教師個人五年發展規劃優質範文
一、基本情況:
我是一名活潑、有激情的老師,且興趣愛好廣泛,長期以來一直對教學有一種執着的熱愛,對生活充滿熱情,願將自己的一生奉獻給教育事業,全身心的投入到自己所從事的教育工作中去,用自己所學知識去用心澆灌祖國未來的花朵,打心底裏熱愛每一位同學,幫助他們茁壯成長。
二、指導思想:
通過有目的有計劃的學習和實踐,不斷提高自身專業素質和教育教學能力,以便更好的服務於教育事業;同時投身教育科研,探索教育規律,研究教育方法,力求達到教師教得輕鬆,學生學得愉快的理想效果,提高課堂效益,改善課堂教育教學氛圍,讓我們每一位師生花最少的精力和時間獲得最大的效益。
三、現狀分析:
1、優勢:通過多年自學和教育實踐,使得自身文化素質和教育理念及方法長期與教育改革發展相一致。同時我也經常參加各項教師培訓活動,例如;國培計劃等。解放了思想,更新了觀念,同時積累了一些最新的知識和教育經驗,對新舊教學方式的轉變有了明確的指導。
2、不足:對學科沒有進行紮實的鑽研和透徹的分析,教學理論還有所欠缺,語言不夠形象生動,教學方法有待向多元化轉變,課堂教學需進一步提高,沒有養成對教育實踐及時反思和總結的好習慣,缺乏專家的指導和引領。
四、近五年目標
1、職業道德目標:愛崗敬業,尊重學生、信任學生、關心學生、愛護學生,熱愛學生是建立民主、平等、和諧師生關係的基礎,熱愛學生是做好教育工作的重要條件。
嚴謹治學,樹立優良學風,刻苦鑽研業務、不斷學習新知識方法。團結協作,調節教師與教師、教師與領導等教育主體之間相互關係的道德規範。尊重家長,處理教師和學生家長之間相互關係的道德規範。廉潔從教,調整教師與物慾誘惑之間的道德規範,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀求私利。
古人云:不受曰廉,不污曰潔,廉潔公正是為師立教的根本。依法執教,自覺遵守法律法規,依法履行教師職責。為人師表,模範尊守社會公德,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,注意自省、自察、自糾。
2、個人學習目標:通過自學,遠程教育等方式夯實學科基礎知識,提高普通話水平,閲讀教育理論是書刊,提高教育理論水平。
3、學科教學目標:着力培養學生的學習興趣和學習習慣,俗話説:授人以魚,不如授人以漁,重點在於對學生學習方法的培養,增強同學們的求知慾,提高學生學習、動手能力,真正的幫助每一位學生向德智體美勞全面發展。用自己的教育經驗幫助學生和各位同行變厭學為樂學,厭教為樂教,改善了師生關係,讓學校充滿了魅力。認真探索教育教學規律,改進教育教學,提高教育教學和科研水平,逐步形成自己的教學風格。
五、具體措施:
1、相互借道、共同成長。以課為媒,腳踏實地,從問題入手,以方法解決。問題即課題,行動即研究,發展即成果。
2、課堂是學生成就人生夢想的舞台,是展演激揚青春的芳草地,是放逐心靈的跑馬場,所以我會增強課外閲讀力度,不斷鑽研提高課堂教學質量的方式方法,認真做好筆記,將好的方法運用到教育教學的實踐中去。
3、積極參加學校組織的各項教研活動,謙虛請教,與有經驗的教師交流教學成果及教學方法,每學期認真打磨一節教研課,通過備課、上課、聽講課,寫反思,改進教學中的不足,促進教育水平和能力的提高。
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