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學生感恩老師

學生感恩老師

學生感恩老師1

尊敬的老師、親愛的同學們:

學生感恩老師

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,無私中透露着平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們温暖和温馨。我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台,是他們奉獻的地方。

我的一位老師曾經説過:我不需要太多的榮譽和讚美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的'辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋裏,也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悦的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界裏。

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

學生感恩老師2

我很自豪我有這麼好的老師。她姓楊,是我們的班主任。她戴着一副眼鏡,後面藏着一雙大眼睛。她雖然面容嚴肅,但也有善良的一面。

作為班長,班裏的事幾乎都得我來管。記得上學期臨近考試的日子,因為考試,我加緊複習,對班裏的紀律一點都不關心。這時候老師突擊檢查了一下,我們卻不知道已經到了鬼門關。下課後,老師讓我和其他班幹部站出來批評我們。從那以後,我再也不敢不負責任了,我們班的紀律也有所提高。

又是一個放學的晚上,老師讓我準備明天早上第二天的課的材料。但是我太失望了,早上就忘了還記得。我以為老師會怪我,老師只是笑笑説:“讓我來!這根本不是你的工作。”這時我才知道,老師也有善良的一面!

老師,多麼神聖的詞啊!你是人類靈魂的`工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,照亮自己,照亮別人;你是春蠶。俗話説,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭幹燭芯”。你奉獻了自己,也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,星星喝了多少次,太陽回家了多少次。你還在為我們複習作業,指出我們的優點和錯誤,讓我們更好的完成學習任務。

老師,你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋潤着我們的心;更像燃燒的太陽照耀着我們,我們茁壯成長。值此教師節之際,祝您身體健康,節日快樂!

學生感恩老師3

各位同學,各位老師:

大家好,

自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個國小的老師們,踏進了國中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的`心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨着老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨着時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,並願意與我留守在同一條戰線,一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁,澆灌着我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

我想説:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節,作為學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

學生感恩老師4

9月10日的教師節是我們作為學生用真心回報老師的特殊日子。今年的教師節又到了。今天是中國的第x個教師節。在此,祝各位老師:“教師節快樂”!對於每個人來説,在從調皮的孩子到年輕人再到年輕人的人生歷程中,老師是最值得我們尊敬和感激的。

從小牙牙學語到少年國小開始,你教我1,2,3,你教我A,B,C,你教我寫字作曲。在學習的歲月裏,和我們一起成長的是老師和你!我們成長的每一步都滲透着你們老師的汗水。我們的思想在校園裏開放,我們的理想在校園裏飛翔。如果我們的母校是培養我們的沃土,我們是祖國未來的花朵,那麼,老師們,你們就是這個繁花似錦的.院子裏辛勤的園丁。老師,你的工作在當下,卻在建設祖國的未來;你的教學在課堂,你的成績卻在祖國的各個方向。

老師,大家都説你是在培養祖國的棟樑,但我想説你是祖國的棟樑,你是在支撐我們的脊樑。你的性格和精神就像紅色的蠟燭,不停地燃燒,把所有的光和熱都給了年輕一代,温暖了每個人的心,被人愛,被人尊重。老師,你不是演員,但你吸引了我們飢渴的目光;你們不是歌手,卻讓知識的清泉響起,唱着迷人的歌;你們不是雕塑家,你們是在塑造年輕人的靈魂。

在生命的海洋中,老師,您就像高高的燈塔,站在浩瀚的大海上,時刻指引着我們前進!老師像山,因為山高聳入雲,讓人肅然起敬。老師的好就像大海,因為大海遼闊,不可估量。老師像春雨一樣,把世界染成綠色,卻無聲無息地消失在泥土裏。

老師!你沒有華麗的舞台和鮮花,卻用無私的心播撒着愛的陽光和智慧的甘露,那是你日復一日哺育和呵護祖國的明天,直到你把春花培育成秋實。老師!春天不耕種,怎麼會有千里稻香?沒有你,我們怎麼會有今天?我要表揚所有的老師,我要祝福所有的老師:“節日快樂,身體健康,萬事如意!”

學生感恩老師5

各位同學,各位評委:

大家好!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

這麼多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,奼紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目瞭然,那就是最敬愛的老師。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻着,“捧着一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是國小老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染着我們。

當我懷着害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,並告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意的時候,老師會像慈母一樣來關愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續走下去。

當我懷着疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師,您是一架永不生鏽的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育着我們,用愛滋潤着我們乾涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多餘的枝葉。老師,我們是雛鷹,經過了你的哺育,我們已經起飛。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發現,讓我們盡情的在知識的'海洋裏遨遊,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經過了您的告誡,我們已經起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉,承載着我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

學生感恩老師6

今天是感恩節,在這個節日,我要感恩老師,因為老師能教我們知識,生活上對我們的幫助也很多。

前一段時間,廉老師發現我對一個遊戲很感興趣,就及時告訴了我的父母,我的父母知道了這件事,就監督我,不讓我玩這個遊戲了,過了幾天,我就不想玩這款遊戲了,而是把精力放到學習上,要不然,我會上癮的,而且上次考試我取得了很大進步,語文在班裏第一,我要謝謝廉老師及時的'幫助。

還有一次,我有道數學題錯了,張老師把這個題給我講了一遍,讓我明白了我為什麼錯了,於是,我以後再也沒有犯過類似的錯誤,我要謝謝張老師的教誨。

老師對我的幫助和關愛真大,所以,我要感恩老師。

學生感恩老師7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我演講的題目是《常懷感恩之心》。

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?漸漸地,日子一天天過去;漸漸地,人們一歲歲老去。縱使整個世界都背叛了你,但只要你心中常懷感恩,你總會發現人間自有真情在。

人們常説:“滴水之恩,當湧泉相報。”感恩,應該發自內心。人生在世,最應該感恩的就是我們的父母。父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海!你是否在父母勞累後送上一杯暖茶?在他們失落時奉上一番問候?他們為兒女傾注了心血、精力。而我們又何曾體會到他們的辛苦?又是否察覺到他們額前的那縷縷銀絲?

鄰居家男孩又捱打了,我突然有些恍惚,慶幸自己以前沒有被打。小時候,父母對我太好了,以至於我和父母很早就平等了。父母和我面對面地站着,站過了青春,站過了激情,生命也站過了寶貴的一半。可我有時竟要與他們為敵,對抗他們、諷刺他們、責怪他們。讓他們吃盡溝通的苦頭,現在,我是連他們的眼睛也不敢正視了啊!

我們還要感恩誰?感恩我們對手。對手遮住了我們前進的路途,但同時也警示我們不要放鬆。他們猶如一面磨光了的鏡子,毫不猶豫地反射出你的'缺點。我們之所以在人生的道路上不畏艱險地跋涉,那是因為我們還有強勁的對手。他們一不留神就會竄到你的前面。對手正是我們前進的不懈動力!

最後,我想説感恩生命。人的一生其實非常短暫。“身體髮膚,受之父母。”我們的生命來自於父母,我們不僅對自己負責,更要對愛我們父母負責。那些擁有生命卻不知感恩生命的人是自私的!

我以前讀過“子尤”。他是一個被病痛折磨的少年,在生命的最後一刻,他卻靜靜地沉浸在寫作中。感恩生命就是面對苦難時的執着與頑強,就是微笑進取,從不輕言放棄!

保爾曾説:“人最寶貴的是生命!它對於每個人來説都只有一次。”所以,我們要善待自己,假若沒有了生命,一切美好的理想都將成為鏡花水月,沒有了生命,生命的價值就成為過眼雲煙!

同學們,人生旅途漫長而艱辛,有時,我們跌倒了,旁邊會伸出一隻手來,將我們拉起。讓我們重樹自信。我們應當感恩給我們勇氣與自信的人。

“誰給我一滴水,我將回報他整個大海。”用我們的實際行動,去詮釋感恩吧。懂得感恩,我們的世界就會熠熠生輝!

我的演講完畢,謝謝大家。

學生感恩老師8

加減乘除都數不過你的付出!詩詞歌賦不能讚美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;你用你靈魂的清泉滋養我們情感的美麗。在這個不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!

每年,我都送你第一個春天和賀卡。我親愛的老師,願春天永遠與你同在!陽光普照,園丁的心在春天温暖;雨露滋潤,梅枝紅——祝教師節快樂。

你是園丁,為祖國的山川增添美麗;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲處處。在這個節日裏,讓我獻上一朵我的心花,向你表達我忠誠的.祝福。

滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達我們對老師們節日的祝賀!我不是你最好的學生,但你是我最尊敬的老師。值此佳節,謹向您致以崇高的敬意。親愛的老師,您的諄諄教誨就像春風,像瑞雨,永遠打動我的心。真心祝你幸福快樂!

我們從幼苗長成大樹,但我們永遠是你的學生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。你因材施教,啟迪心智。我們以優異的成績祝賀你的勝利!

老師,祝你教育的學生人材豐富,精英眾多。老師,你真誠、善良、美麗。願所有學生的心向你敞開。願我溪流的音樂永遠在你幽深的山谷中迴響。當大海退潮時,在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當我們畢業時,我們向老師致以真誠的祝願。

學生感恩老師9

尊敬的xx:

有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把教師比作辛勤的園丁,把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了!老師!

林老師,是我們的班主任。每天,林老師説過最多的一句話是:“坐直坐正,保護眼睛。”很多人認為林老師很羅嗦,但我認為林老師是為了我們好,不讓我們近視,被我稱為最美的聲音。

有一次,我坐在窗户旁邊,外面正在下雪,好美!我在心裏默默的想,於是,我把眼睛望向窗外。突然,老師的'話戛然而止,我感覺有些不對勁,就轉過頭看看老師,沒想到老師在瞪我,讓我很害怕,同學們好奇的眼光看向我,我就坐直坐正聽講了。過了一會兒,有一道題大家都不知道,我想了想,舉起手,回答了問題,老師的臉上又掛上了笑容,讓我請坐。

等我們成為了祖國的花朵,一定會散發出香味報答您!親愛的老師!

謝謝大家!

學生感恩老師10

老師們,同學們:

早上好!

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之説,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數,當然也應該承認,還有一部分學生,他們濫用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又説過多少呢?老師並沒有在公開場合批評哪個同學,而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,在每個學生心中播下愛的種子,去感化每一個學生。我們也應該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學生,他們還是帶病站在講台上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業,那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得着的`東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,複習階段,同學們的作業會比往常多一些,我們仍要一筆一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生,我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鑽研,考出優異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

學生感恩老師11

1、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……語文老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

2、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人,我的語文老師您。

3、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

4、您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

5、教誨如春風,師恩似海深。有人説:“語文老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人説:“語文老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為語文老師是一縷温暖的'陽光,温暖同學們的心田。

6、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

7、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

8、您的思想,您的話語,充溢着詩意,藴含着哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

9、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花裏閃耀着一個您!

10、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

學生感恩老師12

我是新轉來的學生,來得比較晚,膽子很小,胃不好,總是容易餓,對校園環境也不熟悉。頭一天上學的課間,老師微笑着走到我身邊,用柔和的聲音關切地問:“你餓不餓?要不要吃點東西?”我小聲地説自己不餓。

老師的笑容是那麼燦爛,老師的聲音是那麼柔美,老師的話語是那麼親切,親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田,温暖着我緊張而又孤獨的'心靈,同時也鼓舞着我熟悉新環境的信心和勇氣……

今天,借這篇作文,我要感恩老師對我無微不至的關懷,感恩老師對我無私而偉大的愛!

學生感恩老師13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:感恩老師。

您辛苦了!這三年來您,培養了我們,讓我們從小樹苗長成了參天大樹。您像春蠶,如蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。一年級剛入學時,您温和的目光投在我們身上,讓我們全身“撲哧”一聲放鬆下來,心裏的一塊大石頭也落了地。

有時,我們犯了什麼錯,捅出什麼簍子,您都會嚴厲的'批評我們,讓那些“主謀”付出“慘重的代價”。回想起來,如果沒有您那輕一句重一句的教訓,又怎麼會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺學生’不用刀,好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴厲的目光,我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢!

有時,我們要參加什麼比賽、活動,您都會特意去給我們找輔導材料,留下來為我們指點迷津,千叮嚀萬囑咐。當我們帶着“戰利品”回來時,您總是笑得合不攏嘴,臉上寫滿了欣慰的表情,笑哈哈地説:“真棒!”讓我們心裏那個美得呀,比吃了蜜還甜!

有時,您又是我們的玩伴。一次,班裏舉行節日慶典活動,在“畫鼻子”遊戲環節,大家都用紅領巾矇住自己的眼睛,爭先恐後地跑到黑板前面。可是,某人似乎想“逗一逗”老師您,就把眼前的紅領巾蒙得很薄,看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過海”,被您轉了五個圈以後,沒想到又被蒙上了雙眼。這回,他可什麼都看不到了,隨便在人臉上畫了一個鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”,不僅沒獲勝,還惹得大家哈哈大笑。放學時,某些人大呼被您整慘了,真不枉您行走江湖那麼多年。看着他們那副表情,您和大家一起沒完沒了地大笑起來。

雖然您現在又回去和一年級的小同學鬥智鬥勇了,但您的聲聲教誨,我們銘記在心。

謝謝大家!

學生感恩老師14

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅感人的畫面,那是白雲對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現着生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘鍊它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。

教師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對於我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的.朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

用優異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

我的演講完畢,謝謝大家!

學生感恩老師15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:《學會感恩》。

感恩,是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。

感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝着這些,我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的`,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得温暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口説聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

有人説,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢,謝謝大家!

標籤: 感恩 老師 學生
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