教師個人年終述職報告[熱]

在經濟飛速發展的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編整理的教師個人年終述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師個人年終述職報告1

時光匆匆流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，儘管不是自發自願的，卻還是很有必要的。

站在的門裏回望剛剛過去的，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記裏，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現：

這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一羣資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們國中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重託，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鑽研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。

這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經驗，我繼續保持高漲的學習熱情，並注重內化、形成特色、結出成果：保持勤於練筆、堅持寫作的習慣並分別有xx獲獎與發表；注重課堂教學研究，在集體備課中發揮應有的作用；參加無錫大市級賽課取得優異成績。

這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的`時間與精力，思索創新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有着光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。

還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作；

主動領會學校“六助”精神並積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的。

教師個人年終述職報告2

一、齊心協力，眾志成城，構建和諧年級組

一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以説是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答覆的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，並向上級反映情況，做好上傳下達的工作。

二、創新求實、穩中求勝，提升教學水平

我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。

1、充分發揮典型示範作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。科學組的以實驗促進教學的經驗、外語組的激情教學都曾經被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。

2、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

3、加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。

三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。

我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經發生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組，説我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：

1、制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發展不均衡的現狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學生建立檔案，並建立相應的跟蹤教育制度。

2、注重家校聯繫工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發生。

當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在着一些問題，如上面所講到的`個別女生的教育問題，數學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規範過硬、學生會考成績優異！

一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發生。

當然，因為自己當年級組長經驗不夠豐富，本年級組還存在着一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規範過硬、學生會考成績優異！

教師個人年終述職報告3

尊敬的領導：

時間一晃而過，本學期即將結束。在本學期的工作中，我擔任x年級語文、班主任，兼任x年級英語。現將自己的工作總結如下：

一、班主任工作

第一次擔任班主任，遠比想象中的要麻煩。x年級的學生不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我確實下了不少功夫，邊摸索，邊幹着。剛開學時，我按照學生各方面的能力，平均分組。緊接着，分配打掃衞生的'任務，把任務具體到每一個人。最後，安排班幹部。一切就緒後，培養班幹部，小組長，給學生上思想教育課，開導學生。我利用微信建立班級微信羣，時刻與家長保持聯繫，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走着，慢慢的這個班集體變得越來越好，我也幹勁兒十足。

二、教學方面

在教學上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有經驗的老師交流，認真備課，精心製作課件，查閲資料，恰當的設計教學思路和教學方法，力求把課備到極致。利用課餘時間，主動學習一師一優課上的優秀視頻，閲讀國家優秀教師的書籍和課堂精彩實錄。一天天下來，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌，但是卻很充實，能感覺到自己在慢慢的進步。

三、工作紀律

我嚴格遵守學校的各種規章制度，教師績效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事一定是先跟校長請假，絕不曠工。堅持提前進教室，候課，觀察學生每天的動向、思想、學習狀況。

20xx年應該是收穫的一年，我將繼續踏踏實實的工作，繼續“教書育人”。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進步一點點，時刻嚴格要求自己，關愛每一個學生，融入到學生集體大家庭中，和學生一同成長！相信，一定會有不凡卓越不凡的成績！

教師個人年終述職報告4

匆匆忙忙中一個學年又已度過，真的讓我難忘。帶着希望、好奇來到了天潤國小，接受了一年級的語文教學任務。回首這一學年工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我收穫了許多。外出聽課學習，瞭解了國小低年級班級管理，備課流程；學習魏書生的講座，知道老師要為學生的“需要”服務，相信學生，做好引導，敢於放手；向有經驗的年輕教師請教，學會了班班通的簡單運用和簡單課件的製作。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心。”踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，伴隨着孩子成長的足跡，咀嚼着埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、思想

認真貫徹襄州區教育工作精神，把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人，嚴於律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合天潤國小倡導的“儒”“雅”文化，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，教學常規管理。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個教師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘着生活的`每一天。

二、品德工作

1、培養學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的教學工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上儘量進行趣味教學，吸引學生的注意力，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律。強調“三管”和“三個一”的養成。通過每週的常規訓練，促進學生良好習慣的養成。點滴中發現學生已經形成良好的讀書、寫字、紀律、衞生等習慣。目前學生的主人翁意識已初步形成。教育學生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，另外我更珍惜每次與家長的溝通，及時瞭解學生的思想和學習動向、協調班主任班級工作的順利進行。

2、做學生的知心朋友。我儘自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心朋友，學生有什麼不愉快或是高興的事都願意與我一同分享，我也願意為他們保密，健全他們的人格促進師生關係和諧發展。

教師個人年終述職報告5

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了以後的教育工作做的更好，下面是本人工作情況的彙報：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

在我校李xx校長倡導的“無牆課堂”辦學理念的高端引領下，我在課堂中努力做着踐行者、開拓者的角色。力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等學科元素進行整合，圍繞“提高學生綜合素養”這一教學目標，有的課堂讓學生走進大自然，走進生活，進行語言交際，並觀察寫話；有的課堂讓學生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學生進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；並嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習，拓展了學生的學習資源。通過教學資源的重組，使課堂教學的效果得到了優化。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的'結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、關注課堂生成。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

三、在班級管理上，民主平等，張弛有度

重視學生的常規教育，高標準，嚴要求。經常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮學生所犯的錯誤，進行嚴肅的批評和耐心的教育。由於學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導。我十分注重“以身作則”、“率先垂範”，隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是能讓學生耳濡目染，現身説法，達到一定的教育效果。我也非常重視班級小幹部的培養，發揚學生的班級主人翁精神，每個孩子都有自己的責任包乾區，自己的工作責任田。

四、工作考勤業績方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中，我取得了一定的成績：

教學隨筆《生活小悟》發表在國家級刊物《教學隨筆》；xx市語文命題設計獲市一等獎；評為“xx市優秀班主任”；語文論文“入情、動情、移情、抒情”獲xx省三等獎；《凸顯小班優勢，鑄養合作能力》獲xx市二等獎；《從“形同陌路”走向“聯袂共舞”》獲xx學區一等獎。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

謝謝大家！

教師個人年終述職報告6

尊敬的領導：

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期裏的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多。現從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：

一、師德方面

本人擔任了x年級語文教學，擔任了xx班班主任，兼任xx學部語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛後進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，嚴格遵守“三規範一要求”。全期堅持出滿勤。xx月獲得優秀師德示範人。

二、教學工作方面：

根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。追求紮實有效的課堂教學。

根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的`“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

三、班級工作：

（1）本學期進行家訪xx次，主動電訪xx餘次。xx月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關係融洽。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續x個月為一等獎。

（4）關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學。

以上彙報，還有許多不足，懇請領導和教師的監督、關心、幫助，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。

教師個人年終述職報告7

尊敬的領導：

您好！

本學年度，我擔任高一化學的化學教學，兼xx班班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。

1、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，並要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。

在以後的教學過程中，堅持每週一次的關於教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

2、定時進行備課組活動，解決有關問題高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；備課組每週一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間為二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

3、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作，然後集體備課，製作成教學課件後共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每週至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察並記錄實驗現象，課後認真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的`知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題；每章一次的測驗題。

4、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識

化學奧林匹克競賽組由xx老師負責，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每週五第8節為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。xx和xx老師負責高一化學的興趣組活動，每週三第8節為活動時間，主要進行了：變色温度計、晴雨花、制葉脈書籤、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的製備等，內容豐富，很受學生歡迎。

教師個人年終述職報告8

在這學期中，我能夠積極地參加園裏組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裏的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裏的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園裏面的各項活動。

這一學期，為了創“江蘇省現代化幼兒園”，可以説我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子裏還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我説：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿製作區域材料來説吧!我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和劉老師會用空餘時間製作有利於幼兒發展的遊戲材料，讓他們在遊戲中自主進行選擇，投入的遊戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的遊戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間後，我發現他們不愛去玩了，為什麼?經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在遊戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個遊戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更瞭解我們的工作，我們還通過家園聯繫冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。當時，班上有個叫李夢潔的.女孩子，她的媽媽就在聯繫冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，而且有二次把小便解在身上了，説實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎麼會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿牀的習慣，知道這些後，我們對她更加註意，再也沒有類似現象發生。在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對於一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯繫，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去中搜集新的xx，及時更換家園共育欄中有關保育xx，以便給家長閲讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在着許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

教師個人年終述職報告9

近年來，在局領導的關心和支持下，在校長的正確領導下，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下，我圓滿完成了各項任務。

一、教學工作

作為一名教師，我始終把教書育人作為自己工作的重中之重，在做好繁雜的管理工作的同時，刻苦鑽研教材，努力上好每一節課。在課程安排上，服從領導安排，我先後擔任過語文、英語、社會等科目，均受到學生的喜愛。此外我還認真學習新課標，積極主動響應市教委的工作部署，努力創設高效課堂，同時我還抽出時間幫助年輕教師儘快進入角色，起到很好的傳、幫、帶的作用。連續兩年輔導學生榮獲國際華人國小生作文大賽二等獎；在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲xx區一等獎，同年撰寫的論文《給學生一個什麼樣的語文課堂》榮獲xx市一等獎；所帶班級在全市調研大統考中榮獲第一名；被評為優秀班主任、十佳輔導員。輔導學生參加“紀念紅軍長征六十週年”作文比賽榮獲一等獎。

二、安全法制工作

1、安全

安全維繫着學校的'一些正常工作，學校共有27個教學班，多名學生，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重。“安全高於一切，責任重於泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作，認認真真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會兒。放學了，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校。安排值班、督促值班、檢查值班，已經成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下，近年來全無事故平平安安度過了每一天，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之餘，我認真學習了《xx市中國小安全工作條例》，不斷提高業務水平，完善自我。在政教處法制辦全體同仁通力合作下，我又系統完善了一整套安全工作資料並進行了歸檔，順利通過了xx市教育局安全法規處檢查。由於安全工作的紮實突出，我校被評為《xx市交通安全文明學校》、《河北省防震減災示範校》，同時我被評為xx市綜合治理先進個人。

2、法制

學校規模不斷擴大，學生人數也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。為了把住法制的脈搏，我認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx》、《刑法》以及《交通安全法》等相關的法律法規來提升自我，在張振生校長的領導下，我積極和班主任一道排查、解決，把不良現象扼制在初期階段。除此之外，我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架鬥毆事件。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，我協助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發展的好學生，近幾年我校無一例師生出現違法亂紀事件。

3、依法治校工作

為了把法制工作落到實處，我積極組織全體教師學習有關法律法規，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。在上級主管部門的關心和支持下、在全體師生的共同努力下，我校成功地舉辦了法制安全文化節，並在河北省法制安全文化節活動中取得xx市先進集體獎、河北省創新一等獎。隨着依法治校工作的推進，全校師生法制觀念增強了、依法辦事能力提高了，學生、教師、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由於依法治校工作的突出，我校被命名為《河北省省依法治校示範校》，並順利通過河北省驗收。

三、文字資料工作

隨着學校的知名度的提高，文字資料越來越多，根據需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協助領導起草學校重要報告及彙報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。近年來本人先後為多期校報撰寫總領xx;為大型活動撰寫領導發言稿；為讀書節、法制安全文化節撰寫解説詞；為讀書節寫腳本；為親子教育、安全文明校園、省依法治校示範校寫彙報材料；為拆除小平房向區領導起草報告；為我校縮減暖氣費向市熱力公司打報告；為治理學校周邊建築隱患起草方案；為大型的藝術節、讀書節寫開幕詞、串詞以及解説詞；協助配合領導寫大型迎檢活動的安排部署方案；為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件，並輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽，薛雅琪同學先後奪得xx市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績，我同時也獲得了同等榮譽的輔導獎。

四、關心下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那麼就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進，承辦了大型親子教育啟動儀式，作為分管此項工作的我，代表學校在二十一個縣市區的經驗交流會作了工作彙報，我校的關心下一代工作走在了全區的前沿。由於我校家校工作的紮實和突出，我校被評為《河北省家長學校示範校》。

五、民革工作

加入民革後，積極參加民革組織的各項活動，努力在實踐中鍛鍊和豐富自己，主動撰寫提案、積極參政議政。連續四年被民革xx市委評為“民革先進黨員”；參加民革六十週年演講比賽，《民革在我心中》榮獲全市第一名；榮獲民革xx市委“先進信息員”光榮稱號。

雖然工作上取得了一些成績，但未來又向自己提出新的挑戰，所以在下一步的工作中，我要更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心請教，不斷提高自身的業務素質和水平，積極拼搏，鋭意進取，使自己的工作更加出色。