科技演講稿精選15篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技演講稿1

老師們、同學們：

下午好。

這兩天腿腳還是有些不利索。週日，我剛跑完了無錫馬拉松全程42公里的比賽，花了3小時57分鐘，最終領到了一塊獎牌和一瓶礦泉水。在這段漫長、艱難又百無聊賴的時光裏，我想到了一些關於學習、工作和馬拉松之間的關係。

剛開始從事某樣事物的時候，激動的樣子總是相似的。當馬拉松鳴槍開跑時，幾乎所有選手都會忘記自己賽前制定的比賽計劃、會忘記低頭看一眼手錶上的跑步速度，而只顧快、快和更快。因為熱情才剛剛萌發，因為環境正紅火似驕陽，你有使不完的力和永遠不説厭倦的勁頭。就像我們高一剛剛入學，就像年輕人剛剛大學畢業，這個時候你不用別人來督促自己，你會積極地培育自己，澆灌自己，學習別人，彌補自己。

但靡不有初，鮮克有終。每一個馬拉松選手在跑到30公里以後都會有一個撞牆期。這個時候你的能量基本枯竭，肌肉因為缺氧而乳酸大量堆積，你不想再邁步向前，不想再完成這場艱難的比賽。我的撞牆期是在第40公里，雙腳只能下意識地擺動，而腳底像海綿，肚子裏像狂風中的大海，這個撞牆期是之前再怎麼學習馬拉松知識都無法獲得的身體體驗，是那種自己無法拒絕的負面情緒的集中爆發。

在學習中，我們把撞牆期稱為學習的`瓶頸期；而在工作中，我們則稱他為職業的倦怠期。怎麼破牆呢，其實只有一個方法，就是“堅持下去”，如果放棄，則前功盡棄，如果堅持，那沒有挖不倒的牆，只有生了鏽的鍬。

靠什麼堅持呢？在準備一場馬拉松比賽時，你要制訂一份苛刻、嚴格的，並且為時半年的訓練計劃，平時大量的訓練積累，才能換來在撞牆期堅持下去的決心和信心。寧澤濤游泳為什麼這麼厲害，因為他每天要訓練兩萬米的自由泳；科比為什麼38歲還能打職業聯賽，因為他知道洛杉磯每天清晨4點的樣子。你為什麼是學霸，因為你積累了常人無法完成的訓練量，你為什麼總是遙遙領先，因為別人不知道你默默付出了多少青春。

我很感激學校把這麼重要的榮譽給了我這樣一個年輕人。我的職業發展也正處在剛開始跑的階段，為了應對總會到來的撞牆期，我覺得年輕人多積累一點，也正是非常理所當然的事情，學校對我的肯定也讓我激動不已，在這樣一個美妙的環境下，市北的年輕人一定會放心地成長起來。

最後我也要把感謝送給我的妻子薛璐，沒有你默默的支持，我就無法全身心地投入學校工作，沒有你默默的帶孩子，我也無法完成自己的馬拉松。謝謝你。

我的發言完了，謝謝大家。

科技演講稿2

尊敬的市科委、區政府、人大、政協領導，同志們：

大家上午好！

今天，很榮幸有這個機會，代表衞生局在大會做交流發言。

在我區全面貫徹落實“科教興市”主戰略之際，每兩年一屆的閘北區科技創新獎評選，為科教興區營造了良好的氛圍。區衞生局在區科委搭建的這一平台上，我們播種希望，我們耕耘沃土，我們收穫碩果。作為分管同志，置身其中，感受深刻，感悟良多，如果説有什麼體會的話，那就是兩句話：科學的定位，科學的機制、科學的模式；用科學的方法管理衞生科技工作，藉助科技之力推動衞生事業的發展。下面我簡要向各位領導彙報。

一、 充分發揮科技的引領作用，明確衞生科技工作的科學定位

作為人才密集、知識密集的衞生事業離不開科技的引領和推動。我們從90年代中期申報上海市領先專業特色專科、特色項目建設起，開始嘗試走科技興醫的衞生事業發展之路。

定位之一，始終堅持衞生科技工作立足於滿足廣大人民羣眾的醫療衞生需求。從聚焦SARS等傳染病的防制措施，到推廣中醫藥社區衞生服務的管理模式；從以尊重人權、提高臨終病人生命質量為理念的安寧護理與臨終關懷，到針對老年人羣健康狀況的三級監護、積極老齡化管理；從研究常見慢性病的防治到關注艾滋病防治管理的措施，從居民健康檔案管理到與臨牀信息一體化探索……在20xx～20xx年間區級立項的89項課題中，有近一半課題集中研究人羣的預防、保健、醫療、康復等服務需求與利用。

定位之二，始終堅持衞生科技工作立足於臨牀成果應用推廣的科研定位。醫療衞生單位的工作宗旨是保障人民羣眾的的基本醫療衞生服務需求，解決常見病的診治。為此，區級綜合性醫院始終將科研項目定位於與自身發展水平相適應的臨牀應用研究與技術創新探索，重點在常見病的診療方法上下功夫、力求在常用技術手段上找突破，充分挖掘現有資源的潛力，在做優做強上做文章。

定位之三，始終堅持衞生科技工作立足於促進衞生事業發展的長遠目標。科技是第一資源，用好這個資源，讓科技帶動整個衞生事業的發展進步，才是科技興醫的真正內涵。正是基於這樣的理念，衞生系統的多項工作從科研課題入手，通過課題實施的點滴積累形成可操作的運行模式，通過課題克服一個個困難尋求正確的改革和發展方向，通過總結試點的經驗和教訓將好的做法拓展到全區推廣應用。

二、 正確把握科學的內在規律，建立衞生科技工作的科學機制

科技要發展，機制是關鍵。這方面我們的體會是：引逼結合、借挖並舉、獎罰分明。

第一個體會是建立系統規範的`科研課題管理程序是保障科研項目持續發展的前提。科技工作是一個系統工程，必須規則在先，行之有道。我們首先從明確科研過程管理內容入手。從一開始，堅持不放鬆每一個環節的過程管理，堅持科研課題立項有開題、中期有考核、結題有評審、成果有鑑定的科研規範管理。其次嚴抓科研管理考核。除了針對課題進度實施的中期、末期考核評審，還建立了年度科研管理考核制度，重點規範各單位的科研管理操作過程，及時發現管理上的問題，提高科研管理效率。第三是規範科研經費投入與管理制度。從20xx年到20xx年，我們在衞生事業經費十分緊張的情況下，仍然堅持逐年加大對人才學科建設的投入力度，每年以不低於20％的增長幅度投入。今年衞生局人才學科建設專項經費已達到300萬元。我們要求基層單位實行科研課題經費匹配製度，並定期督察課題經費的使用情況，使科研經費的使用能夠做到結構合理、支出有度、用之有效。

建立長期與高校開展課題合作的基地是提升科研項目水平的有效途徑。去年，我區率先成立了社區衞生服務研究中心，今年7月，與復旦大學公共衞生學院聯合成立了“社區衞生服務研究合作中心”，通過課題合作直接接受專家、教授的指點；9月份，我們與美國凱斯大學共同成功舉辦了“社區衞生與家庭醫學國際論壇”，併成立“社區衞生與家庭醫學國際合作中心”，聯合開展項目研究。在今年上半年申報上海市醫學重點社區項目建設的準備階段，這樣的合作形式架起了社區衞生單位與高校之間的橋樑，我們申報的每一個課題都得到了復旦大學專家、教授的悉心指導，大家都感到受益匪淺。

建立能充分調動人員主觀能動性的激勵機制是促進科研項目建設的關鍵。我們通過實行科研課題負責人負責制、課題負責人津貼制，從制度上、資金上、組織上提供課題實施的外部支持，調動課題負責人積極性；通過設立青年項目，給青年醫務人員一個鍛鍊能力、展示自我的舞台；通過推進“三名工程”建設，評出一批德高望重的區內“名醫”，選出區內具有專業專長的“首席專家”，推出一批具有良好發展潛力的“青年醫學專家”，在全區內營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。

三、 從促進閘北衞生事業發展出發，形成科技先導的工作模式

科技興醫，源於工作，又高於工作。多年實踐我們深深體會到，只有建立在工作基礎上的科技發展才是最具推動力的；只有將科技成果運用到實踐中，才能轉化成有生命力的成果。

首先，科技先導，推動了衞生事業改革的實施。20xx年，區衞生局在臨汾、寶山兩個社區衞生服務中心試點實施“委託經營管理”，20xx年立項開展《閘北區地段醫院委託經營管理改革的試點研究》；通過總結“委託經營管理”的試點改革模式和運作機制，20xx年在全區一級醫療機構全面推廣此項改革。建立了一套比較科學、公正、客觀的委託經營管理考核指標體系，今天，《閘北區地段醫院委託經營管理改革綜合評價》課題榮獲閘北區科技創新一等獎，我們將以此為新的起點，穩步推進衞生改革與發展。

其次，科技先導，促進了衞生工作特色的形成。今年8月，我區被國家衞生部、民政部、中醫藥管理局授予全國社區衞生服務示範區和有中醫藥特色全國社區衞生服務示範區，能獲得這個榮譽，與我們從1999年起開展課題研究《中醫藥融入社區衞生服務》、《中醫藥參與社區衞生服務》以及《中醫藥社區衞生服務適宜技術及經濟學評價》的連續三個週期的建設密不可分的。通過研究和應用，我區形成了《中醫藥社區衞生服務基本規範》，已被國家中醫藥管理局推廣全國應用。我區編寫、復旦大學出版社出版的《中醫藥社區衞生服務培訓教程》，填補了國內空白，已發行至全國。

再次，科技先導，明確了今後衞生髮展的任務。今年我區不僅中心醫院胰腺炎專科進入上海市醫學重點專科第三週期建設，而且臨終關懷病人生命質量評價、中醫藥社區衞生服務貢獻率、全科團隊運行模式、婦女骨質疏鬆社區防治、中醫藥冬病夏治社區防治慢性支氣管炎等5個項目入圍上海市醫學重點社區項目建設，佔全市社區項目總數的八分之一，居各區縣之首。新一輪醫學重點學科項目建設的實施，重點將在深化基本醫療衞生保健服務內涵上下功夫，這也將是從服務提供方解決當前老百姓“看病難、看病貴”問題的重點措施之一。有了以往科技工作帶動衞生事業發展前進的經驗積累，我們將更加堅定地依託科技興醫，促進衞生事業科學發展，為建設新閘北，構建新和諧社會再立新功。

最後，再次感謝區政府領導、區科委對衞生科技工作的重視和支持！我相信，在科學技術發展的帶動和引領下，衞生事業及其他社會事業將會更上一個新台階！

謝謝！

科技演講稿3

各位領導，各位同事：

大家好！很高興參加此次交流會。近年來，我省加快農業農村科技創新，在農業科研領域不斷取得原創性突破，推動了本省特色產業的進一步發展，農業發展水平得以提升。現將有關經驗分享給大家：

一、促進產學研融合，攻克關鍵核心技術。

我省農作物育種及相關技術研究中心與國內多所高校、科研院所和種子企業建立合作關係，着力促進產學研融合，為農業結構調整和農民增收提供科技支撐。瞄準國家戰略和本省需求，突出基礎科學研究和關鍵核心技術攻關，通過重點研發計劃項目連續支持農業科技工程，搶佔農業科技競爭制高點。

二、激發內生動力，促進成果轉化。

我省深化內部改革謀發展，結合實際促進科技成果轉化，制訂相關辦法，將團隊成員創新成果、學術論文和成果轉化效益與績效考核獎勵掛鈎，激發科技人員的'創新創業熱情。我們通過成立科技成果轉化公司，破解技術難題，研發轉化高新技術產品，開展產業技術服務，將科技優勢轉變成產業優勢，把技術轉化為商品。

三、抓緊良種選育，保障糧食安全。

我省科技廳組織實施種業自主創新工程，帶動省科研單位深度參與國家種業自主創新工程，繼承和發揚我省傳統農業優勢，開展聯合攻關，培育和推廣一批高產穩產、綠色生態、優質專用、適宜全程機械化新品種。

四、推行管服模式，實現共享互融。

我省各地積極推行“平台+數據+標準”管服模式，提高農業科技管理服務水平，規範科技創新平台建設，促進科技與經濟融合。開放、共享各類大型基礎實驗設備、設施，實現各類資源共享互融，促進農業科技創新水平的提升。

新時代，科技是助推農業發展的關鍵力量，我們要積極響應國家政策，將科技融入農業，助力我國農業發展再上新台階。以上為我省農業科技創新經驗，希望大家不吝指點，謝謝！

科技演講稿4

各位老師，各位同學：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：科技伴成長。

1903年9月，他們將自己製造的“飛行者1號”飛機拉到東海岸的基蒂·霍克海灘，進行了充分的試飛準備。12月17日，這是一個不尋常的日子，弟弟奧維爾·萊特和哥哥威爾伯·萊特分別駕駛着“飛行者1號”飛機，成功地飛行了四次，總共飛了97秒鐘，飛了441米遠。雖然只有短短時間和距離，但這卻是人類第一次真正地乘動力飛機飛行。當最後一次飛行結束時，威爾伯·萊特曾激動地説過一句話：“飛行時代終於來臨了。”是的，這的確是一次劃時代的`飛行。

誰發明了飛機問題中，值得一提的是，關於飛機的發明權，還是一段插曲。1901年，美國政府曾出資5萬美元，叫蘭利研究飛機。1903年，萊特兄弟成功飛行的前70天，蘭利研製的“航空站號”飛機也試飛過，可惜失敗了。萊特兄弟成功後，美國另一位飛行家寇蒂斯曾對“航空站號”進行改裝，並重新試飛成功。於是，他宣稱，第一架飛機的發明者不是萊特，而是蘭利。由於蘭利是當時美國地位顯赫的斯密遜研究院院長，所以當時的斯密遜研究院竟濫用職權，宣佈“航空站號”飛機是最早成功的飛機。直到1942年，新任斯密遜研究院院長才糾正了過去的錯誤聲明，為萊特兄弟平了反。同時決定，將萊特的“飛行者1號”陳列在美國博物館的最佳位置。

當然，對於誰發明了飛機這個問題，像任何一項發明都是在前人積累的經驗基礎上誕生的一樣，飛機的發明也不是憑空出現的。萊特兄弟成功的原因在於總結了飛行前輩的經驗。在“飛行者1號”成功之前的許多飛行家的經驗，也將在航空史上留下光輝的一頁。

科技演講稿5

敬愛的老師們、同學們：

早上好！

第二屆校園科技節已在同學們收穫的喜悦中降下了帷幕。首先，請允許我代表學校向組織和參與本屆科技節的各位老師和同學表示衷心的感謝！向取得優異成績的班級和同學們表示熱烈的祝賀！

我衷心地祝賀在科技節中獲獎的同學——因為你們收穫了成功！我也衷心地祝賀參與科技節活動，但沒有獲獎的同學——因為你們獲得了追求真知的過程，展示了自己的才華！我更要衷心地感謝組織、參與科技節活動的所有老師——因為你們的付出，你們的辛勤勞動，讓同學們得到了體驗，收穫了課本上學不到的知識。

經過精心策劃，本屆科技節，得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現了“人人都來參與，人人都有收穫”的預定目標。本屆科技節歷時一個月，設立了科幻畫、創意製作、小發明、小論文靜態作品類；越長越好（撕紙條）賽 、紙飛機比遠賽、降落傘留空賽、越遠越好（滾紙環）賽、“天鷹”手擲模型飛機比遠賽、框架結構承重賽等現場競賽類計9個大項目，19個小項，共有57名同學獲獎。內容豐富，形式多樣，集教育性、科學性、娛樂性於一體，全面展示了同學們的才能和學校科普教育的成果，取得了令人滿意的效果。各種活動形式紛紛亮相，你方唱罷我登場，為校園增添了無窮的魅力和活力！

本屆科技節為廣大師生搭建了一個充分展示自己的.大舞台。通過科技節活動，湧現出一大批科技活動積極分子，表現出較高的科技素養、創新能力和水平。我們確信：我們樑徐中心國小人才濟濟，無論是教師，還是學生。

雖然科技節的時間是短暫的，以至於同學們還有許多設想來不及實現。但是，科技節又為我們提供了一個無限的空間，我們積極參加、勇於探索。它留給同學們的記憶和影響將是深刻和長遠的。希望同學們發揚科技節中表現出的優秀品質，保持發揚已取得的優異成績，努力提高自己的科學素養，積極地展示到日常的課堂學習當中。

“沒有最好，只有更好。”樑徐中心國小正以年輕的姿態、年輕的步伐追趕時代的列車。我們相信，樑徐中心國小的明天一定會更美好！讓我們共同期待明年的此時——第三屆科技節！希望更多的同學做好更充分的準備，積極參加各項比賽，更自信、更大膽地展示自我！

謝謝大家！

科技演講稿6

同學們，老師們：

上午好！

今天是一個風和日麗的好日子，也是我們學校第十一屆科技節隆重開幕的大喜日子。首先，請允許我向學校第十一屆科技節的開幕表示熱烈的祝賀！

我們學校的師生在科技創造方面有着榮耀的歷史，學校近幾年連續被評為區青少年科技教育先進。近四年來，學生的在科技方面的成果獲區級以上獎62項，其中省二等獎以上5項、市級獎40項。王芳芳、張建偉同學“生物中過氧化氫酶活性的實驗研究”於去年榮獲省一等獎。我們同學獲獎的工程還有諸如：“永強民眾防雷電知識的調查”、“思念永興堡——對已逝老城的調查”、“寧村湯和文化歷史探源與調查”、“永強中學交筆友現狀的`調查”、“福壽螺的生物學觀察報告”，這些研究和探索，涉及到我們高中的各個學科和生活的各個方面，對同學們的開展起到了非常重要的作用。

同學們，老師們，科技創造能使我們充滿力量。整個人類文明的歷史，就是一部科技攻關的創造史。同學們在青少年時期就積極參與科技創造與創造，探索科技求知領域，這種經歷無疑將會成為你們人生的美好回憶，也為大家成長為創新人才打下堅實基礎特別是高一的同學，你們在科技節中取得的成果，還將計入你們的成長記錄檔案。

同學們：我們這屆科技節的主題是：節約、創新、開展。

在接下來的一個月時間裏，學校將會同學們開展一系列豐富多彩的科技教育活動，如：觀看科普錄像和展覽，明天下午第四節課在校友樓四樓高一段將科技創造講座，國慶節後還將科技小論文、科技小創造和信息技術作品的比賽。

我們希望通過這些活動培養同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，科學的偉大，探索科學的奧祕。學校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節活動中來，各年級還可以結合學生年齡的特點、興趣和愛好，開展形式多樣的科技活動，使學生在科技教育活動的過程中養成一種習慣，形成一種意識，培養一種精神，到達培養學生良好的科學素質的目的。

10月底，學校將會隆重的頒獎儀式，表彰在第十一屆青少年校園科技節活動中表現突出的同學和班級，希望同學們努力爭取好成績！

最後，預祝我校第十一屆教育科技節取得圓滿成功！預祝我校同學在本次科技節中取得優異成績！謝謝大家！

科技演講稿7

同學們，老師們：

上午好！今天是一個風和日麗的好日子，也是我們學校第十一屆科技節隆重開幕的大喜日子。首先，請允許我向學校第十一屆科技節的開幕表示熱烈的祝賀！

我們學校的師生在科技創造方面有着光榮的歷史，學校近幾年連續被評為區青少年科技教育先進集體。近四年來，學生的在科技方面的成果獲區級以上獎62項，其中省二等獎以上5項、市級獎40項。王芳芳、張建偉同學“生物中過氧化氫酶活性的實驗研究”於去年榮獲省一等獎。我們同學獲獎的項目還有諸如：“永強民眾防雷電知識的調查”、“懷念永興堡——對已逝老城的調查”、“寧村湯和文化歷史探源與調查”、“永強中學交筆友現狀的調查”、“福壽螺的生物學觀察報告”，這些研究和探索，涉及到我們高中的各個學科和生活的各個方面，對同學們的發展起到了非常重要的作用。

同學們，老師們，科技創造能使我們充滿力量。整個人類文明的歷史，就是一部科技攻關的創造史。同學們在青少年時期就積極參與科技發明與創造，探索科技求知領域，這種經歷無疑將會成為你們人生的美好回憶，也為大家成長為創新人才打下堅實基礎。特別是高一的同學，你們在科技節中取得的成果，還將計入你們的成長記錄檔案。

同學們：我們這屆科技節的.主題是：節約、創新、發展。 在接下來的一個月時間裏，學校將會組織同學們開展一系列豐富多彩的科技教育活動，如：觀看科普錄像和展覽，明天下午第四節課在校友樓四樓高一段將舉行科技發明講座，國慶節後還將舉行科技小論文、科技小發明和信息技術作品的比賽。 我們希望通過這些活動培養同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，感受科學的偉大，探索科學的奧祕。學校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節活動中來，各年級還可以結合學生年齡的特點、興趣和愛好，開展形式多樣的科技活動，使學生在科技教育活動的過程中養成一種習慣，形成一種意識，培養一種精神，達到培養學生良好的科學素質的目的。

10月底，學校將會舉行隆重的頒獎儀式，表彰在第十一屆青少年校園科技節活動中表現突出的同學和班級，希望同學們努力爭取好成績！

最後，預祝我校第十一屆教育科技節取得圓滿成功！預祝我校同學在本次科技節中取得優異成績！謝謝大家！

科技演講稿8

親愛的老師：

大家好！

老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎？他是一位著名的科學家，他提出了“兩個鐵球同時着地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽一個他的故事吧。

在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反覆試驗證明了他是正確的。之後，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時着地”。

第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，並沒有盲目下結論，而是反覆進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。

第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“牆頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。

第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的'思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。

我認為，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神！

謝謝大家！我的演講完畢！

科技演講稿9

同學們、老師們、家長朋友們，大家好！

今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎4942名本科生和4153名研究生成為我們電子科大的新成員。在這裏，我代表學校向以優異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎！

今年夏天我到本科招生現場去看同學們的錄取情況，絕大部分省份都超一本線100分以上，其中有的省市甚至超過了一本線200多分。特別是醫學院今年首次招收的臨牀醫學和護理學的同學都非常優秀，説明家長和社會對我們辦新醫科充滿了期待。同學們不僅學業成績好，而且大多愛好廣泛，比如那天碰巧錄取河北的考生，我就親自比選錄取了曾經獲得全國語文能力競賽二等獎的曹哲同學和擅長軟筆隸書楷書的馬智華同學，前天在新生報到現場我還見到這位馬同學。同學們，今年我在與家長和新生的交談中，有一種強烈的感覺，就是家長們對小孩能考上成電有一種掩飾不住的自豪和興奮。是啊，對每個家庭來説，為孩子挑選一所好大學是一項多麼重大的決定啊！

同學們，我們成電建校61年來一共培養了xx萬多名本科以上的優秀人才，他們為國家、為社會做出了很多貢獻，我們也在不斷從中分析總結，究竟大學中哪一些環節對同學們成長的影響最大？比如，本科通識教育，尤其文科通識對增強學生的軟實力、讓學生成為有情懷的人就非常重要。大學不能把本科生培養成專家，甚至碩士也不能，只有博士階段才是按專家來培養的；第二是學生的國際化素養，在大學期間同學們多打開些窗户，尤其是海外經歷對學生開闊視野非常有益；第三是工科學生的知識綜合與技術集成能力，因為現代工程科技更加強調整體性和集成創新，這對我們傳統的按細分專業來培養人有很大的挑戰；第四是學生的領導力培養，如何提高學生的思辨與表達能力，這對於未來要走上國際舞台的你們已十分的迫切。此外，同學們在大學中按專業、按學科對硬知識的系統學習，同學們繼續深造率的不斷提高，以及同學們培養一項終身受益的體育鍛煉項目等等都是在大學中非常重要的過程。

還有一件小事情，我一直都想在一個很大的場合來提醒同學們一下，就是我在校園裏經常看到有的同學邊騎車邊看手機、邊走路邊發短信，這太危險了！我想在這裏慎重地告誡大家：騎車不要耍手機、走路不要發信息，約會雖急、但安全第一，且行且珍惜。

當然，同學們，今天我顯然不是來講這些的，我要與同學們談的是“為什麼今天我們還要上大學？”，大學到底是什麼？上大學究竟意味着什麼？有人説，上大學還用問嗎，因為上大學有用啊；有人説，看到別人都在上，我不上不就吃虧了嗎；還有人説，從幼兒園一直到高中，家長和老師在耳邊不斷重複的不就是要上大學、要上好大學，甚至上國外的好大學嗎。的確，大學能讓人變得更有知識、變得更有文化，今天，大學仍然是青年人成長得最快最好的地方。

不過，現在上大學越來越是一個大概率事件，大學的神祕性也正在褪去，大學也不再是象牙塔，人們獲取知識的方式也更加多元化了，大學既不是無所不能、也不能點石成金，只有當你逐層剝離開疊加在大學上面的各種表觀信息和時代烙印後，大學才回歸到了它的本質，才真正抵達到了大學的終極意義所在。我認為，無論大學的過去、現在甚至將來如何變化，它永遠不變的、不可替代的、最本真的主要是在兩個方面：

第一，大家知道人是一種羣居動物，尤其人在少年向青年轉變過程中特別需要羣居生活在一起，這與大部分時間都在發呆的獨居動物完全不同。百度搜索中講，羣居動物是指以羣體為生活方式，在生活中無論進食、睡覺、遷徙等行為都以集體為單位，彼此間相互關照、相互協作的動物。所以，作為人我們很容易受環境所左右、受人羣所暗示。同學們可能來自五湖四海，南腔北調地匯聚在一起，一旦走進了同一所大學，一般説來大家學業的優秀程度就是差不多的，但是每個人身上都還有一些各自隱性的優秀品質，這樣的人羣聚集在一起，一是使你逐漸認識到了真實的自己，你會發現有人比你更優秀、你也會遇到有人還不如你，所以你不再狂妄自大、也不再妄自菲薄，一般説來你會迅速安靜下來、悄悄發力、儘快向優秀看齊；二是同學間的反差越大，不管窮的富的、城市的鄉下的、男的女的，甚至是不同膚色的人在一起，更能相互激勵、相互欣賞、相互學習，這會讓你擁有更廣闊的視野和胸襟，你可能會變得更加寬容、厚道和善良，你也可能會想明白很多人生的大道理。三是大學是一種充滿正能量的高尚的地方，越好的大學正能量越大，比如我們成電就是這樣一所充滿正能量的好學校，在這個平台上的人都是正能量的交換者和受益者。有人講，人進步的最好方法就是去接近那些充滿正能量的人和環境，而更好的事情是你就是一個充滿這種正能量的人，正好去改變和吸引那些需要這種力量的人。

因此，在這樣一個人人都努力上進和都精益求精做好每一件事的環境中你會不知不覺地養成一種高的做事標準和強的邏輯思維的習慣。一般説來，這個標準會悄悄地、一點一點地滲進你們的血液中，並昇華為一種做人的標準，從而影響着你們的一生。因此，我們經常會看到同學們越成功、越努力，越優秀、越上進！

同學們，你們今天進入大學，幾年後都會成為一個有知識有文化的人，有人説有文化的人可以用四句話來描述：根植於內心的修養、無需提醒的自覺、以約束為前提的自由、為別人着想的善良。當前我國正在從幾千年的農耕文明開始向商工文明的初期轉變，在這個過程中的人與人、人與社會、人與自然都需要重新去建立和適應一種現代文明的新型關係。因此，大學除了是合格公民以及文化人的重要培養基地之外，同學們還應該成為我們這個時代文明進步的推動者、文明轉型的引領者和文明建設的示範者。

所以，大學就是一個平台，在這個平台上聚集了如此眾多的優秀同齡人在一起，在這個平台上青年學子與優秀同行、與時代共進，在這個平台上的每個人都會吸收到足夠的正能量，並確立好自己做事的標準和形成自己的思維方式，以及一生做人的品格。而這是社會上任何一個教育機構都替代不了的。

第二，人從本質上來説都是有創新基因的，都有創新的DNA，與其他動物相比，人最可貴的就是有不斷進取的願望和智慧，並且不斷地挑戰自己的極限。而大學就是一個讓年輕人充分展示、盡情釋放、激烈碰撞各種奇思妙想的集散地，可以説大學是創新的源頭、是創新的夢工廠，大學校園由於學術思想的自由使得每個角落都瀰漫着創新的精神和創新的意識，新概念、新理論、新方法、新技術、新設計、新發明層出不窮。大學不是製造科技產品的地方，更不是去追逐時尚的潮流，大學主要是關心未來，關注未來一、二十年，甚至二、三十年後社會會怎麼樣、科技會怎麼樣。曾經斯坦福的一位校長講，大學是社會日新月異的發動機，它的路標全部都是指向前方的。大家可能知道，世界上諾貝爾獎的'80%以上都來自大學，每年我國國家科技獎的80%以上也來自於大學，其實大學的硬件條件一般都不及更加專業化的科研機構，但是大學自由的學術空氣、多學科交叉的優勢，再加上更為重要的是充滿好奇心的學生無知無畏的提問與高水平教師的相互碰撞產生出的火花，使得大學總是站在時代的潮頭——永不落伍，總是在引領一個個時尚的風口——永遠向前，總是在下一個浪潮還沒有抬頭之前就讓學生及時跟進去——而成為時代的弄潮兒。因此，大學最美的風景是老師和學生在教室裏、在實驗桌旁的自由爭論，教授在辦公室的小黑板前和學生你一筆我一劃地推導公式和修改論文，各種社團的同學在草坪上席地而坐交流着創新的方案……

所以，我們説大學對人的創新精神和創新意識的挖掘和放大是社會上任何一個科技機構都無法比擬的。

同學們，雖然沒有一所大學是盡善盡美的，但我上面講的在大學中要積聚起足夠的正能量並確立自己做事的標準、形成自己的思維方式和做人的品格，以及在大學創新文化的薰陶下，我們對創新精神和創新意識的再塑造。這兩點是大學最基本、最重要、最本徵的，其實這也是大學“守正創新”的精髓。希望同學們，無論是本科生還是研究生，都要儘量去實踐並努力去做好，因為它或許會影響你的一生，甚至影響你家庭的幾代人。

最後，再次感謝同學們選擇了電子科大！祝福你們！

科技演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《科技托起強國夢》。

夢是雨後的彩虹，夢是絢麗的暢想，夢是生命的渴望，夢是追求，是奮鬥，中國夢、強國夢便是中華兒女迎來的第一縷陽光，它七彩斑斕，催人奮進。

新年的鐘聲剛剛敲響，新冠肺炎疫情卻突然爆發，並以迅雷不及掩耳之勢蔓延全球，很快攻陷了整個世界。中國在短暫的慌亂之後迅速反應，緊急按下了暫停鍵，率先打響了抗疫的第一槍。在黨的號召下，工廠停工，商店停業，學校停課，全國人民積極地進行自我隔離，就連我們這羣“小神獸”也被摁在家裏，乖乖的動彈不得。

盼望着，盼望着開學的腳步近了，等來的卻是繼續宅家抗疫的通知，沒想到老師們搖身一變，變成了漂亮帥氣的網絡主播，開啟了線上教學模式，引的我們這一羣“小米粉”們端坐在電腦面前，捧着手機，吃着瓜子，喝着飲料，看着直播，好不舒心，好不愜意？我們打開QQ，打開微信或釘釘，老師們的音容笑貌、舉手投足便通過網絡清晰的出現在我們的`面前。老師們精心上課，與我們互動答疑，課後，我們將作業發到網上，老師直接在網上進行批改並進行輔導。現代的科學技術可真是厲害，瞬間便讓老師們學會了分身術。大家都有了自己專屬的家庭教師，尤其貼心的是回放模式，你讓他一遍又一遍的給你講解，他也不會厭煩，讓你學得放心，學得舒心。

這不是美麗的神話，這是中國科學技術高度發展下的產物，是中國網絡非常強大的見證，馬雲伯伯説，如果美國是在車輪上的國家，那麼今日的中國是在互聯網上移動端上的國家。

少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。少年有了夢想，中國就有了希望，也許我很平凡，我沒有夢想成為航天員、科學家、舞蹈家，我只想趁着青春年少去讀書去拼搏，長大以後為祖國的繁榮昌盛盡一份力，為和諧的社會奉獻一點愛！我堅信：每個中國人都會為自己的夢想去努力奮鬥，那麼實現中國夢、強國夢就有了更磅礴的力量，讓我們手牽手心連心，一起昂首挺胸迎着朝霞前行吧！

謝謝大家！

科技演講稿11

演講稿一：

尊敬的領導、老師：

您好!

感謝您在百忙之中慧閲這份申請書。

我是來自勞動與社會保障081班的xxx。現擔任學生會科技部副部長。借我院學生會調整之際，我申請學生會科技部部長一職。

我是一個內向與外向相接的女生，在我成長的道路上，我也曾經擔任過一些學生幹部的工作。從國小一直到國中畢業，我都在奮力的前進。可能因為我一直都在體育訓練，所以在艱苦的條件下築成了我堅強、有毅力、樂觀的性格。在學習上，我一直都沒有放棄過自己。雖然我沒有考取高中，但是我在自己的求學道路上努力的去實現自己的目標。我相信每個人都會在某一天突然間地長大、成熟。我覺得我的改變就是證明自己積極進取、不屈不撓的最好例子。我由一個沒有目標、沒有理想的人轉變成了積極進取、不斷進步的人。這就是我成長的過程中最讓我驕傲的事情。我沒有荒廢自己的時間，我在朝着自己的目標一點一點的進步。雖然我的學習成績不是那種拿獎學金的，但是我沒有放棄過這個目標，每次我都會認真的學習科學文化知識。每次我的成績都會有所進步，我也相信自己會達到那個目標。在學習專業知識之外，我也會經常關注我國、世界上的動態。閲讀報紙、看新聞幾乎是我每天都做得事情。認真、細心是我做事的風格。

在思想上，我一直都是大人們所肯定的好孩子。當然，我也有我的理想、我的目標。在我糾正自己錯誤的思想後，我更加勇敢的去面對我的現實、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以説我是一個充滿陽光、積極向上、思想健康的青年。

在生活上，我一直堅信“好的生活習慣也決定了你做事的成功。”所以，我一直都保持着自己健康的生活狀態、良好的生活習慣。本人是個很勤奮的人。我在生活上是很有規律的，我跟同學、室友之間的關係一直都相處的很好。生活上的我也是很熱情的，遠離家鄉的我也會盡量地去幫助那些遇到困難的同學、朋友。從上七年級開始，我就離開家去求學了，所以這也培養了我獨立自主的生活。生活上的獨立也鍛鍊了我在做事、與人交流方面的'獨立、自信。

進入大學以後，我一直都很積極的爭取每次可以鍛鍊自己的機會。在大一的時候，我很榮幸的進入到了學生會，開始了我的學生工作。在學生會做的這一年裏，我深深地感受到了從事學生工作的艱辛。當初自己也是抱着“服務同學，鍛鍊自己”的態度而選擇進入學生會的。在做幹事的這一年裏，我最大的進步就是敢於講話。當然這個進步可能不是很大，但是對於我自己來説它給了我很多勇氣和鼓勵。我選擇做學生工作不是為了從中得到什麼利益，我只是想給自己一個施展自己的舞台，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為我們學院儘自己的一點力。一年的鍛鍊，讓我有了很多體會和收穫。

大二的我選擇繼續留在學生會工作，很慶幸地是我實現了自己的這個目標。我成為了學生會科技部的一名副部長。在從事這項工作的過程中，我收穫了跟多、學到了更多。作為幹事，最主要的工作是服從並主動的提出一些意見。而作為副部長最主要的事情就是主動做事並帶好乾事。在這一年裏，我的工作做的很順利。我所負責的工作是院刊《窗口》的出版。以前我從來沒有接觸過這方面的事情，根本不懂得一本期刊是怎麼出版的。在這個學期裏，我完成了我的工作，並且得到了院裏老師的肯定。從一開始，我就抱着學的態度來做事。在準備工作之前，我花了一個星期的時間寫了一份策劃書。在這份策劃書裏，我學到了很多，比如説每件事情都是需要你好好的策劃的。每件事的成功都要有好的開始，而這個開始就是如何來策劃。雖然我的策劃書還有很多不足的地方，但是它也給了我很多肯定。有了好的策劃我也正式開始了我的工作。

科技演講稿12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好!在學院第九屆科技文化藝術節隆重閉幕之際，作為優秀組織單位代表請允許我向本次活動中取得優異成績的先進單位和個人表示熱烈祝賀，向踴躍參加各項活動的師生表示衷心的感謝!

今天站在這裏，我不禁感慨萬千。九年的歷程，我們的校園科技文化藝術節是越辦越好，內容越來越豐富，形式越來越新穎，它已經成為我院一道亮麗的風景。今年的科技文化藝術節更是充分調動了各院系的自主創新意識，呈現了鮮明的文化主題和專業特色。

會計學院本屆藝術節主題為“雛鷹起飛 夢想起航”。在各級領導的大力支持和重視下，此次活動涵蓋了思想教育、文體、專業技能三大類共計11項活動。在活動設置上，我們積極聽取同學意見有重點的選取學生喜歡的、參與度高的活動，力求使每一名同學都能感受到文化節的魅力，在文化節中得到鍛鍊和提升。活動組織中我們根據活動性質和內容適當選取一部分活動由各團支部、學生會組織、社團申報，根據方案設計情況選擇承辦方，團總支進行全程監控。這種方式使學生真切感受到藝術節是學生的藝術節，充分調動了學生參與積極性，同時鍛鍊了同學們的組織能力和協調能力。由同學承辦的`活動，內容新穎、方式靈活，更加貼近學生需求。鑑於週末大部

分同學留校的現狀，本次藝術節我們加強了週末文化建設，在週末開展了“會計學院新生才藝秀”、“班級3+2”籃球賽等活動，使週末不再是學生滯留宿舍的無聊日子，而是展現自我、培養興趣、增強集體榮譽感的節日，促進了校園的和諧發展。針對會計學院女生較多現狀，本次藝術節我們還有針對性的開辦了“女生講壇”，組建了“女子合唱團”，併為廣大女同學聘請了“心語老師”，努力使女大學生做到自信、自立、自強。在整個藝術節中同學們用飽滿的熱情、激昂的歌聲、精湛的技能、多彩的筆墨，充分展示了學校科技文化藝術成果，書寫了自己對人生、對藝術、對生活、對理想的感悟和追求。

雖然本次藝術節我們取得了一定的成績，但是我們深知校園文化建設需要長期進行，校園文化活動還要繼續深入，會計學院將結合本次藝術節的開展情況，廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭下一屆文化藝術節中以更加新穎、更加精彩的活動呈獻給大家。

最後，祝願老師們工作順利，祝同學們學習進步! 謝謝大家!

科技演講稿13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們相聚在一起，滿懷着憧憬和希望，拉開了“第二師第十二屆科技創新大賽”的帷幕。

翻開人類的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具？人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以説，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節裏，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶着我們攀登上科學的高峯。

少年智則國智，少年強則國強。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載着祖國崛起的希望，讓我們少年擎起振興中華的.接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，捨我其誰！

同學們！科技節的舞台已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智，讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮！

最後，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！

各位領導，各位家長，老師們、同學們：

今天，在這裏，我謹向xx高級中學全體學生髮出倡議，以更大的熱情加入到科技創新的行列中，更加主動的走進我們歷史文化中去，真正做到“讀經典、善創造、愛人生”。

讀經典，就是堅持時時誦經典、常常讀史書，每天與身邊的同學閲讀經典半小時，每週與家人分享經典一小時。

善創造，就是要把科技創新精神帶到學習中、生活中去，帶動家庭和社區積極的思維方式，在社會生活中培育創新能力和環保意識，傳遞積極向上的正能量。

愛人生，就是要在科技文化的活動中，體驗挫折與成功，磨練意志和品格，塑造人格，奠基未來，讓自己擁有美好的幸福人生。

最後，在此衷心感謝為本屆科技文化節的開幕而付出巨大努力、克服很多困難、投入極大的熱情、運用極具創意的智慧的幹部、老師、廣大員工和全體同學們。祝各位來賓，各位家長及全體師生身體健康，幸福快樂。

謝謝大家！

科技演講稿14

同志們：

今天，我們隆重召開蘇冶重工科技大會，全面總結20xx年度的技術創新工作，表彰在技術創新工作中取得的一批優秀創新成果和先進個人，系統部署公司在今後一段時期內技術創新重點工作，團結帶領廣大科技工作者和全體員工，緊密圍繞公司新一輪戰略發展規劃，以技術領先目標，投身“二次創業”熱潮中去。

首先，我代表公司行政及黨委，向獲獎的科技工作者表示熱烈的祝賀！向默默工作在崗位上的科技工作者表示崇高的敬意！向多年來通過技術創新為公司做出突出貢獻的廣大科技工作者表示誠摯的感謝！

這次大會是公司站在新起點、面對新形勢的關鍵時期召開的一次重要會議。剛才，大會對公司20xx年度“技術創新成果”及“技術專利”的獲獎者進行了表彰，並選取了五項技術創新成果進行了展示；技術總監孟繼躍代表公司與專家、主任工程師簽訂了目標責任書，併發布了20xx年研發實施計劃，指出了公司下一階段科技工作目標和思路；技術人員代表劉升學、董仕順作了發言，交流了個人的工作感想，表達了為蘇冶科技事業奮鬥的決心，並結合工作實際對自身提出了更高的要求，我同大家一樣聽了都很受教育與鼓舞。

總理曾説過“崇尚科學技術的民族，才是最有希望的民族。”。那麼，放在我們企業中，也同樣如此，“崇尚科技的企業，才是最有希望的企業。”蘇冶重工要屹立於裝備製造業，就必須擁有核心技術能力，擁有大批創新型人才。

下面，我就如何進一步推動公司科技創新工作着重談幾點意見：

一、與時俱進，技術創新是企業發展的重要和必然選擇。 綜觀世界歷史，歸根結底，社會經濟的發展都是由科技創新推動的。科技創新是社會與企業發展的重要和必然選擇，是社會經濟發展最為持久的、穩定的強勁動力。

第一、技術創新，是國家“十二五”規劃的明確要求。

今年是“十二五”開局之年，《國務院關於加快振興裝備製造業的'若干意見》中明確指出，今後五年要以科學發展為主題，以加快經濟發展方式轉變為主線，促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定。加快轉變經濟發展方式，實現科學發展，必須依靠技術創新來支撐和引領，要建立產學研相結合的技術創新體系，加大研發投入，培養研發人才，加快科技成果產業化，提高企業自主開發和技術創新能力。

第二、技術創新，是企業應對鋼鐵產業形勢的必然選擇。

我國鋼鐵企業在“十二五”期間將重點沿着“控制產能過快增長，加快落後產能退出；優化鋼材品種結構，增強產品競爭力；加快沿海基地建設，優化生產力佈局；促進企業聯合重組，提高產業集中度；加快技術進步，促進產業升級；打造健康完整的產業鏈，適應鋼鐵行業發展需要”的“路線圖”進行發展。

受鋼鐵市場大環境影響，裝備製造行業依然低迷，隨着我國大型鋼企的發展方向轉變，鋼鐵業投資力度將明顯不足，導致作為鋼鐵業下游的冶金裝備製造業進入了低價位競爭的時代。因此，裝備製造業想要在更加激烈的競爭中搶佔市場，實現轉型、技術領先將是關鍵因素，所以堅持技術創新，掌握核心技術，實現升級轉型，是裝備製造型企業發展的必由之路。

第三、技術創新，是對工程集團“提能力 促轉型”戰略部署的貫徹與落實。

20xx年元月2日蔣總來蘇冶調研，對蘇冶提出了“提能力，促轉型”的發展思路，其中，“提能力”重點是提升核心技術能力和市場拓展能力，並提醒蘇冶要朝產品專業化方向發展。

在寶鋼工程首屆二次職代會上，蔣總又提出公司要堅持“一輕四重”的發展原則，走外延式發展配置資源的思路；並再次要求蘇冶重工要進一步提升專業化裝備製造品牌影響力，形成節能環保裝備專業化生產基地、工程技術產業核心裝備製造基地，實現向“設計+製造”或“設計+製造+服務”模式轉變。

蘇冶作為工程集團的全資子公司，將堅定不移地圍繞“提能力 促轉型”六字方針，開展各項技術創新工作，推進公司“轉型升級”。

第四、技術創新，是實現公司新一輪發展目標的內在動力。 公司在新一輪規劃中明確提出，要通過"寶鋼、國內、海外"三大市場均衡發展，加快培育“齒輪產品、冷軋設備、節能環保產品、棒線材軋機、特種運輸車、高鐵施工裝備”六大品牌，提升“核心技術+高端製造+模式創新”三大能力,成為"員工倍加自豪、用户倍加滿意、企業備受社會尊重"的國際化高端裝備供應服務商。

規劃中提出，到20xx年，銷售收入達到30億，淨資產收益率達到8%-10%，員工收入翻一番。要實現這些目標並非易事，技術創新將是實現這一發展目標的關鍵所在，是企業發展的內在動力。

圍繞這一思路，我們必須通過持之以恆的實施技術創新，才能使公司在品牌、市場、能力上始終保持競爭優勢，才能真正實現“員工自豪、用户滿意、社會尊重”的目標。

二、深入研究，認真思考，從戰略高度制定技術創新總方向。 產品的創新是技術創新所推動的，持續的技術創新能力是產品創造的源泉。因此擁有先進的核心技術，可以使品牌在市場競爭中保持優勢。

提高技術創新能力，必須堅持正確的方向和路徑。公司新一輪發

展規劃對科技創新的總體要求是“打造專業化品牌，形成總包能力，引領轉型升級”。

要打造若干個國內一流、國際先進的專業化品牌，成為寶鋼工程技術集團自主技術實施平台。重點打造“齒輪產品、冷軋設備、節能環保產品、高剛度軋機、特種運輸車輛、高鐵施工裝備”等六大專業化品牌，大力提升公司自主技術研發能力，成為工程集團產業化基地。

目前公司各大類產品均不同程度的取得了一定的製造業績、市場口碑，並掌握了部分核心設備設計能力。

○高剛度軋機

生產製造能力在業內具有較高知名度，累計為國內外用户提供了120餘條機組，佔國內市場30%的市場份額，製造業績國內行業第一。同時已具備了部分設備設計和全套設備製造技術，形成了350—850mm的系列產品。

○冷軋機組

已經積累了豐富的生產製造經驗，具備了650～1780mm系列單機架冷軋機整機制造能力；形成了五機架冷軋機組製造能力，標誌着工廠具備了與重機企業同台競技的能力；目前已承接2套高精度森吉米爾20輥軋機；累計為國內外用户提供了80餘套冷連軋、單機架冷軋機設備；為國內外用户提供了10餘套1150～1780mm平整機組。

○帶鋼處理線

已積累豐富的整線生產製造經驗，具備部分設備的詳細設計能力，產品已得到市場認可，成為行業中“製造品種最全、業績最多”的企業，累計為寶鋼主業單元提供60餘條、國內各大鋼廠提供70餘條、海外用户提供10餘條機組。

開卷取機已形成系列化產品、專業化生產線，具備了年產150台套的生產能力。

○節能環保設備

公司已為寶鋼不鏽鋼分公司、八一鋼廠、梅山分公司、馬鋼等用户提供了煙氣脱硫、水渣立磨、渣處理等環保設備，業已成為寶鋼工程技術集團節能環保產業化實施平台。通過技術攻關掌握了核心製造技術併成功開發了水渣立磨核心設備主傳動齒輪箱設計技術。

○齒輪傳動產品

公司具有40年的歷史，已發展成為寶鋼的齒輪中心。擁有“變齒高”國家發明專利和實用新型自主技術專利，獲得江蘇省高新技術產品認定，自主開發了代表國際第二代先進水平的SH/SB系列通用齒輪箱產品和VBP/VHP/VPP系列立磨減速機產品，目前正處於系列開發和市場推廣中，並逐步得到了社會認可，品牌已初步凸現。

為了實現專業化品牌建設目標，公司將按照兩個階段來實施和推進技術創新：

第一階段，建立穩定的研發體系，形成部分產品設計總包能力。具體包括：成台產品實現“2EP+D”（“2EP”-指棒線材系列軋機、單機架系列冷軋機的EP能力,“D”-指冷軋單體核心設備）、齒輪產品實現“2+X”（“2”指SH/SB齒輪箱和VBP/VHP/VVP立磨齒輪箱的優化完善與系列延伸）戰略；並掌握特殊材料的堆焊、森吉米爾軋機加工、高鐵、風電等高端齒輪產品的核心工藝製造技術。

第二階段，成台產品在形成研發能力的基礎上向技術領先並實現研發成果產業化方向發展；齒輪產品實現系列化，覆蓋各個應用行業，並在高端齒輪研究領域佔有重要地位。

三、要明確目標，聚焦發展，協同推進技術創新快速發展。 技術創新過程中，既需要個人的創意、靈感、鑽研和勤奮，但更需要團隊合作、集體智慧、集思廣益以及溝通、協調、理解和支持。

為了實現這個目標，需要全體員工端正思想，統一目標，盡心盡力，合力攻堅。因此公司要求：

科技演講稿15

敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這碩果累累的日子裏，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的領導、老師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。

開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：

一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。

二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一天，從白天到晚上的每一個環節，都按照基地的.要求嚴格約束自己、要求自己。

三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從領導。

四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。

這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。

最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！

謝謝大家！