我最敬佩的老師作文【通用】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我最敬佩的老師作文1

九年級開學，我們要面對的，不僅是升學的壓力，還有新老師與同學之間的磨合。

李老師年紀偏大，歲月在老師的臉上留下了它走過的痕跡，眼角的皺紋已然清晰可見。但一雙眼睛卻總是明亮有神、充滿智慧，像天上的星星一樣散發着光芒。在與李老師逐漸磨合、逐漸熟悉的過程中，老師也給我們留下了深刻印象。

忘不了的是老師那些“絕對原創、翻版必究”的小故事。“這個東西其實不用死記硬背。”每當這時，同學們總會自然地想到，又有什麼新故事了。“從前有個人叫賈蓋（鉀、鈣）……。統共一百斤（銅、汞、銀、鉑、金）。”這時候同學們總是哈哈一笑，但是這部分內容卻已經被同學們深入深入地印在腦海中。

忘不了李老師柔和中帶着嚴厲的目光。在課堂講課時，李老師從不急燥，按照自己的節奏進行，如果正視她的雙眼，我發現老師的目光是那麼的柔和，但對從中卻能讀出些許的嚴厲。

忘不了課下交談時李老師語氣中透露出的關切。每到下課講解問題或詢問作業完成情況時，都可以從她的語氣中聽出關切的氣息，總是循循善誘，不厭其煩，這種氣息源於對事業的忠愛，對學生的忠愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落花不是無情物，化作春泥更護花。”李老師把自己的'青春無怨無悔地獻給了教育事業，獻給了我們，她的精神讓我們敬佩；她那熟悉的聲音、那嚴厲的教誨、那舉手投足間的關懷，讓我們難忘。我相信，這將一直是激勵我們前行的動力。

我最敬佩的老師作文2

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的青青離不開春雨的滋潤，我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨遊;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的温暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是我語文教師——朱老師.

朱老師個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.她對我無徴不至的'關懷,至今還讓我深深難忘.

朱老師絕頂聰明，上課有很多方法，當我們無精打采時，她就會講一些幽默的事情，讓全班鬨堂大笑，藉此來緩和我們的心情；當我們過度興奮，心收不回來時，她一叫，聲音就像獅子一樣，哇！不得了，全班都成了縮頭烏龜，沒人趕動，好像一動就會被吃掉似的。她平常總是笑臉迎人，如果我們犯了錯，就會立刻換上一副嚴肅的面孔，來訓誡我們，雖然令人驚心膽戰，但也因為這樣，我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的進步。

朱老師對教育很熱心，他希望我們將來都能成為會上有用的人，所以難免會有一點嚴厲，但我相信大家都知道她是為了我們着想，她這樣用心良苦的教導我們，所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。花兒花兒以芬芳回報園丁，小草以傾情回報春雨，這次期會考試我一定要以最優異的成績回報老師，回報祖國，我一定説到做到。

我最敬佩的老師作文3

都説老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都説老師是白露，滋潤着我們的心田是啊，這世上有這麼多好老師，在我心裏也有着這樣的一位老師彭老師。

説起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴厲的外表下卻有着一顆善良純樸的心。彭老師有着烏黑的頭髮，漂亮的瓜子臉上戴着一副眼鏡，所以她常常對我們説要保護好眼睛，不然向她一樣戴着一副眼鏡，現在後悔死了。

記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜裏寫家庭作業，老師在講台上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫着其他作業，對她上課的內容卻一點也沒聽進去。這也導致我對這堂課的.寫作要求一點也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交着了事了。下課後，彭老師把我請到她的辦公室裏來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑着説：“今天也是你們作業太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業去吧，要不然又寫不完了。”

我用感激的眼神看了老師一眼説道：“好的，我以後肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復過來。

彭老師對我教誨苦心，我無比感激，並銘記於心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文4

可敬的她，從二年級到五年級教了我四年語文，當了我四年的班主任。可敬的她，才四五十歲，烏黑的頭髮下有一張佈滿皺紋的臉，炯炯有神的眼睛中，透露出慈愛的目光。

記得有一次，樑老師給我們上語文課，我發現老師的臉蠟黃蠟黃的.，還不住地咳嗽。到了第二天早上，我來到學校，聽同學們議論紛紛。一個同學小聲告訴我，説樑老師生病了！我就喃喃地説：“這下，我們的語文課沒人上了。”才説完，旁邊一位同學喜出望外地説：“看，樑老師不是來了嗎？”同學們聽了這話，都擠到門口，果然看見樑老師慢慢地朝教室走過來。進了教室，她帶着歉意地説：“同學們，對不起，我今天來晚了。”上課時，我看見老師的手在微微顫抖，聲音變得嘶啞了。

這一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。還有，樑老師每到校眼下都有黑眼圈，每天到校臉上就多一絲皺紋。我們班有一個同學住在樑老師家裏，我們就去問他，他告訴我們樑老師每天工作到深夜，為我們批改作業和查試卷，同學們聽到了都感到慚愧，都認真，愛學習了一點……

樑老師，您就是園工，就是紅燭，就是春蠶，就是一座默默無聞的橋。您嘔心瀝血，廢寢忘食，不辭勞苦，用畢生的“綠色”陪伴着祖國的花朵竟相開放，您對我們的“愛”永遠留在我心中，永遠鼓勵着我前進。

我最敬佩的老師作文5

俗話説：”嚴師出高徒“，而我剛好有一個嚴厲的老師，可我卻不是”高徒“。

楊老師是一個一本正經的人，他高大威武，頭上有幾根白髮，戴着一副黑色的眼鏡，看起來十分嚴肅，當我見到他的第一眼我就被他嚇到了，我是一個話比較多的學生，這你肯定能想到在課堂上我總愛跟別的同學説話，每當我在楊老師的課堂上與其他小夥伴説話而不聽課的時候，楊老師都會看我那麼幾眼，然後向我砸了一個粉筆頭，被砸後我只好默默的聽課。

記得有一次，我在他的課堂上説話，還被他叫去了辦公室，一進到他的辦公室，我就開始發抖，我以為他會打我罵我不聽課，然後老師和藹的'説了一聲，“坐下！”我就覺得奇怪，難道是要把我綁在凳子上打我？驚人的一刻發生了，老師問我：”今天的課哪裏沒有聽？“我有禮貌的回答説：”這裏，這裏！“老師就給我再講了一次。

原來楊老師只是看上去兇，其實他的心裏是温和的。自從那以後，我便開始認真聽老師的課，再也不想與其他同學打鬧，因此我的數學成績也變好了。我應該感謝你，楊老師！謝謝你的關愛，謝謝你的耐心！

我最敬佩的老師作文6

我們正處於升入高中的關鍵時期，我們的體育成績更是在體育教師的教導下不斷提高。我們心中的體育老師既聰慧又嚴厲，既鐵面無私又心慈手軟，她是一個“多面人”。

我心中的體育老師是一位智者，她教學經驗豐富，對教體育融會貫通並且知道如何教導我們。當我們不能巧妙掌握體育技能時，教導有方的老師是有針對性的像老中醫一樣，給我們開出改善動作技巧的良方，使我們更好地掌握技能技巧。對一些比較落後的學生，她會手把手的教，耐心的講解動作要領，引導我們踏上成功的旅途。

我心中的體育老師是一位“嚴父”。她對我們要求嚴格，尤其在成績上從不放鬆，在學生的動作要領上要求更是嚴之又嚴。當我們的動作極其不規範時，老師就會毫不客氣的指出，令其改正。

我心中的體育老師更是一位“慈母”。當學生有一點小小的進步時，您就會像母親一樣露出陽光般的`微笑。

每當跑操看到您奔波在操場上，督促那些不願意跑操的學生時，雖然嚴厲，但又不難看出您對我們的愛。

老師，您是任勞任怨的老黃牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教導着一批又一批的學生。我心中的體育老師是孜孜不倦的、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂的工程師。

老師，是除父母之外對我們最無私的人。

啊!老師，多麼崇高的職業，多麼值得我們去尊敬、敬佩的職業!

我最敬佩的老師作文7

我最敬佩的老師非郭老師莫屬了，他身上的很多美德都值得我學習。

一年級時，我剛來到三小的校園，那時的我誰也不認識，所以我便哇哇大哭。郭老師見了，連忙問我：“怎麼了，為什麼哭呀？來，我帶你去教室。”這不經意間的一句話，卻讓我感動極了。

轉眼間，一年級過去了，二年級緊隨而來。

二年級時，我的字一直不是很好，甚至可以用“醜陋”來形容。但是，郭老師出人意料的把我的作業拿去展覽，這才讓我有了寫好、學好的`信念。

還有一次，我們在選班幹部時，我和趙宇彤不相上下，勝負難定。但是郭老師為了公平，讓我們倆每人一人一月的試用期。並且告訴我們，一定要以身作則，否則換人。當時我們剛嚐到班幹部的甜頭，誰不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成績和那一張張讓我驕傲、自豪的獎狀。

老師像是一支紅燭，點燃了我們心中的把火，也燃燒了自己；老師像一位園丁，呵護着我們幫助我們成長，同時也付出了自己的辛勤勞動。老師的微笑打動着我，也在提醒着我。有人説：“一日是你的老師，一生都是你的老師。”更何況是整整3年呢？

以上就是小編為大家準備的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到你們。

我最敬佩的老師作文8

我最敬佩的人——是我的課外語文老師，青松老師。

青松老師有一頭烏黑的頭髮，喜歡穿淡藍色的襯衫，黑色的鞋子，和繫着皮帶的.褲子。

為什麼我喜歡他呢？因為青松老師有很多優點，説一百年也説不完，我就舉其中幾條來説説吧。

青松老師最大的優點就是勤勞。每一節下課，他都會在電腦前熟練地操作，他速度快到手都看不清。

青松老師不僅勤勞，而且平易近人。他從來不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。

青松老師不僅平易近人，而且還很搞笑。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時候，我們簡直都笑破了肚皮，班裏就像炸開了鍋。

青松老師不僅搞笑，知識還很淵博。我們問他什麼他都能輕鬆地回答出來。只要被他教過的同學，都稱他為行走的資料庫，想知道什麼就能知道什麼。偷偷告訴你們，有一些學生，説他腦袋裏裝的知識太多，被壓矮了。

青松老師還特別善良。有一次，我生了點小病，堅持來上課。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動了。那杯水就像我的心，熊熊燃燒。我流下了熱淚。

青松老師還像一個大偵探。有一次，我們班的兩位同學吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。這時，青松老師來了，他一看就知道犯人是誰。原來，説謊的人都會舔舌頭。

這就是我敬佩的老師。

我最敬佩的老師作文9

她。中等個兒，有一點胖，一頭長髮，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

毛老師就像一根枴杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖鋭的眼睛幫我檢查出來了，並且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯繫本，她説聯繫本是老師和家長聯繫的紐帶，並且每一天一絲不苟的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那麼生動、有趣、輕鬆，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育着我這棵幼苗，茁壯成長。

毛老師並沒有什麼轟轟列列的'事蹟，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能説一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

我最敬佩的老師作文10

我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的'班主任張老師了，她長着一對小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架着一副眼鏡。她不但課講的好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

有一次，張老師生病了，但她仍然來給我們上課。我想她應該是怕我們落下一節語文課吧。可就在張老師上第一節語文課的時候她突然感覺頭暈，於是她的坐了下來，趴在講台桌上，我發現她臉色發青，嘴脣發白，可她還是想打起精神來給我們上課，可是由於張老師病得太嚴重了，站也站不起來。同學們都非常體諒張老師，教師裏一片寂靜，靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的聲音。

過了一會兒，王校長正好路過這裏時，看見張老師病了就把她扶進了旁邊的辦公室時，但老師一站起來就暈倒了，後來廖老師把張老師抱到了椅子上，然後用兩把椅子搭了個臨時“牀”。於是張老師睡着了，辦公室外面已經被我們“包圍”了，因為大家都想看看張老師怎麼樣了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，張老師仍在沉睡中。過了一會兒，喜訊傳來，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對張老師説再見，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進教室上課，可我們誰也沒進教室。張老師下樓了，於是我們就往欄杆上看，直到她走遠了看不見了為止。

張老師您為了我們帶病來為我們上課，我真感謝您。我決定從現在起一定要好好讀書，不辜負您對我的希望。

我最敬佩的老師作文11

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”敬愛的老師，這是您最真實的寫照。老是在我小小的心寧裏，除父母外便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您。您盡心盡力的'處理好班級的事，批改作業時，任何一個小缺點都逃不過您“火眼金睛”，您無私奉獻的傳授我們知識，講台上飛舞的粉筆是最好的見證。

牽着爸爸媽媽的手踏入校園，第一個迎接我的是您————李老師，您扶了扶鼻樑上的眼鏡，笑容滿面，手舉着班牌———一年一班。大步流星地走來。您把我領進教室，開學的第一堂課，您教我們漢語拼音。當教到“n”這個拼音是，同學們老和“h”混掉了，您便拿起拼音卡片對我們説：“同學們，我們累的時候，很想休息，便坐在靠背椅上，那便是“h”。那這個拼音應這樣記，一個老大爺，他拄着枴杖，佝僂着身子，前行。這便是“n”同學們記住了嗎？”老師對我們的愛像點點滴滴的春雨，每時每刻都滋潤着我們。

老師是一位非常認真，特別有責任心的老師，他批改我們作業時，總之一絲不苟，雖然戴着一副眼鏡，但是一點兒小錯誤也逃不過李老師的火眼金睛。寫字課時，我把“前”子的“l”寫成了“/”，雖然很細微，但老師一眼就看出來了，因此我的硬筆書法紙上多了鮮紅的紅圈圈與一個正確的“前”字。

我最敬佩的老師作文12

我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張小嘴。

語文老師對學生可有耐心了。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽着語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學都在舉手，可是也有少數同學沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。

於是我只好慢慢悠悠地站了起來，照着試卷上的'答案唸了出來，語文老師説：“那還有一個將心比心怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以為語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻説：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關係，下次再認真一點就好了。”

語文老師説的話讓我出乎意料，於是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，説出了這道題的正確答案，老師對着我豎起來大拇指。

語文老師，您是我心中最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文13

老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。老師是多麼偉大，多麼神聖多麼崇高的職業呀！我十分尊重老師的職業，也十分尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的記憶中我認為她是一個温和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的'大眼睛，關注着我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了！比如就説她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不明白，然後就被老師聽見了，就説吵得人站起來，我們都站了起來，老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心裏很不服氣，老師走過來了，我就站起來説“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到後面去，站了一會兒，老師就叫我出去，説我怎樣好，然後跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了整整一個課餘時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，説明我仔細很有用的！這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我瞭如何

改正。

我最敬佩的老師作文14

姚老師是我的數學老師，她是給我影響最深的人.她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝.剪葉.施肥.澆水，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人.她是多麼令我敬佩.

記得那是一節數學課，零聲響後，姚老師還沒來到教室，班裏異常混亂.班長小明站了起來説：“安靜，今天姚老師生病了，這節數學課你們就各自自習吧”

班長小明話音剛落，姚老師就拖着沉重的腳步來到教室.她微笑地説：同學們，對不起，老師來晚了.‘‘“老師，您的病......‘‘“你看，我不是好好的嗎？‘‘可是，老師臉色蒼白，嘴脣乾裂，顯然發着高燒.

“我們繼續學習應用題......‘‘老師吐出的每一個字，每一句話仍是那麼清晰響亮.根本看不出她是帶病上課.

正當我們靜聽得津津有味時，幾顆豆大的'汗珠從老師那和善的臉頰流下.接着，老師的聲音低下來了，頭也低下來了，好象在看教案.透過頭髮間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉.顯然，痛苦正在無情地折磨着她.猛然間，老師抬起了頭，繼續講課.我被驚呆了.

老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長，您付出了多少心血，我敬佩您!

我最敬佩的老師作文15

“老師”這個稱呼是多麼的神聖，在我的國小中，有一個讓我萬分敬佩的、難忘的老師。老師説的每一句話、每一個詞、每一個字，每一個符號，都令我記憶猶新。每當老師站在講台上，我都覺得她是我遇到的最好的老師。她就是我現在的`班主任金老師。

前不久，我們班的同學惹金老師生氣了，上課鈴聲響了，我們斂聲屏氣地坐在位置上，彷彿等待着一場狂風暴雨，可金老師沒有批評我們，而是在語文課上，給我們講道理，這反而讓我們感到羞愧萬分。

老師走上講台，意味深長地説：“同學們，你們現在已經不是低年級的孩子了，應該知道什麼時候該幹什麼，不該幹什麼。再過一年，我們就要分離了，以後有可能永遠都見不到大家了，希望同學們能在學校中，好好表現，給金老師留下一個美好的回憶，行嗎？在學校裏，根本就沒有好學生和差學生，也沒有聰明的學生和笨笨的學生，只有勤勞的學生和懶惰的學生，只要你們肯努力，那麼，優秀就屬於你們！”老師的話猶如一縷温暖的春風，吹到了我們每個同學的心坎上，撥動了我們的心絃。它像春雷，把人喚醒；它更像一支強心劑，使人振奮！我們所有的同學都情不自禁地流下了淚水，

老師，我們會記住您的話的，你永遠是我們最敬佩的好老師！