尊師重教慶祝教師節主題班會
一、指導思想:
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,説明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現象,從而激發同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關係,使教學工作順利進行。
二、主要內容:
1、讓學生講述尊師的例子;
2、頌揚教師工作的崇高和偉大;
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式:
整個活動採取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準備過程:
1、全面發動。動員全班同學查找資料,蒐集素材並集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子,進行認真審閲、批改和去舍。
3、在班主任和有關老師的'指導下組織排練。
4、班會開始前佈置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加。
五、主要過程:
1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣佈班會開始,引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、後合唱,中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話,最後,班主任總結,主持人宣佈班會結束。
六、注意事項:
1、時間一節課。
2、事前須認真準備,發動全班參加。
3、請有關老師指導。
4、班會結束後,擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。
活動目標:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程:
甲:九月,金色的季節;
乙:九月,温馨的季節;
甲:九月,鮮花盛開的季節;
乙:九月,天真爛漫的季節。
合:迎着九月的和風,我們迎來了第28個教師節。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一隻春蠶,身死絲盡,只為把温暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多麼美妙的歌。
乙:那是一首獻給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:慶祝教師節班會現在開始。
甲:首先,讓我們為老師唱一支歌,來表達我們對老師的熱愛。
(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)
乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
(學生表演詩朗誦)
甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學生表演詩朗誦)
乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷,温暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師,辛苦了》
(學生表演詩朗誦)
甲:老師是智慧的燈,傳揚着世代不息的文明,傳承着中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙:同學們,你有什麼心裏話對馮老師説呢?
(學生代表向班主任老師説心裏話。)
甲:現在,馮老師就是我們的中隊輔導員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導員老師講話)
合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁--老師。慶祝教師節主題班會到此結束。
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