優秀教師主要事蹟簡介

教師是默默貢獻者，作為一名優秀的教師，她的主要事蹟有哪些？

　　優秀教師事蹟簡介（一）：

李永琴老師走上工作崗位二十年來，她一向手捧着一顆赤城的愛心，憧憬着完美的教育夢想，為人師表，率先垂範，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自我憑着高尚的師德、精湛的教藝和優異的業績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。

在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶着兒子，遇上單位加班時，她就要麼把孩子委託給鄰居照管，要麼就只得把兒子一個人鎖在家裏。

在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地説：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。

在同行心目中，她是教學的行家。李老師勤於鑽研，用心參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區前茅。

在父母心目中，她是孝順的女兒。結婚十幾年來，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的誇讚。

人常説：擁有一份自我鍾愛的事業、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上説，李永琴老師無疑是最幸福的人。

個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業，在清貧中享受我教書育人的快樂!

　　優秀教師事蹟簡介（二）：

董芳玲，女，1969年10月生，民盟會員，漢語言文學本科學歷，寶雞高新第一國小綜合組年級組長、健康教育教師及衞生保健醫生。肩負着教育和呵護兒童健康的雙重職責。多篇教學論文在國家及省市級獲獎並在期刊上發表，多次獲優秀教育工作者、高效課堂教學改革獎等稱號。風雨兼程20餘載，用自我的滿腔熱誠和無私大愛詮釋着教師職業的神聖與崇高。

教育感言

用愛心和激情點燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事蹟介紹

丹心大愛，滋潤童心

“奠基生命，浸潤心田”，是她對教育事業執着的追求，“春風化雨，豐潤幼苗”，是她對大愛的更深刻的理解，她用自我的言行舉止、人格魅力影響着學生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、讚揚，給學生創造一種愉悦和諧、健康舒適，自由寬鬆的.學習生活環境。在工作中，她追求完美，恪盡職守，迎難而上，把健康帶給別人，把危險留給自我。她把教育與醫學靈活相融，全心全意為師生保駕護航。在學生心中“董老師”就是媽媽，是親人。作為年級組長、教研組長，她甘為人梯，帶領全組教師不斷探索創新，開展多元化的教學模式。課堂上，開設每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識、品德及心理教育有機結合，融會貫通，受到師生、家長的高度讚譽。

“汗灑春秋滿校園”，在教育路上，她數十年如一日，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳。

　　優秀教師事蹟簡介（三）：

楊萍，女，現年36歲，中共黨員，大學本科學歷，1997年7月參加工作，中國小二級教師，現任教於岐山縣實驗國小。從教17年來，她一向堅守在教學第一線，擔任高段語文教學及班主任工作。她忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以校為家，教育教學成績顯著，是一位德才兼備的優秀教師。

作為班主任，她時刻將學生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效。她不僅僅在思想上關心學生，而且在感情上親近學生，生活上關懷學生，對學生總是動之以情，曉之以理，如春風化雨，滋潤心田。她所帶班級曾多次被學校評為先進班羣眾，本人曾被縣局評為學生最愛戴的班主任。在教學中，她更是勤於學習，善於探索，樂於創新，注重提升自我的業務水平和專業素養，所執教的六年級語文在縣級統考中一向名列前茅，曾被市局評為快樂教育教改實驗先進個人，市級骨幹教師，寶雞市首屆科普知識競賽優秀輔導教師，同時榮獲縣級教學能手、教學標兵、評教賽講優勝者等稱號。由她指導的學生在省市舉辦的各類競賽中多次獲獎。她還用心投身於教研教改之中，善於積累和總結，先後有10餘篇論文在省市級舉辦的論文大賽中發表或獲獎。

　　優秀教師事蹟簡介（四）：

屈雲俠，女，出生於1976年10月，中教一級。2000年7月畢業於延安大學物理系物理教育專業，從畢業至今一向在寶雞市姜譚聯中任教，其間，連續八年擔任高三物理教學及班主任工作，愛崗敬業，團結協作，有強烈的職責心和使命感，在嚴謹務實，爭創一流的聯中精神指引下，教學水平一流，師德高尚。多年來，她堅持以校為家，和學生融為一齊，關愛每一位學生，常常與學生談心、給予學法指導、心理疏導及物質上的幫忙和鼓勵，深受家長和學生的尊敬與愛戴。她始終在道德、情操、品行、作風、學識等方面嚴以律己，以身作則，為人師表，爭當學生的表率，教學成績突出，所帶班級連年被評為“優秀班羣眾”。從2011年至今擔任物理教研組長，治學嚴謹，刻苦鑽研，教研工作有特色，每學期組織撰寫資料豐富、成果豐碩的教研期刊。2008年榮獲渭濱區“教學能手”稱號，2010年榮獲渭濱區“師德先進個人”稱號，多次賽教榮獲一等獎，連年被評為校級“優秀教師”、“優秀班主任”。

個人感言：做一名優秀教師是我的夢想與追求，把細小的事情做精彩，向夢想奮鬥!

　　優秀教師事蹟簡介（五）：

青春澆鑄師魂情傾三尺講台

徐平輝同志是太白縣太白中學生物教師，教科室主任。他1996年延安大學畢業分配到太白縣太白中學任教，一干就是18年，一向擔任高三生物課教學，十八年如一日，以最大的熱情全身心投入教育教學工作當中。在教學業務上他嚴謹執教，鑽研教材，改善教法，先後榮獲陝西省普通高中新課程優質課二等獎、陝西省教學能手、寶雞市優秀教師，太白縣第三批具有突出貢獻的拔尖人才，太白縣“十傑教師”等榮譽稱號，有多篇論文發表或獲獎。他熱心幫忙青年教師專業成長，在他的精心指導下，理綜組先後有多名青年教師業務水平迅速提高，成為我校生物學科的骨幹力量。2012年他擔任太白中學教科室主任，教學之餘，他修訂完善了一系列教育科研管理流程、制度，編寫了《太白中學教育科研工作手冊》，修改刊印《教師優秀論文集》2輯，用心推動“問題導引式”高效課堂教學實踐研究。

徐平輝同志把教育當作事業，用心來做。他師德高尚，業務精湛，立足教學，追求卓越。

個人感言：教育是事業，要用心去做。