科技館的作文6篇[熱門]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技館的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館的作文 篇1

7月4號，爸爸和媽媽都放假了，我也已經放暑假了，所以，爸爸媽媽準備帶我到香港玩，可是，迪斯尼樂園、海洋公園、歷史博物館、科技館我都去過了，可是，我覺得還有一個地方去多少回也總是能獲得新知識這個地方就是-------科技館。

香港科技館分為五個部分，展館簡介區、地下展廳、一樓展廳、二樓展廳和三樓展廳，我們先去了地下展廳，地下展廳又分為力學廳、聲學廳和兒童天地，我先去了力學廳，我去體驗了釘牀，你知道釘牀為什麼不會扎傷你嗎？原來，一個釘子會紮上你是因為你把你全部的重量都集中在一個釘子上釘子能不刺傷你嗎？而你把你的重量集中在幾百根鋼錠上每根鋼釘承受的重量只有你全身重量的1%所以釘子自然不會刺傷你了。然後，我們去了一樓展廳參觀磁電廊，在那裏，我體驗了觸電的感覺，我首先按了一個按鈕，之後我觸摸了鋼管，我覺得觸摸的那一瞬間，有很大的一陣刺痛。我還看見了天花板上掛着一架國泰航退役了的`Dc3飛機。

我參觀完科技館感覺比上一次的收穫還大呢！希望你下回也來科技館參觀。

科技館的作文 篇2

星期四，學校組織我們去科技館秋遊。下了大巴車，我們在老師帶領下，排着隊伍進入了科技館。進入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館裏陳列的一些有意義的發明。

後面是自由活動時間，大家解散去隨意參觀。我參觀了很多有意思的發明，其中有一個吊泡泡的遊戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨着框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走着走着，我發現前面有一個迷宮遊戲，這個是我比較喜歡。我興致沖沖進去玩，迷宮有點複雜，我差點就找不到出來的路了。幸虧我遇到了俞樂涵、邵一諾和鍾天琪，他們從裏面出來，説是要再進去玩一圈。我就跟着他們一起去冒險，終於從裏面出來了。

自由活動結束後，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3D電影，3只小鳥乘着飛船去冒險，他們飛到天上，一隻鳥看到他們的.飛船，和飛船追逐嬉戲。後來，他們又來到海里，一條大鯊魚衝出來要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚好像要從熒幕裏衝出來一樣，差點就咬住了飛船，我們的椅子也震動起來，好像我們就坐在飛船裏一樣。最後，飛船又來到了動物世界，長頸鹿正在吃樹葉，飛船從他鼻子前飛過，長頸鹿打了一個大大的噴嚏，劇院裏飄下了泡泡，好像是長頸鹿打的噴嚏。飛船來到了北極，三隻小鳥去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來，好像我們也來到了北極一樣。

科技館裏好多好玩的東西，這真是快樂的一天！

科技館的作文 篇3

晚上，我靜靜地躺在小牀上，開始了我的瘋狂幻想。

咦，我怎麼來到海洋科技館？我是怎麼來的？我對一切都充滿了好奇，不過這裏還是很漂亮的。

我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個大廳，大廳裏有許多櫃子，櫃子裏面有許許多多稀奇古怪的東西。比如：彩色的貝殼，粉、紫、黃、綠、紅等顏色的珍珠，漂亮極了！還有幾隻海洋兔，海洋兔有各種顏色，頭大身體小，可以在水中呼吸，背後長着一對透明的小翅膀，不仔細看是看不到的，身上還有着濃濃的香水味！可愛極了！

參觀完第一層，我走上了第二層，第二層是播放海洋電影的，而且免費。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的海洋這部電影。裏面講的是一名六年級國小生掉進了海里，居然能聽懂魚兒們説話，和魚兒們一起生活的故事，又驚險又好看 。

看了電影之後我又來到了第三層，第三層是賣海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿蔔—都非常可愛！特別是海蘿蔔，它其實是一種海洋動物，卻和陸地上的'蘿蔔一模一樣，真神奇！

來到第四層，原來是觀看海洋生物照片的地方。

哈哈哈哈，從遠處傳來一陣陣笑聲。原來是一張照片裏黃神魚和黑利魚擁抱。哈哈，我也情不自禁笑了起來！真搞笑！

又來到了第五層。咦，我怎麼來到了海里？原來第五層是感覺在海里的生活的地方，空氣真新鮮呀！

忽然，一隻鯊魚朝我撲來。“啊！爸爸，媽媽！”我大叫一聲。睜開眼一看，原來是一場夢！

科技館的作文 篇4

科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。

它有巨型“魔方”的外型，好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門在哪呢，當你拿着門票走進“魔方”時，它會感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開一扇門，你就可以進入魔幻般的科技館了。

進入一層大廳，就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換着各種形狀，這層是“探索與發現”就像真的身處星空一樣，一按牆上的按鈕，就會出來一個智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧祕。

到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關的科學技術和創造發明。瞧，綠色的肥料養出來的花是綠色的，紅色肥料養出來的花是紅色的.，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這裏都能動手讓你自己做出來，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……

最後，我到了科技館的出口處，那裏有一個紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那裏你會看見一個機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標誌，我戀戀不捨的離開了科技館。

科技館的作文 篇5

那一天天氣很冷，我和妹妹一進到科技館裏，就直接跑到動物世界園區裏玩。首先，我看到了一頭好大好大的大象，然後我聽到了它的叫聲，在它的旁邊有一頭很可愛的`小象，接着，我又聽到了一聲小猴的聲音，我跑過去，我看見在樹杈中間有一個小猴子，它抓着樹枝，象在看我們一樣。

我和妹妹又繼續往前走，突然聽到了一聲大吼，我和妹妹嚇了一大跳，仔細一看，才發現，是一頭站在巖石上的大獅子，我們又往前走了一小步，看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿，我很同情那頭梅花鹿，但是，我卻沒有能力幫助它，並且動物世界裏，也是有它們自己的生存規律的，我聽過我們的自然老師告訴過我們，比如説，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就會大量地繁殖，然後，草就會逐漸的減少，這樣兩種動物都會由於沒有食物而滅絕。接着我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚，還有冰天雪地裏的海豹、北極熊等等其他動物，我覺得這些動物很有趣。

科技館的作文 篇6

星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道先從哪裏看起，每個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我打開。

我們走進了一層，這裏以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧祕”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。在這裏我學到了各種行星和生命發展的知識。

在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，滾球遊戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的'配合才能把球運送過去。

三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳裏，我看到神舟七號飛船火箭模型後異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

不知不覺到了中午，我們戀戀不捨地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館裏的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。

評語：本文以參觀的先後順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進行了重點介紹，觀察比較細緻，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。