版畫優秀教案及教學設計精選(3篇)
導語:版畫是一種間接型的繪畫形式,是通過製版和印刷來完成,並具有複數性的平面作品。以下是本站小編整理的版畫優秀教案及教學設計精選(3篇),歡迎閲讀參考!
版畫優秀教案及教學設計相關知識:
兒童版畫,是少兒美術教育的重要組成部分,它集繪畫、手工於一體。學習版畫,可以提高兒童動手能力、設計能力和創造能力,培養勤動腦、巧動手的習慣。
風箏起源於中國,最早的風箏是由古代哲學家墨翟製造的。風箏由古代勞動人民發明於東周春秋時期,至今已2000多年。古時傳遞信息, 飛躍險阻等軍事需要。
活動目標:
1、嘗試用粗和細、密和疏的表現手法來製作版畫,感知帶來的版畫效果,並能大膽刻畫風箏的圖案。
2、感受和體驗版畫活動帶來的樂趣。
活動準備:
1、版畫作品的相關PPT 、投影儀。
2、水粉、鉛筆、宣紙、毛筆、抹布、kt板若干。
3、老師和幼兒穿好工作服。
活動過程:
一、出示PPT,和幼兒一起欣賞版畫作品並積極嘗試。
1、出示作品貓和魚,請幼兒根據提問逐一欣賞,瞭解版畫的表現手法:粗和細。
你看見了什麼?仔細看看這些小貓身上的線條有什麼祕密?你知道小貓身上的線條是怎麼刻出來的?為什麼有的粗有的細?你會這樣畫嗎?誰願意上來試試?
2、出示作品風兒和樹,引導幼兒通過觀察瞭解版畫的表現手法:密和疏,並樂意嘗試。
3、這幅畫上有什麼?兩隻可愛的鴛鴦在池塘裏遊玩。引導幼兒發現畫中粗細、疏密的表現手法。
今天我們真能幹,發現了版畫的許多祕密。力氣重重的畫粗粗的線,力氣輕輕的畫細細的線,密密麻麻的線可以像真的一樣。那接下來老師有任務給你們,要請你們來用這些學到的辦法畫美麗的風箏。
二、討論風箏的構圖,學習用粗和細、密和疏的表現手法來設計自己的風箏。
1、製作版畫風箏需要用什麼材料?幫助幼兒一一回顧。
2、你想畫一隻什麼風箏?什麼地方需要粗粗的線?什麼地方需要細細的線條?你想在風箏上裝飾什麼?這些裝飾的.地方你想什麼地方要密密的圖案? 提醒幼兒注意風箏的對稱美。
3、鼓勵幼兒大膽創作,教師適當指導。
三、評價作品,再一次提高幼兒的鑑賞水平。
你喜歡哪一個風箏?為什麼?他什麼地方用了粗粗的線條,什麼地方用了細細的線條。什麼地方用了密密的線條?孩子們,你們真了不起,那老師告訴你們,等這些風箏幹了,老師幫你們幫上竹竿、繫上長長的線我們一起放風箏去。(出示成品)現在我們就趕快拿出去曬乾吧。
課後梳理:
整個活動以欣賞為前提,以興趣為出發點,以幼兒體驗成果為目的,以評價提高美感為延伸,讓幼兒對版畫活動有進一步的提升。
版畫優秀教案及教學設計課題:單色版畫
教材分析:
版畫是一種間接型的繪畫形式,是通過製版和印刷來完成,並具有複數性的平面作品。本課主要學習凸版單色版畫,用油磙、毛筆、毛刷、塗布在版的相對高、凸面上印刷完成。使學生了解單色版畫的特點和表現力,增強學習的趣味性,提高學生的學習積極性與自主性。
教學目的:
①瞭解版畫的特點和製作過程,初步掌握製版與印刷的技法。
②嘗試自己動手設計製作一幅單色版畫。
③培養學生的審美情趣和對傳統藝術的熱愛。
重點、難點:
重點是版畫的製版工藝和特點。
難點是學生動手能力的培養。
教學過程:
一、檢查工具
二、導入新課
請同學們跟老師一起來做一個遊戲,在我們的大拇指上塗上少量顏色。(注意控制水分)在一張廢紙上印出指印。
①看一看能不能印得出來。
②可多印幾個看看會不會發生改變,同桌之間也可比較一下有什麼異同。
③想一想為什麼回出現這種紋理呢?
這個就是指紋,指紋在人的一生當中基本上不會發生變化,不同的人他的指紋相同的概率也很小,大概只有萬分之一。所以這在古代也是一個重要的法庭證據之一,用來辨別一個人的身份,但是現在科學技術發達了,人們有更先進的方法來辨別。(DNA檢測)它的準確度可達百億分之一。
三、作品賞析
欣賞一些大師的作品和學生的作品,通過對作品的對比展示,介紹多種風格與特點的版畫作品。
[西班牙]畢加索 槍
[西班牙]畢加索 戴帽子的人
[日本]棟方誌功 二弟子
四、製作過程
1、畫稿
選擇一個你喜歡的題材設計一個畫稿。注意選擇突出凹凸特點的題材。
2、製版
用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下,用膠水貼在一底板上。
3、印刷
鋪上紙後均勻的磨平。(中間可看看印刷的效果,如果不夠再塗墨印刷,注意紙的位置不能移動)
4、完成
五、佈置作業
選擇一個你喜歡的題材設計一幅單色版畫。
六、展示點評
版畫優秀教案及教學設計——吹塑紙版畫
教學目的:
1、讓學生掌握吹塑紙版畫的製作過程。
2、讓學生體會顏色的和諧之美,並創造出一些很有趣味的繪畫內容。
教學重點:
吹塑紙版畫的製作過程
教學難點 :
製版和上色
教 具:
水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,一些大小粗細不一的鉛筆或硬筆,以及圓珠筆,靜物。
學 具:
水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,鉛筆或硬筆,以及圓珠筆。
教學過程 :
一、 出示吹塑紙,讓同學猜猜這是什麼材料?
板書:吹塑紙版畫
二、 簡介版畫:
版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫,它不同於一般繪畫,刻制一塊版畫即可印出多幅同樣的作品,版畫主要分黑白兩色和彩色的。
三、引入吹塑紙版畫的印製方法:
(一)水粉顏料印製的,稱水粉印吹塑紙版畫(板)
(二)用油墨印製的,稱油墨印吹塑紙版畫(板)
四、 吹塑紙版畫需要經過三個過程才能完成:
(一)自畫 (二)自刻 (三)自印(板)
五、畫前提示:
不論是油墨印還是水粉印都應選用細膩單層塑料紙板為好,新買的吹塑紙有一層油性物質,而粉印版畫是水性顏料,往版子上塗色時會因為油水分離而產生水珠現象,因此有必要在製版前對吹塑紙板表面進行一番處理,可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整個吹塑紙板表面,擦拭後再塗色時,顏色就會附上。
六、講解吹塑紙版畫
1、它是利用吹塑紙這種材料,用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細不同的硬筆,竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法,直接刻畫出所需要表現的內容。
2、學生動手製版、自畫、自刻,以擺好的靜物為例,3人為一組製作,兩個人制版,另一個人在水粉紙上塗底色(一般以黑色為好)。
教師作巡迴指導,刻外輪廓紙選用較粗的筆刻,稍微刻重一點。
3、印製過程:
A、 固定一端。
B、 塗上顏色,顏色不要塗得太多,注意留出輪廓線,顏色要濃要稠。
C、 塗好一部分顏色後將畫紙蓋回版上,在相應的部位用手掌壓掃,如印的效果不理想,可以重印。
(注:1、塗色可以一次用沾有一種顏色的筆,將所有的部分一一塗好;2、粉印除平塗外,也可採用又疊印的方法,產生一種特殊的肌理效果。)
學生動手塗色。
七:簡介油墨印吹塑紙版畫
八、教師總結:
吹塑紙版畫的最大特點是取材容易,工具簡單,製作方便,費用低廉,效果獨特,可以拓印多幅原作。
今天這堂課就學到這裏,同學們,祝願你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍圖。讓我們的生活更加豐富多彩。
附:
選三十人,三人為一組,每組準備好水粉顏料,水粉紙,畫筆,粗細不一的鉛筆和圓珠筆。
板書:
吹塑紙版畫
印製方法:
一、 水粉印 二、油墨印
製作過程:
一、 自畫
二、 自刻
三、 自印
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