淇

寫給老師的信4

親愛的老師、尊敬的師長：

金秋送爽，桂菊飄香，第xx個教師節伴着幾縷成熟的芬芳，踏着一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經典的詮釋“傳道，授業，解惑”,但歷經十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡單的六個字？我們不會忘記：進步時，老師的鼓勵；退步時，老師的憂慮；歡樂時，老師的微笑；傷心時，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識的長輩，更是伴我們成長的知心朋友。

我們不會忘記：您悠悠的關愛像細雨一樣，於無聲處滋潤着我們的心田；您殷切的期望像導航的燈塔，讓我們目標更堅定更高遠；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峯。老師，您不僅掌握知識大門的鑰匙，您更像我們的嚴父慈母。我們不會忘記：您何時佇立在教室外，陶醉於朗朗書聲中；您何時疾行於走廊上，生怕課時有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數個晨昏無數個節假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優秀的答卷：從清華北大的`錄取通知，到各學科競賽頻傳捷報，從部門重要職務，到各行各業的精英骨幹，從沿海發達地區到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學子。

老師，您不僅是一個平凡的職業人，您更是祖國大業振興中華的脊樑。教師被譽為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”一塊黑板，三尺講台，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的温暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語，説不盡對老師的感激；萬語千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報：贍養父母，是對養育的反哺；善待朋友，是對友愛的迴應；建設家園，是對社會的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報，最好的方式就是發奮學習，勤奮上進，用出色的'成績和健康的成長，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！

在這個教師節的早晨，我們全體同學向各位老師，真摯的説一聲：“謝謝您，老師！祝你們節日快樂！”同時，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的信5

李老師：

您好！今天我的心情無比不好！您知道為什麼嗎？在護花小隊的同學名單中沒有XXX的名字（這是我挑選的），因為我覺得他學習成績不太好（考試得過良），做事情有些馬虎。當我把護花小隊成員的名字寫在黑板上後，他很不開心。在吃飯時，他罵我“神經病”之類的話，而且還踹我！當時我特別生氣，但還是忍住了，沒理睬他，後來他還是不依不饒，罵罵咧咧……我終於忍不住了，大聲地對他叫“你到底有完沒完！”説心裏話，我真想上前揍他一頓！他還特有理地説：“那呂XX還得過兩個良呢！”我一想也是，但呂XX除了兩次沒考好，他是個不錯的學生呢！李老師，我現在想和您商量一下：這次還讓XXX當護花小隊的成員吧，先不讓閆XX當了，因為他畢竟現在是班長。您覺得怎麼樣？還有今天我們又進行了一場籃球大賽，結果以失敗告終，我一球未中，真是倒黴啊！李老師，剛才我又認真地考慮了一下，覺得還是不換人了，我一要堅持正義，二是如果把閆XX換下，他也會很傷心的.,對他也是不公平的，您覺得我説的對嗎？期待您的回答！

您的學生：小明

20xx-5-4

寫給老師的信6

敬愛的高老師：您好！

日月如梭，光陰似箭。轉眼間六年時光揮手而過，就快到了我們畢業的時候了。在這臨別之際，我懷着對您的感激之情，寫下這封信。

還記得四年級，我們第一次相見嗎？那時我們才重新分過班，除了幾個老同學，其餘的都很陌生。新的同學，新的老師，新的學期，一切都是新的。

開學第二天，第二節是數學課，只見您帶一副黑框眼鏡，身着一件黑色的西服，臉色微微發黃，有些瘦，卻顯得很有幹勁。您講課有條不紊，把每個知識點都講的很透徹，而每次上課，您都又會再複述一遍之前的知識點，煞費苦心，您分秒必爭，抓緊一切時間。中午的.時，別的老師都休息，可您卻來為我們批改訂正，您每次批改作業的時候，都很留心，把易錯點找出來，再進行研究，為我們講述你的勞動成果，批改訂正時，您總會叮囑一句：“下次別再錯了！”遇到訂正錯的，您總是花費時間再給他講一遍，從不計較個人得失。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

那一次競選，我懷着對數學的熱愛和對新學期的希望走上講台，競選數學課代表這個職務，在一段演講後我深深鞠了一躬，掌聲響起，最後，我成功當選了這個職務。我來到您的面前，説了句，“我是您的課代表了。”您看了看我，我看出你的目光充滿了鼓勵和希望。回到班上，我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業記錄本”那一刻，一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起，從那個時候，我發誓要把數學學好。

可是光有信心是不夠的，還要付出。可我卻學的不太好，成績一直在過山車，一會兒好，一會兒差。有一次，只有八十多分，我灰心了，是您，跟我講了一番道理您告訴我，“你其實不笨，只要多加努力。”您的話像一把火，照亮了我的心，把黑暗驅散，我經過努力，終於在下一次，拿到了98分的好成績。

高老師，您是一盞燈，照亮了前行的路；您是園丁，將我們養成參天大樹；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，在畢業之際，讓我真誠的説一句，“謝謝您的培育！”

祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：常宇辰

　　20xx年5月30號

寫給老師的信7

親愛的李老師：

您好！

我是您的學生方明，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的聯絡簿作業，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更紮實和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您願意接納我們的任性和頑皮。最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常説我很認真、努力，您知道我為什麼會那麼努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！有時候，我會疑惑為什麼您小時候非常不喜歡寫作文，而長大後又為什麼會成為作文非常好的`老師呢？應該是因為您後來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這隻麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那麼用心的照顧我們。

祝您平安快樂！

　　學生：方明敬上

　　五月十一日

寫給老師的信8

親愛的陳老師：

您好!時間過得真快!一轉眼，國小二年級就快結束了。但是，我有很多心裏話想對您説，今天，我就用寫信的方式來表達我對您的心聲吧!

在這近兩年裏，您總是面帶笑容地走進教室，用您優美的聲音、生動的語言講課，您每講一篇課文，我們就像聽了一個好聽的`故事。

在您的精心培育下，我學會了許多知識，如：怎樣寫作文、怎樣理解課文等等……還獲得了許多獎狀，如：“三好學生”、“四好少年”等等……使我健康快樂地成長。這些都離不開您精心的栽培和教導。

我要感謝您——我親愛的老師，謝謝您對我的教導，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的鼓勵……一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我的教育之恩，我只能對您説一聲：“老師，您辛苦了!”我今後會更加努力學習，以優異的成績向您彙報。

祝您：身體健康，工作順利，天天開心!

寫給老師的信9

國小生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。回憶昨天，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。

每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認真批改我們的作業，我就立志長大後一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當一名科學家，研發出一種可以改作業的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。

在散學典禮上，有的同學哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個開始，並不是結束;我知道，這只是一個成長，並不是結果……

就像課文中説的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們人生的第一個選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬着頭皮往下走。

我一直很欽佩一句話——“跪着也要走完自己的路。”不知道為什麼，我對這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責任感，都湧進我的心中。張老師，您也會有這種感覺，對嗎?

張老師，即將升入國中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們也捨不得您一樣。學生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對我們冷冰冰的`，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會出來：當同學生病住院，您温柔關心的眼神;當好成績的同學考差了，您想方設法地開導同學……

在離別之時，我想大聲對您説：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學校的金桂樹一樣，到了季節，一定會香飄萬里的。”

　　愛你的學生：易菲菲

寫給老師的信10

敬愛的王老師：您好!

翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二(4)班時的情景。我想對您説的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的.心聲。

您知道的，我從小很少見到媽媽，不知為什麼，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地誇獎我。還記得那次我接種甲流嗎?打完針後，我羨慕地看着張嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我説：“張瑜栩，快穿上吧，彆着涼了!”我看到您這麼關心我，不禁感動的想流淚!當時，我感到一股暖流瀰漫全身，我真想撲進您的懷中…

去年我過生日，您不但送了我禮物，還説我是您的愛徒，我卻在這次語文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎?我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都説我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您説我書看少了，是嗎?您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫!

新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的張渝栩：不自私，不自利;會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現在我就已經是萬分的不捨。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟樑之才!一定會給您爭光的!在這和您拉鈎啦!

最後，新春佳節快到了，先給您拜個年!

祝您全家快樂!身體健康!萬事如意!

您永遠的學生：張渝栩

　　2月1日

寫給老師的信11

敬愛的教師：

您好！

日月如梭，轉眼間六年的國小生活就要結束了，我們將面臨着小升中的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的'同學們揮手説再見，更要離開與我們朝夕相處的教師。對於畢業我更多的是悲痛難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以後回想起此刻是否有太多的遺憾。

朱教師，您和楊教師都是我最喜歡也最敬佩的教師更是我最捨不得的教師。打開封鎖已久的記憶依然是那麼清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯着您，您走向講台認真的向我們介紹自我。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心裏肯定都在想：哇~這個教師好漂亮呀。就連我也不例外。教師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼裏，記在心頭。

其實在這最終一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離也不願意説“我們還有多久就要畢業了，我們以後就分開了”之類的話。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個班團體、一個大家庭。

祝您和楊教師

事業蒸蒸日上

寫給老師的信12

敬愛的吳老師：

您好！

吳老師，您是將要陪我們畢業，看我們升入國中的老師呀！

記得那次“討厭陳”得意洋洋地回來，説您要走了，我們都擔心極了。百合班的同學上課時就豎着耳朵聽辦公室的動靜，能逮着機會進老師辦公室的都忍不住向您的桌子瞥上好幾眼。下午您在電腦前打字，我們一個個心都提了起來，即至突然的打掃衞生，我們都不由得害怕起來：吳老師真的要走了嗎？

越害怕，心裏越恨“討厭陳”，女生們早在心裏醖釀一番，只等一回到家，就“揮毫潑墨”，好好痛斥“討厭陳”；男生們聚在一起，也不顧他在場，商議着要圍住他，揍他一頓……每個人都鬥志昂揚，直等到深夜，白天的興奮消散了，突然，擔心就一起湧上了心頭。想着如果講台上換了個人，黑板上再也沒有熟悉的字跡了，就怎麼也睡不着。

吳老師，我是多麼害怕您會突然離開我們，會在一個陰沉沉的日子裏，從講台上“消失”呀……

週一了，又看到您出現在講台上，雲淡風清地告訴我們，“……那只是一個謠言！”那輕飄飄的幾句話彷彿新年的禮炮，令我們如打了勝仗一般欣喜，擔心一瞬間成了帶着甜蜜的自責：吳老師怎麼會走嘛！但那個週末的難過，卻是忘不掉的。

吳老師，即使已經六年級，無論男生還是女生，都會在您面前變成一個小孩子，表面上波瀾不驚，內心卻暗地等着老師需幫助時能叫到自己，悄悄地“爭寵”。

您在門口向教室裏望，要選幾個人改卷子。我悄悄把身子挺直了，心裏在舉手大叫。看着有幾個人正收拾桌子，拿了紅筆，低着頭忍不住地笑，我心裏就癢得像插了枝狗尾巴草，急得在位子上移來移去，牙咬在一起，眉頭皺成一團。終於，聽到自己的`名字，清脆地傳來，於是，筆一劃倒進筆袋，作業本胡亂朝桌肚裏一塞，迫不及待地把紅筆握住，滿足地走過去。

吳老師，是您在為我們的未來着想，為我們的調皮操心，為我們的成功喜悦……但，吳老師，您知道嗎？我們也偷偷地愛着您，希望能在心裏保護着您！

那次迎春花比賽，偶然聊到您，六班的朵朵“壞笑”着説：“你們班的老師，是不是個子不高？嘴還有點兒大……”她還來不及説完，手中的筆袋被我“嗖”一聲奪過來了，寧寧叉着腰，氣鼓鼓地指着她“威脅”道，“你再説一遍。我們的吳老師最漂亮了！”

吳老師，您是我們的老師，永遠的老師，永遠在我們心中美麗……

祝您桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年5月29日

寫給老師的信13

親愛的鄭老師：

寫給老師的信14

敬愛的老師：

您好!

您有着一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛彷彿會説話，您還有一張圓圓的臉，笑起來很甜，就像一朵盛開的花朵。

老師，您知道嗎?自從您給我們上第一節語文課起，我就很喜歡您。我被您上課的幽默風趣、語言的準確生動、情感的真實感人，深深地吸引住了，讓我愛上了語文課，讓我發現語文課是那麼開心，那麼有趣，那一個個漢字裏藴藏的是中國文化的博大精深。讓我如此喜歡您的原因還有另外一個，那就是您對每個學生的寬容和愛護，我一直忘不了那件事。

那是一個星期一的語文課，您讓我們默寫詞語。那次我準備的不充分，心裏便有一絲膽怯，但默寫本已經發下來了，我再擔心也沒用了。我翻開本子，拿起筆，聽着您一個一個喊着詞語。我手裏機械地寫着，腦子一片空白，我不知道自己默對了幾個，是不是會錯很多，您會不會批評我呀……我的心像有一頭小鹿在亂撞。

默寫完了，我們把本子交給了您。我緊張地等待着結果，心想：這次慘了，因為您一向對我們很嚴格。果然，我看到您的臉色由晴轉陰了，我看到您的雙眉擰了起來——是不是我的本子啊!我越發擔心起來。一會兒，本子發下來了，我最不願意看到的事還是發生了，默寫本上五個鮮紅的大叉，張牙舞爪地向我撲來，這是我有史以來錯的最多的一次了。我工工整整地訂正完錯的'詞語，低着頭，羞怯地把本子交給您批改，我的雙眼不敢直視您。我靜靜地等着您“暴風驟雨”般的訓話。出乎意料的是您心平氣和地對我説：“不應該，默錯這麼多詞，下次要注意啊!”我驚異地抬起頭，看見您那雙明亮的雙眼正注視着我，彷彿在説：“沒關係，今天錯的多，下次吸取教訓就是了，相信你。”我心裏頓時一陣輕鬆。

謝謝您，老師，您上的每一節課，都是那樣精彩，我喜歡上您的課，您對學生那樣寬容，那樣愛護，我想對您説：“謝謝您，老師!”

敬祝

老師身體健康、萬事如意!

解放路國小莊儀萱

　　20xx年9月10日

寫給老師的信15

敬愛的童老師：

您好！

童老師，您快回來吧！我們全班同學都離不開您，如果一旦離開了您，那我們就沒有了秩序。

最近發生了許多事兒，我就挑一件最重要的事情向您叨嘮叨嘮吧！事情是這樣的：星期三中午，王老師上完午間課，就讓我們大家出去玩，王莘瑗跟我，鮑一九，江子聞……等幾個人來到了操場上，王莘瑗就教我們幾個一個新遊戲，我們就玩起來。玩到一半，我耳邊突然響起了“哇哇“的哭聲，我急忙跑過去，原來是陳藴韻跑過來不小心撞到了江子聞，然後江子聞又撞到了站在旁邊的王莘瑗，就這樣，王莘瑗摔在了塑膠跑道上哭了起來。江子聞連忙道歉，説明了情況，可陳藴韻卻毫無歉意地站在一旁邊，好像人不是她撞的。下午，王莘瑗的腿和手臂實在是痛得不行了，英語老師叫王莘瑗的'媽媽來接王莘瑗去醫院檢查。下午放學，英語老師向王老師説明了情況，王老師打了一個電話給王莘瑗媽媽，王莘瑗媽媽説：“王莘瑗的手臂和腿的關節明顯有骨裂。”聽了這個消息，我們都很傷心。

除了這件事情，其他事也都不重要了，大家語文課時也挺認真的，沒有一點兒聲音，請童老師放心！

敬祝