教師獲獎感言(15篇)

教師
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在我們平凡的日常裏，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時寫感言就再好不過了。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編收集整理的教師獲獎感言，歡迎大家分享。

教師獲獎感言1

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好!

有幸作為"興業房產杯"最美教師代表作獲獎感言，我的內心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發起這一活動的日照報社及協辦這次活動的興業集團，表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持，感謝你們對教師的理解!同時，也請允許我代表所有參選的教師，向獲得此次"最美教師"評選的前十名及十名提名獎的教師同仁，表示熱烈的祝賀!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育，一個牽動千家萬户的詞語，一個讓千百萬教師為之奮鬥終身的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關注教育、關注教師，就是關注國計民生，就是關注社會興衰，就是關注國家的未來，所以我覺得，日照報社及興業集團發起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義非常重大。

説起參與這次尋找"最美教師"的活動，我心存愧疚。應該是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話，説是要採訪我，當時我沒有接受沈老師的採訪，因為我覺得，自己從哪一方面都配不上"最美教師"這一光榮的稱號。暑假期間，我的父親因病卧牀，老父生死系之的時刻，什麼心思都沒有。暑假過後，沈老師又一次打電話來，當時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他説，實在要採訪，我可以推薦我們學校其他的老師，因為在我的身邊，有那麼多老師讓我感動，他們，才是我心目中的最美教師。過了大約一週，沈老師再次打電話，説劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以採訪你，是因為你的身份比較特殊，既是山東省教學能手，又是中國作協會員，在繁忙的工作之餘還筆耕不輟，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學獎，因此，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來，工作之餘寫寫塗塗，的確是我的愛好，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩遊戲，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點東西，作為一種生活的調劑。好在我並沒有把寫作當做主業，在我的內心深處，最愛的，還是三尺講台一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來的教學生涯，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時，我並沒有耽誤教學。這些年來，我一直擔任一個班的班主任，兼任兩個班的語文教學工作，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅，實驗中學評選首屆"班主任名家"，九個人中有我的身影，我輔導的學生作文，在省級以上大賽中屢有斬獲，市級以上作文比賽更是收穫多多，我們學校每年都舉行"現代少年"現場作文大賽，去年評出六個特等獎，我的孩子中佔了四名，今年評出十一個特等獎，我的孩子佔了六名。我的專業發展之路也是愈走愈寬：20xx年獲得了市優質課一等獎，20xx年被評為日照市骨幹教師、學科帶頭人，20xx年評為日照名師，20xx年被評為山東省教學能手，今年五月，山東省教研室點名要我講省裏的公開課，效果非常理想。《中國教師》雜誌曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視台也對我做過訪談。搜狐原創還專門做了一期在線節目，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切，其實都得益於讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當一名優秀教師的自信，成就了我當一名作家型教師的夢想。

當然，兼顧教學與寫作，的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務正業的行為，因而，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解，沒有多少朋友，也不受領導青睞，即便工作兢兢業業，育人勤勤懇懇，依然被視為"另類"，只能在黑夜裏放牧自己那顆對文學無限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業餘喜歡寫作的教師。其實，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢?魯迅文學院中那些那些中國文學史冊裏的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉聖陶、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學創作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話，我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平，而對教學的反思，又反過來推動了他們的文學創作。這種互相推動不但促進了中國現代文學創作的發展，同時也推生、滋養着現代語文教育的成長與成熟。尤其是葉聖陶先生，可以説，他既是文學界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要研究、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金髮碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結晶?如果沒有孔夫子和他的學生們為後世寫下這部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋，無據可依。

曾經跟一位朋友討論：如果教師把寫作當成了習慣，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業的發展，因為寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養成讀書寫作的好習慣，並把讀書寫作與教學有機結合起來，以讀促寫，以讀寫促教學實踐;假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態;假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教，邊思考邊研究，邊實踐邊總結，集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色於一體，那我們的學校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學生將會在何等幸福的環境中成長?我們的生活質量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

獲獎，是令人激動的，但這個"最美教師獎"也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎後説的一句話，他説："獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了。"為了讓我的教學與寫作生涯更有意思，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業，激情逐夢，勤奮敬業，在教育改革的道路上執着前行，努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!

教師獲獎感言2

各位領導、各位貴賓、各位同事、各位朋友：

在我80歲的時候，獲得中國國際廣播電台頒發的傑出貢獻獎，感到特別高興。同時，也引起我對過去50多年間發生的各種事情的回憶。1960年11月我到西班牙語組報到，到1982年離開，在組裏度過了一生中精力旺盛的時段，從各位同事以及來自拉美各國的專家那裏學到了很多教益匪淺的東西。時至今日，我一直認為個人後來的成長有賴於那段工作時期打下的基礎，這也是每逢春節我都到西語部參加慶祝活動的根本原因。

説到“傑出貢獻獎”，我認為這是對我們那一代人的普遍表彰。從事任何一項事業，就好比搭建一座高樓大廈。每一個建設者的貢獻都是不可或缺的。只有把各自的努力協調起來，融合在一起，或大或小的貢獻才能化為現實的力量。國際台領導和西語部年輕的朋友們沒有忘記我們那一代人留下的足跡。為此，我對你們表示衷心的感謝!

如今，我們親眼看到國際台，包括西語部在內，開闢了越來越廣闊的業務領域和活動空間，開創了越來越多樣的傳播方式，取得了超過我們的成績。為此，我向他們表示由衷的祝賀!謝謝!

教師獲獎感言3

很高興可以或許有幸被評為優異教員，這個聲譽代表了本人的支出與體現得到了最大的認可，我感覺異常幸運。

起首，我很謝謝黌舍制訂的這個軌制。關於咱們來講，這是對咱們在工作上的一種確定，更是對咱們工作上的一種鼓勵和鼓動，使咱們在工作上不敢有涓滴懶惰。

儘管我來xx國小的事情時候不長，但這是我發自肺腑的言語，回憶剛來的那幾日，各種覺得和景象，仍歷歷在目。在xx事情的一個月來，我處處感受到的是嚮導的體貼，共事的贊助，門生的合營。讓我感覺有限温暖，在以往的工作中我起勁的做好本人的本職事情，我把我要做的事情，另有一日的時候部署，一日的流程，都安排好，天天的事情都根據規劃舉行，天天沒到的幼兒實時打電話問詢。由於抱病沒來的幼兒經常打電話賦予體貼。逐步的，我順應了藝仕達的環境和事情流程，也開端徐徐融入到這個集體，在帶班的時間，也愈來愈得心應手了，咱們高興班的瑰寶也釀成的愈來愈智慧，愈來愈高興了。和我們班的家長另有瑰寶也始終保持着精良瓜葛。

我並沒無為黌舍做出甚麼了不得的進獻，也沒做甚麼分外值得誇耀可喜的工作，我只是儘可能做好屬於本人崗亭上的事情，盡本人最大的起勁竭力盡快的去實現每一次使命，總結本人的教訓從教訓中進修，向他人進修，儘可能將本人的事情爭奪一次比一次做得更快更好，儘量的進步事情服從，與共事相處友愛，分工痛快。儘管云云，但我的支出得到了黌舍的認可，我深感非常的幸運，我深深的感受到只需有支出，只需做好了屬於你的那份事情，就會失掉人人的認可。

我會一直堅持謙卑謹嚴，連續在實踐中檢討所學常識，查找缺乏，進步本人。起勁做好本人的本職事情的同時，加速腳步，虛心向老員工們進修種種事情技術，做好每一項事情。這個聲譽會鼓動我不息前進。做的更好。我篤信：一分耕耘，一分勞績，從點點滴滴的工作中，我會細心積存教訓，使事情技藝不息的進步，爭奪更大的前進！

教師獲獎感言4

z現為z一中體育教師，兼任z市武術協會主席、z市z龍拳研究會會長，擁有國家級社會體育輔導員、國家武術一級裁判、武術六段稱號。他曾獲得z省優秀教練員、z市體育先進工作者。在香港國際武術節上獲得三金一銀。武術科研獲全國優秀成果二等獎。

該同志熱愛教育體育事業，先後在z二中和一中體育一線教學，歷時 42週年。是我市目前在教育體育一線工作年齡最大、教齡最長的的教師。而今已步入花甲之年，仍舊不辭勞苦地從事着武術教學、武術訓練和武術推廣工作。他是z一中每天來的最早（4點半左右），下午走得最晚（6點半）的一個一心撲在工作上的老教育工作者。

他中學時代，曾打破膠縣和昌濰地區60米和100米短跑的少年最高紀錄。並代表z省參加在杭州舉行的全國田徑運動會，在男子100米短跑競賽中獲得全國第六名的好成績。

20xx、20xx年劉老師帶領學校武術隊參加z省“學校杯”中學生運動會武術比賽，獲團體總分第三名；20xx年組建z市武術代表隊，參加了在煙台舉行的z省武術傳統套路錦標賽，獲女子乙組、女子成年組第三名，男子青年組第四名的好成績。以上成績，為z一中創辦z市普通高中第一所武術特色學校奠定堅實基礎。

20xx年劉老師組隊參加香港國際武術節，一人獨得傳統拳術、傳統器械、武術對練三枚金牌和個人健身功法第二名。

2xx年、20xx年率領z市z龍拳代表隊參加z市第十四屆、第十五屆武術錦標賽，均以較高的金牌總數和分數，連續兩屆捧回團體冠軍獎盃。

自八歲開始，z老師每天三點起牀、四點多鐘開始練習家傳拳術和氣功，堅持練武強身50多年。出於對武術的熱愛和健身事業的追求，劉老師把大量的精力投入到推廣、傳承和發展武術運動中，四處尋訪名師，不斷提升武學修為。20xx年，他將50多年習練打磨的祖傳拳“劉家拳”命名為“z龍拳”，並經z市體育總會批准，z市民政局備案，正式成立了z市z龍拳研究會。從此，z擁有了本土第一個武術拳種。

近年來，劉老師先後在z一中、職教中心、歐堡國小、香港路國小、第四實驗國小、新城區、石油七建公司、等地開設z龍拳輔導站，並應z工學院、z一中、駐膠某部等邀請，親自授課輔導。據不完全統計，十幾年來，直接受益z龍拳的習練者已達一萬二千餘人。

20xx年劉老師主研的《武術校本課程的實施與研究》課題，被評為全國教育科研“十一五”規劃重點課題子課題二等獎。

20x年，劉老師把《z龍拳》編成校本課程，在20xx年z市中國小校本課程評選中，獲高中組一等獎，也是我市唯一的一個一等獎。

目前，劉老師仍在z一中負責國防、民防教育和武術特色教育工作。為了z龍拳的發展壯大，為了更多的人健身強體，每天凌晨，劉老師都堅持到社區、工廠、部隊輔導武術動作和健身氣功，深入到學校抓點帶面推廣z龍拳；每季度，劉老師都組織一次協會活動，致力於羣眾性武術運動推廣普及；每年，z龍拳研究會都召開一次年會，不斷擴大影響力。今年八一建軍節期間，z龍拳研究會還深入部隊幹休所，組織了一次慰問演出，受到老紅軍、老戰士的熱烈歡迎。

20x年，劉老師雖然已經六十週歲了，但他有了更加高遠的夢想和追求：一是不斷完善並逐級申報z龍拳，直至成為國家級非物質文化遺產；二是能在z規劃建成一處中華武術園，在弘揚國粹的同時，發展z的武術文化；三是將他潛心研究的z龍拳普及到z市所有的中國小課堂，為傳承優秀文化、為造就德智體美全面發展的下一代作出更大貢獻。

教師獲獎感言5

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的'榮幸!謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

今天帶着各位給予我的榮譽在這裏發言，我不想談經驗，因為在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她："為什麼選擇老師這個職業?"她是這麼回答的："其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，可是後來，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。於是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞台。不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值，最後我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。"

她的回答很高妙，"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻，誰敢説我們的學生以後不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發：原來這麼平凡的崗位也可以孕育出這麼不平凡的人生，這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每天清晨想一想這個故事，帶着培養偉人的心情來到學校，放平心態，你怎麼能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節呢?

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學，從"讓每一個學生喜歡你的課"這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，並做好培優輔差工作。最新教師獲獎感言範文最新教師獲獎感言範文。

三、不斷向各位領導和老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。

一份耕耘，一份收穫。教師工作苦樂相伴，在今後的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最後祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我們的銀河學校越辦越好!

謝謝大家!

教師獲獎感言6

各位領導、老師，同學們：

大家好!

在這萬物復甦、播種期望的季節裏，咱們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期完美的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：！祝七年級的同學愉悦健康的成長，領悟蒸蒸日上!祝八年級的同學穩紮穩打，科科是強，為明年的會考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離會考一百多天的時刻裏，以百米衝刺的速度去取得會考的優異成績，踏上新一級的理想的領悟殿堂!

過去的一年裏，在校領導和全體師生的辛勤耕耘下，咱們取得了一個個優異的成績。那麼，新學期的開始，就意味着新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，咱們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！咱們願傾咱們所有，全力以赴。正因選取了這個職業，就註定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悦的，咱們才是愉悦的；你們是進步的，咱們才是欣慰的；你們是成功的，咱們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的領悟征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，咱們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和發奮。古人説得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不發奮，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和發奮才是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼咱們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮鬥，也就選取了期望與收穫；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那麼就請用咱們的勤奮和汗水，用咱們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，發奮在今朝，去創造完美的明天吧。最後深深地祝福龐寨鄉中的全體師生，在新的學期裏家庭愉悦、工作順利、領悟進步，祝福咱們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌！

教師獲獎感言7

尊敬的各位領導、各位來賓：

作為一名老師，我非常高興和興奮有機會獲獎。此時此刻，我想用三個字表達我的感受。第一個詞是“謝謝”，感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，衷心感謝！

第二個詞是驕傲。人們常説，一粒種子只有深深紮根在肥沃的土壤裏，才能有無限的生命力；一個員工，只有努力工作和創業的氛圍，蓬勃發展！我很自豪，在生命的年輕歲月裏，來到這片肥沃的土地上勞動。在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我得以成長，在我人生的銀幕上畫出了最絢麗的色彩。

第三個詞是行動。為了感謝領導和同志對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感激和感激化為行動，將自己所有的智慧和力量奉獻給單位，努力工作，熱情追求夢想，努力做到更好！

教師獲獎感言8

尊敬的各位領導、各位教師，各位來賓：

大家上午好！

在這金秋送爽、花果飄香的季節裏，我們懷着激動與喜悦之情迎來了第x個教師節。在此，我謹代表全體教師，向一向關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感激！

今年教師節，我們8位教師，受到學校的表彰，這是學校給我們的榮譽，應對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福！

捧着“優秀教師”的證書，我的心裏説不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學第一線，以自我的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。雖然，他們未能站到今日的領獎台上，可是榮譽一樣屬於他們！

做為一名普通的教師，我們沒有什麼感人的事蹟，更沒有什麼驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應當做的工作，榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。

從走上講台的第一天起，我們就無悔地堅守着教書育人這方沃土，跨上講台也許只用一步，但三尺講台卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻，站在這個領獎台上，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從那裏冉冉升起！我們將不負眾望，不辱使命，用務實創新的工作作風，耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優異的成績為教育再創輝煌！最終，在今日這個異常的日子裏，我衷心的祝願各位教師節日歡樂，心想事成！真誠的祝願關心、支持教育事業的各位領導，各位來賓：工作順利，閤家歡樂！祝同學們身體健康，茁壯成長！多謝大家！

教師獲獎感言9

非常感謝授予我“道德模範”的榮譽，非常感謝各界朋友對我的認同和支持。這個獎項對我來説更多的是激勵和鞭策。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。蘇轍就曾説寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就説明，道德是做人的基本準則。那道德究竟是什麼?有人説是善良，有人説是品德高尚，有人説是一種潛在無形的社會制度，等等很多，對於道德，每個人都有自己的見解。其實不妨先這麼説，道德並沒有我們想象中的那麼遙遠，它很小，很細微，但是卻有一股強大的力量，正如古人説，水是天下最柔弱的，但是卻能摧毀世界上最堅硬的東西。道德也同樣，來源於潛在的力量。其實到現在，我仍在對自己道德模範的身份表示懷疑。我從來不闖紅燈，這理由似乎很簡單，但是當我駐足在十字路口時，我卻看到很多行人對於紅燈熟視無睹，所以，我是模範了嗎?在路上遇到素不相識的人，我過去幫助他們，卻聽到有人帶着玩笑的口氣説“學雷鋒嗎”，然後無動於衷，我起到模範的作用了嗎?我幫助別人，這隻能説是助人為樂，相互幫助，因此足以成模範了嗎?一些看似平常的小事，卻讓我成為模範。那麼，我突然明白，道德，不是大而空的評論，而是實實在在的小事;不是高調的宣揚，而是腳踏實地的做。道德是做人的基本底限，做一個有道德的人，是我們起碼的做人態度。換而言之，道德是我們的責任，做一個有道德的人，是我們的義務!那麼，我在把自己當標本剖析過以後，目的是想説其實做一個有道德的人很簡單，只要你是個有心人，能去發現一些問題，一些疏漏，然後，你所做的是：用踏踏實實的態度，實實在在的小事，去履行你的義務，承擔你的責任。我想這就足夠了。那為什麼會有的人是模範呢?原因很簡單，因為在我們的身邊，願意做這種小事的人，或是這種善於發現的有心人還太少。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。如果每個人都這麼做了，那麼我所做的也許只是再平常不過的事情。英國王子查爾斯説：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。道德，也是擔在我們肩上一份沉甸甸的責任。話雖可以説得如此輕鬆，但是貴在堅持，貴在去做。所以，我們每個人都應該共同努力，都去做一個有道德的人，愛家，愛父母，愛朋友，甚至去愛那些素不相識的人，用自己的方式詮釋道德，如果真的這樣，道德的力量將是我們民族最堅不可摧的後盾，現在再去想古人説的滴水穿石那句話，發現對於道德，它也不無道理。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為之。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常説：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，做一個有道德的人。

教師獲獎感言10

親愛的領導和老師：

下午好！

我們學校的第五屆晨曦杯教學比賽結束了。在這次比賽中，評委們對專業進行了評價，選手們都很強壯。比賽的結果讓我感到驚訝和驚訝。雖然我很高興獲獎，但對我來説，更重要的是整個比賽的準備和過程，這無疑是一次有價值的經歷。學習和交流、努力和收穫、經驗和成長是我對比賽最大的感受。

首先，在這裏，我要特別感謝我們英語組的各位老師。説來慚愧，這次能得這個獎，有很大一部分其實是我們英語組諸位老師的共同功勞。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久，我剛好有幸被推薦參加了區裏的英語學科説課比賽。為了準備區裏的比賽，我們英語組姐妹們給予了我諸多大力幫助。倪校和顧麗老師為我找來詳實的相關資料；小顧老師從隔壁學校帶回最新的比賽消息；在倪校的帶領下，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時間，忙裏抽閒幫我一遍又一遍地模擬練習説課過程，並提出富有建設性的建議；臨近比賽前一天，我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關，從面部表情、肢體語言、服飾穿着等各方面做細緻的指導。。。我不能説這麼感人的話。我默默地記在心裏，利用今天的機會向你表示深深的感謝！正是由於地區比賽經驗的積累，我很幸運地比每個人都做了更早的準備；沒有每個人的鼓勵和指導，我就不能取得這樣的成就。

除了講座比賽外，學科能力比賽也是比賽項目之一。該活動對促進教師不斷提高學科素質具有重要意義，對促進課堂教學質量的不斷提高具有明顯的促進作用。這個遊戲很簡單，就是做一張試卷，但準備是長期和困難的。為了打好這場戰鬥，我們的辦公室在收到通知後在網上集體購買了大量的練習集，每天練習，互相討論，共同監督，並享受它。

我想除了我們自己，沒有人能真正理解自從我們準備比賽以來的疲勞、無聊、壓力和忙碌。當然，和幸福現在，這些已經成為過去。回顧當時的情景，我們似乎仍然記得，

這都終將成為沉澱，成為我們口中所説的積累，這就是收穫。

最後，我想，設立比賽最終目的並不是獲獎，而是成長。比賽過後的總結反思能讓我們的教育教學思想更加成熟。通過這次比賽，我更認識到了心態和細節的重要性。不管是在備賽還參賽，心態很重要，只要我們努力的去做，很多事情都完全可以做到。細節決定成敗，正是因為平日裏我們對細節把握的嚴格才會得到收穫。

這次比賽給了我一個展示自我的平台，讓我得到了自我發展的機會。以後，我會更加珍惜每一次機會，樂觀從容，淡定自如，我相信我會做到更好。

謝謝大家！

教師獲獎感言11

各位領導、各位老師：大家節日好!

能有幸站在20xx年教師節這個神聖的領獎台上，能得到“十佳教師”這個稱號，我很開心，很榮幸。我覺得這會是我這一輩子最大的幸福!藉此機會，我真誠地對一直關注我的領導和支持幫助我的兄弟姐妹們表示最誠摯的感謝。感謝領導、兄弟姐妹們對我的支持、鼓勵、信任。同時，我也把我的快樂和誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝願大家節日快樂。

我很平凡。自從踏上教育教學崗位，每天都覺得自己有用不完的勁，做不完的事。這一做就是三十年。三十年間，我為的就是追逐今天的這個夢---當一個好老師。

我很自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我在人生最美好的時候，來到龍崗一小這片最美麗的沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，平凡的我才得以成長，讓我在人生的畫屏上才塗下了這一抹最絢爛的色彩。

面對“十佳教師”這一殊榮，我也倍感慚愧。我深知與這份榮譽還有差距，離領導和大家的要求還很遠。請大家相信：為了感謝領導和大家對我的信任，為了回報學校我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業，繼續激情逐夢，在以後的工作中，和大家一道，風雨同舟，為再創龍崗一小的新輝煌而努力!

再次感謝大家!

教師獲獎感言12

今年教師節，我們獲得了市總工會和學校的表彰。這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生、建大的同事、建大的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時，我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎後，我們都深刻地反思過這些不足，相信我們會把今後的工作做得更好。

教師獲獎感言13

尊敬的各位領導、各位同事：

大家午時好！

做為優秀教師的代表，我一向在思考我該説些什麼。新東方一向是各種奇葩爭奇鬥豔的地方，我相信各位教師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。

首先感激俞敏洪教師，作為您收山前的最終一批學員，關門大弟子，您把我帶到了詞彙速記世界，使得我在詞彙速記領域取得了一點成績。如果沒有俞教師當初那種散發着淳樸泥土芬芳的聯想記憶模式，也不會有我之後創新的一系列記憶方法。

感激沙雲龍校長，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有今日的成績。每次見到沙校，沙校總是在威脅説：講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優秀教師稱號，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優秀新東方教師。

感激張洪偉教師以及北京新東方學校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵，今日麗麗就不會站在那裏領獎。每一次成功都滲透着同事們的智慧和汗水，在洪偉教師的領導下，我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務，所以這個獎應當屬於我們北美團隊。

感激我們的後勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環境上課。關鍵時刻挺身而出，為我們適時解圍。有一次結班時，一位女同學衝上來説教師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態度。我説那你抱吧，下頭不明真相的同學，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下教師，迅速衝上來一堆美女學生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任衝了過來擋着，護送我離開，還被學生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)！多麼強的服務意識啊！

感激我們的學員對新東方的支持，對麗麗教師的支持：

學生是那麼可愛：幾乎每次結課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的)。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦。《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。

學生是那麼需要幫忙：有個同學在自殺之前來到新東方學習，因為不到長城非好漢，不去新東方真遺憾，她對人生已經萬念俱灰，卻在我的課堂上走出了自殺陰影，她的日記依然在我家裏存放，當一個人可能經過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大。

教師獲獎感言14

我很高興獲獎，有些意想不到的驚喜。感謝所有給與我幫助的人，總結之前的工作，心中有兩點感悟：你對世界微笑，世界就會對你微笑。踏踏實實做好自己的工作，可能會有意外的收穫。

我會帶着對未來的信心，滿懷激情，一路向前。