大學教師推薦信(12篇)

我們眼下的社會，需要使用推薦信的場合越來越多，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。如何寫一份恰當的推薦信呢？以下是小編整理的大學教師推薦信，歡迎大家分享。

大學教師推薦信1

學校領導；

學生周xx，男，年 月 日出生於中國xx，現讀於xxx學院xx班，是一名品學兼優的好學生。

他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春遊、秋遊活動，做為班幹部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難；學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每週一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一週積累下來的廢品帶到學校，並能帶動其他同學； 在“低碳生活 環保節能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀，是一名名副其實的“環保小衞士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。

他愛好體育運動，每天堅持鍛鍊，上好體育課，利用業餘時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閲讀，遨遊書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有《xxx》《xxx》《xxx》可以説是學習成績優秀，課外知識豐富。

他是爸爸媽媽的好兒子。在家裏的xx很愛勞動，經常幫家裏做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭着去做。“週末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能幹。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。

周xx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。

（推薦人姓名）

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信2

尊敬的xx大學主管領導：

您好！

作為一名班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子XX，同時感謝您有時間看完我的推薦信。

XX同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入xx大學。

在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也瞭解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。XX作為我的學生已有三年，她憑藉着三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我並沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名（這時的裸分已經足夠考上xx大學）。

XX同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任着班級的生活委員，數千元的班會在她的手中週轉，卻從來因為錢的事情而被同學們説三道四。同學們説，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過後，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手裏最讓人放心。

XX同學第二個特點就是懂得什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課餘時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

XX同學的第三個特點就是有着很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個温柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解着習題，歸納着知識點。每個班級都會有着固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細緻，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的XX，就是這樣一箇中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在XX的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。

從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，XX的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑藉力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。

（推薦人姓名）

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信3

X X ：

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我優秀的學生xxx。作為一名看着xxx一步步成長的物理老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解xxx，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使xxx進入他夢寐以求的大學殿堂。

在我的這個班上，他是物理成績最突出的學生之一。他與我於課外有過多次的私下交談，他曾表示出對物理學科有極濃厚的興趣。在學習中，他有強烈的求知慾，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣，物理計算能力，動手實驗的能力超過其他同學。在期末考試中，他更是以優異的成績展示了他對物理學的深刻理解。

他是一位具有團隊精神的人。他與他的同學在物理實驗室中相互合作的能力是他特殊的個人素質，這個素質使他在以後的學習期間獲益不少。在我班上整整一年半中，他一直都沒有忽視與他周圍的那些人共同合作，複習筆記，以及一齊攻克非常難以解決的難題。通過他對班上的貢獻，這位很有前途的學生不僅幫助了他自己，而且也幫助了他周圍的那些本來沒有他一樣快的取得進步的同學。毫無疑問，xxx是一位很有潛力在以後的學習中取得巨大成功的好學生。

我以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，他不會讓貴校失望。我衷心的祝願他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。

此致

敬禮!

Xx高中物理教師

xxx 年 月 日

大學教師推薦信4

尊敬的校領導：

您好！

xx同學在深圳大學聯考時以xxx分的優秀成績，升入xx大學，大學四年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。

他有強烈的求知慾，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從國小，接受奧數訓練，國中在奧數班學習，高中數學考試最高分數xxx分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到xxx分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閲讀能力、寫作能力都很強。他憑着聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。

他興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內外活動，他能寫一筆好字，獲過國際中國小生書法比賽獎。他愛好美術，繪畫恐龍數十幅，他的畫在校內校外都獲過獎，體現他的想象力超過其他同學，。他愛好攝影，他擅長電腦混音編曲，全靠自學。他愛好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書習慣，文學名著、雜誌、報紙他都閲覽，有自覺讀書的習慣。課外知識豐富。因為博覽，因為愛好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。

他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實地學習，一絲不苟。平日言語不多，但課堂上與老師互動，非常主動，探討問題，發表見解，語驚四座。

他心地善良，不自私，善解人意，同學關係好。學校組織義工活動，賑災等他表現優秀，有強烈的社會責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實作風，淡薄名利，顯現出他很成熟。

他早有遠大的理想，併為之努力不止。我認為他還有很大潛力，還有很大發展空間。

他文理全面發展，在理科方面優勢尤其明顯，對xx大學非常向往。對xx大學的建築、等專業抱有濃厚的興趣。他渴望到xx大學深造。

我是他的任課老師和班主任。我本着愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦xxx同學。誠摯希望能被貴校自主招生。

（推薦人姓名）

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信5

尊敬的清華大學的老師：

您好!我是 ，感謝您能在百忙之中審閲我的自薦書。

考上清華大學，成為一個清華人，是我由來已久的願望，是自小就紮根在我心裏的一顆種子。

記得九月的一天晚上，我下晚自習騎車回家，初秋的夜風吹在臉上，涼涼的。雖然已經九點多鐘，但城市依然燈紅酒綠，車水馬龍。

在一個十字路口，我停下等綠燈。偶一抬頭，發現北斗星正在天空中發出閃閃的光芒。我不禁一怔：高三了，我明年的目標，不正是進入如同北斗的清華大學麼?

而如今，有幸得到清華大學自主招生學校推薦名額的我，必將仰望星空，腳踏實地，更堅定地追求理想。

自國中以來，我的閲讀範圍更加廣泛，不論文理都有興趣，甚至一些較專業的書籍，如語言學、中醫學、鐵路工程等皆有涉獵。同時，為了追求那最初的目標，我更加努力地學習，自七年級上期的期末考試後，我創造了年級統考六連冠的記錄，整個國中階段，我的成績一直穩居年級前三名。在應用物理競賽中，也獲得了本市的最好成績。

進入競爭激烈的 高中後，我仍堅定不移地追求着似乎愈來愈近的目標。因各科成績過於均衡，文理均位列年級前三，我曾為文理科的選擇發愁，但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時至今，我仍始終保持年級前三的成績，並在物理及化學競賽中取得一定成果。 我對自然科學有着濃厚的興趣。國小時，我會像法布爾那樣，為觀察昆蟲而紋絲不動，目不轉睛地看上半天。國中時，我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開關，那裏便 是我的電學實驗角。上高中後，因學校條件限制，我和幾個同學一起購買了不少化學實驗器材，週末或者節假日，我們經常一起在家裏做各種各樣的實驗——不僅有書本上的，更有我們感興趣的小實驗。當我們發現花青素是一種酸鹼指示劑，看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長大，或是揭穿某些人利用化學反應蒙人的騙局後，我們都會興奮不已。

正因為我對自然科學的熱愛和對動手實踐的興趣，我希望在大學中選擇理工類專業，尤其是 等學科。成為這其中某些領域的佼佼者，將是我進入大學後更遠大的目標。

我擁有廣泛的興趣愛好，游泳、旅遊與畫畫都是我的最愛。我很小時就表現出良好的繪畫天賦，幼兒園時作品即獲得過全國銀獎，之後又學習過國畫、素描、水粉等畫種。“讀萬卷書，行萬里路”，我總能從旅途中的點點滴滴收穫書中少有的知識，得到難得的經驗與教訓。 現在，我站在清華大學的門口，仰望着這座寄託着我夢想的神聖殿堂，我只盼望學校能給我一次機會，讓我走進來，繼續在這裏成長。

仰望星空，北斗星依然在天空中閃耀，放眼未來，我更應腳踏實地，繼續追逐那越來越近的目標。我想就用李白的詩句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來形容我此刻的心情，也算是為此自薦作結。

此致

敬禮

大學教師推薦信6

尊敬的用人單位：

xxx同學，現為xxxx高等專科學校 英語系 系 英語教育 專業應屆專科畢業生，其具體情況是：

性別： 女 民族： 漢 出生年月： 政治面貌： 團員 專業學制： 三年 培養方式： 國家任務

在校擔任社會工作：學校社團聯合委員會辦公室主任

在校曾獲獎勵：

特長：看書、體育運動

職業技能水平：國家計算機一級、 普通話二級乙等、英語應用能力四級等職業技能培訓，成績合格。

家庭地址： xx市xx縣xx鎮xx村

在校通訊地址：xx市xx區xx路x號聯繫電話：xxxxxxxxxxx

依據國家關於高等學校畢業生就業的有關規定，學校同意該生求職擇業，現特向貴單位推薦。

此致

敬禮

系主任簽字：系公章：xxxx高等專科學校招生就業處(蓋章)

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信7

尊敬的領導：

您好！

今向貴單位推薦我院機電一體化技術專業XX屆畢業生XXX同學。該同學自入校以來，就一直嚴格要求自己，學習進取，在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了優異的成績，並得到了師生的一致好評。

我是電氣學院的`副院長，我認識他是在XXXX年《XXXXXX》課程設計上。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。

該生不僅有紮實的專業知識，而且在其他方面也有較高的水平，曾經擔任過班長，任職期間，工作認真踏實，工作責任心強，在班級建設方面做出很大的貢獻。在社會實踐方面也表現突出，是一個在德、智、體方面得到全面發展的優秀學生。

總之，XXX同學，政治修養較高，有一定的組織能力，專業基礎紮實，責任心強，綜合素質過硬，待人誠懇大方，嚴於律已，是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重託！

此致

敬禮！

推薦人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

大學教師推薦信8

尊敬的山東大學主管領導：

您們好!

我很高興能有機會向您，向山東大學推薦我的優秀弟子。xx同學是xxxx年以優異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，該生愛好閲讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時候，同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣，關心時事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的朗誦特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其温文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，多次均被評為校三好學生或優秀團員。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神;另外，哪怕是每次班級衞生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以説把工作交給他是再放心不過了。

擔任語文課代表的xx完完全全的為山東大學濃厚的文化底藴所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想，並已開始付諸於行動，全身心遨遊在書山學海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑑於以上情況，所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會，以成人之美。

此致

敬禮

推薦人：班主任老師

xxxx年xx月xx日星期x

大學教師推薦信9

尊敬的各位領導:

你們好! 很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀、最喜愛的學生——xxx同學。作為該學生的導師，我見證了xxx同學這一時期的成長。xxxx年秋天，xxx同學作為xx的優秀學生以優異的成績考進隱名。經過三年的歷練，一個意志堅強、底藴深厚、沉穩大氣、富有擔當和責任感的xxx將會出現在你們面前。這裏我更多地從四個側面談談我對她的印象，這樣能夠幫助你們更好地瞭解xxx同學。

一、細心、用心——與xxx相識在新生見面會上，同學們都要進行自我介紹。大多數同學往往是想到哪裏就説到哪裏。xxx同學特別細心、用心。她事先作了個小便籤，把要表達的內容列了綱，介紹時，重點突出，個性鮮明。很快，我們都記住了這個小姑娘。正是這份細心、用心，正是靠這份熱情和科學合理的方法，她的各科成績在年級名列前茅，擔任的幹部工作有計劃、有準備，各項活動開展得有聲有色。

二、思辨、善辯——xxx思維嚴謹、知識面豐富和語言表達能力很強。入校在學生會幹部的競聘活動中，過關斬將成功進入到學生會，並通過一次次的學生會工作，迅速成長為一名成熟優秀的學生會幹部。在學院組織的博碩論壇中經常被選中做主題發言，在各種講演比賽中，都取得了非常好的成績。

三、有團隊意識，組織能力強——xxx在領導和組織能力方面更為出色，具有很強的凝聚力和感召力。xxx和其他幹部一起組織策劃了慶祝建黨xx週年黨史知識競賽、才藝大獎賽、素質拓展訓練、演講比賽等活動，充分展示了她的團隊意識，組織能力，得到了老師和同學的一致好評。xxx很有舞蹈天賦，組織了十幾位同學一起學習、編排大型舞蹈印度舞，成為學院新年晚會上一道亮麗的風景，充分展示了xxx學生多才多藝的精神風貌。

四、善於溝通，有親和力——xxx以紮實的理論功底、執著的人生理想、刻苦的鑽研精神、樂觀的人生態度為同學所稱道，她性格開朗，為人善良、寬容大度，她遇事力求盡心盡力、盡善盡美，極富人格魅力。大大小小的同學都願意和她説知心話，她自己也獲得了xx的美譽。

以上只是我的幾點印象，相對於豐富多彩、與時俱進的xxx，難免掛一漏萬。我相信如果你們給了她機會，她會用自己的真誠和實力展現更多的精彩。

感謝你們閲讀我的推薦信。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信10

尊敬的大學招生辦領導：

您們好！我很高興能有機會向您推薦我的優秀學生XX。我是XX同學的英語老師，班主任。XX同學是以優異的成績考入我們學校---棗莊市xx中學的學生。該同學品學兼優，興趣愛好廣泛，工作責任心強，特長優勢突出，志向遠大，是一名優秀的高中生；深受老師和同學們的稱道。

該同學自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，積極利用業餘時間參加了數學、生物、物理和化學奧林匹克競賽。20xx年全國中學生生物學奧林匹克競賽山東賽區高中組二等獎，在第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲三等獎，20xx年全國中學生化學奧林匹克競賽山東賽區高中組一等獎。

該同學學習刻苦，踏實勤奮，成績優異，學習能力很強，上課善於傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。另外，該生不滿足課本知識，經常出入實驗室探究一些未知領域。在高中以來的歷次考試中都取得了全年級的第一的優異成績。過硬的成績贏得了老師和同學們的讚譽。多次被評為市級三好學生，20xx年1月被評為省級三好學生。

該同學興趣廣泛，愛好閲讀，知識面廣。在學校的研究性學習彙報中總能看到他的身影，在各級各類小發明小製作競賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中國小第三屆“小哥白尼”杯創新大賽中彩色剪紙獲得一等獎，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語文老師，所以從小就受到文學的薰陶，養成了良好的讀書習慣：讀文學、讀歷史、讀哲學，因為博覽所以全面，因為厚積，所以薄發。

該同學工作主動，勇挑重擔，具有奉獻精神，作為團支部書記，XX同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動後的總結反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴，曾多次被評為“優秀學生幹部”。他不僅熱心於班級管理，而且對周圍同學的關心和幫助也給我留下了深刻的印象：在得知我校“最美中學生”龔鈺？同學捨己救人的事蹟後積極組織同學獻愛心，這種愛心實踐更彰顯了該同學的人格高尚。

作為一名優秀的高中生XX同學已深深地被具有百年曆史文化底藴的世界名校---xx大學所折服，貴校的校訓“自強不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言；貴校的學風“嚴謹、勤奮、求實、創新”在該生身上得到了充分體現。

鑑於以上情況，我向貴校推薦這位優秀的學生，一個傑出的人才，希望您看了這封推薦信後，加以考慮XX同學，也希望貴校能給他一次機會，我相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜！

（推薦人姓名）

xxxx年xx月xx日

大學教師推薦信11

尊敬的______大學主管領導：

您好！

作為一名班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟 子______，同時感謝您有時間看完我的推薦信。

______同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入______大學。

在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的______大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也瞭解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。______作為我的學生已有三年，她憑藉着三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我並沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名。

______同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任着班級的生活委員，數千元的班會在她的手中週轉，卻從來因為錢的事情而被同學們説三道四。同學們説，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過後，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益的。同學們所交的班費，放在她手裏最讓人放心。

______同學第二個特點就是懂得什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課餘時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

______同學的第三個特點就是有着很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個温柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解着習題，歸納着知識點。每個班級都會有着固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細緻，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的______，就是這樣一箇中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在______的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。

從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，______的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑藉力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。

推薦人：

______年______月______日

大學教師推薦信12

尊敬的***大學的領導：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─***。作為一名班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的瞭解***同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使***同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

認識***同學，是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生幹部的光榮稱號；他對數理生情有獨鍾，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那裏汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑑於此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致讚譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

而且，在取得這些驕人成績的前提下，***同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀幹部。

我相信，有了全面的素質和紮實的功底，加上大學的寬鬆環境，***同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至傑出人才，並鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝願他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

（推薦人姓名）

xxxx年xx月xx日