科技作文[經典10篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技作文10篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

星期天，爸爸媽媽帶着我去科技館玩。

進入科技館，展現在我眼前的是三個龐大的恐龍骨架，一個是有“中國第一龍”之稱的.許氏祿豐龍，一個是亞洲最大的恐龍——長27米、高6。5米的阿納川街龍，還有一個是中國最稀罕的恐龍——中國雙脊龍。站在恐龍面前，我覺得自己是多麼的渺小。我們順着樓梯上了樓，那裏圍了一羣人，走近一看，原來是機器人們正在表演呢！我把魔方打亂後放在機器人的面前，機器人拿起魔方仔細觀察，然後旋轉着機械手臂，不一會兒功夫，它就把這個複雜的魔方解開了，真神奇！旁邊有一個畫像機器人正在認真地給一個小女孩畫畫像呢！這時候，我聽見媽媽叫我去鏡子世界玩，我跑了過去，來到哈哈鏡前，哈哈哈，笑死我了，我和媽媽一會兒胖，一會兒瘦，一會兒還變成了一個“長竹竿”，真有趣！我順路來到了鏡子走廊，哈，好有趣啊，走廊裏一下子出現了許多個我圍在我周圍，和我做着一樣的動作，我感覺自己像齊天大聖一樣，變出了許多個自己，真是太神奇了！

我們還去了360度大旋轉自行車，磁鐵場，模擬卡丁車，模擬開飛機，模擬射擊遊戲和各種體感遊戲……

我依依不捨地離開了科技館，這次科技館之旅讓我難以忘懷……

科技作文 篇2

我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨着補習班一起去遊一趟，和補習班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。

上午我們參觀了博物館，下午就去科技館。老師買好門票，大家先進去。在科技館裏最引人注目的是那間鬼屋。正當郭老師要上二樓時，我扯了扯郭老師的衣服，激動地説：“一樓還沒玩完呢，怎麼就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們去看看吧﹗”“哼，鬼屋有什麼好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地説。來到裏面首先是短短的一段視頻，接着燈熄了，視頻也關了。再帶上，緊接着從耳機裏傳出沉重的話，一開始我不禁想：這算什麼，一點也不可怕。又過了幾分鐘，那人的'話説得越來越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來越近，也越來越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發出了一聲尖叫，一會兒又安靜下來。王傑也很害怕，用手電筒一照，發現馮宇航不見了，他大驚失色，全身打着哆嗦，我見他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見馮宇航，原來他怕得躲在桌子底下了,他抱着書包，手不停的顫動着。在這間鬼屋裏，我們有的抱着頭，有的拿着手電筒，不停得照着四周，還有的低着頭似乎要哭了。我們各有各的姿態，慌張到了極點，終於燈開了。有的人還是膽戰心驚地向四周望了望，這才鬆了口氣，來到外面，大家開始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經過。後來我們又玩了許多遊戲才回家。

回到家裏我知道了就是聽鬼故事，也要有勇氣，不能動不動就被嚇着。

科技作文 篇3

媽媽説：“如果你考了一百分，你想要什麼東西我就給你買什麼東西。”啊！我二年級上冊終於考了一個讓媽媽開心的分數，媽媽給我買了一台電腦。

它的`臉都是一塊黑，一打開就是粉色的，我不喜歡這個顏色，於是，我把電腦關了又打開，但是它還是粉色，我怎麼點電腦，他一點也不變個顏色。於是，我亂點了一個東西，它終於變成了一個藍色。

我第一次想玩一個遊戲時，我在遊戲裏不小心點了一個東西，電腦上出現了一個人，嚇得我拔腿就跑，過了幾分鐘，我又回來了，仔細一看原來是一個人在跳舞呢！後來，爸爸教了我怎麼用。

過了幾天，爺爺從老家回來了，我把爸爸教我的，都講給了爺爺聽，爺爺連忙説：“講的不錯，現在的高科技就是先進，你可要好好學習，不然跟不上時代發展啦！”我連連點頭。

現代科技進我家，給我們的生活帶來了便利和樂趣！

科技作文 篇4

耶！去科技館嘍！我和爸爸媽媽商量，要去上海科技館看一看。

我們坐飛機來到上海，一下飛機，一股温暖的氣息湧入我心裏，讓我精神煥發，心情無比舒暢。

來到科技館，一進門，映入我眼簾的是那水晶般的大廳，大廳設計的很精細，就像是用線，一針一針的縫起來的。大廳由裏到外兩層建築，外面的一層是像蜂窩一樣密密麻麻的網，裏面就是一個圓的水晶宮殿。我在大廳轉了一圈，發現一個3D小屏幕，這個小屏幕很小，只能一個人觀看。那裏放着一個3D眼鏡，不戴這個眼鏡看屏幕上的人就是雙層的。終於輪到我看了，戴上眼鏡就好像身臨其境。

我看見廣告牌上寫着一些4D電影的名字，我想：4D的一定比3D的看着刺激，於是就讓媽媽買票去看4D電影。

一進電影院，四面漆黑，幾乎什麼也看不見。我坐好後，電影就開始了。首先是一家人在沙灘上玩，一個小男孩在扔飛碟，結果朝我扔來，只聽咚的一聲，嚇了我一跳，我還以為真的砸到我頭上，原來只是配音。接着可怕的就在那個恐怖小屋，當兩個孩子走進屋裏後，藏在他們身後的一張鯊魚照片突然活了，朝我張開血盆大口，還不時的朝我叫，叫的地動山搖，我坐的'椅子也晃動起來，有地震一般的感覺。還有一處可怕的地方,有一個小女孩和一個小男孩的眼珠從眼眶裏蹦出來，而且是朝着我的，我伸手去摸摸，什麼也沒有，只是電影太立體太逼真。他們兩個又扮成可怕的鬼臉，嚇得我魂不附體，魂飛魄散。還有一處很噁心的地方，一羣老鼠從我的腿前爬過，鑽到我的腳下，嚇得我立馬摘下4D眼鏡。

看完了電影我還是有點後怕，想想那兩個鬼臉，我的魂兒都快沒了。

中午了，我該去吃午飯了，我依依不捨的離開了科技館。我想，等以後有機會了我還要到上海科技館來玩，還有許多項目沒玩夠呢。

科技作文 篇5

在這個新時代裏，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現實，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨着時代的變化，科技的進步，出現在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創造出了我們的新生活。

古時候是沒有燈的，家家户户都是點起蠟燭照明。但是後來出現了一個人，他就是愛迪生，在他小時候，母親生了重病要請來醫生，可卻因為光照不足，沒法手術，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病牀周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發出了強烈的光線，使手術能成功進行。從這以後，愛迪生便發明起了燈，他經過千百次的實驗，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他後來成為了一名偉大科學家。現在燈已經是每家每户中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悦目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術枱上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認，這是科技的飛躍發展和進步，創造出了我們的便捷生活。可以説改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明！

以前的`人們出行都是步行，但隨着時代的發展，後來有了馬車，人力車伕來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的生活需要，便有人開始嘗試製造小汽車，在民國時候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然後從那時起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅持着，努力着，伴隨着科技飛快發展的腳步，人們終於製造出了飛機，火車等。例如現在的地鐵，分佈在各個大小城市裏，隨處可見，它們成了我們出行遊玩和上班、上學等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更乾淨，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機空運過來，既便捷又不耗時間，還能保鮮。再也不用像古時候那樣，如給楊貴妃運去荔枝就要花好幾天時間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現在這些交通工具，誰又能説不是科技進步帶給我們的改變，創造了我們的生活呢？

除了這些，其它的科技發展也是突飛猛進，有着不小的改變。就像手機，從前是沒有的，人們便靠着書信來傳遞信息。戰火升起的時候，真是應了那句“烽火連三月，家書抵萬金”啊！不過現在好了，手機的出現，帶給了人們生活上不小的變化，發信息，打電話已經是很普遍的了。現在的手機還可以上網，玩遊戲，購物，給我們的生活帶來了新的樂趣，能快捷的瞭解到身邊發生的事件，學到更多的知識。這種科技進步，創造了我們更快捷的美好生活。

如今，我們已處在新的21世紀中，這裏的科技已經在飛快的進步着，發展着，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創造了更美好的生活！

科技作文 篇6

今天，我和媽媽來到重慶新建的科技館遊覽。此館佔地37畝，建築面積4.53萬平方米，總投資5.67億元，內部展品數目達到440餘套。

一樓是小餐廳與臨時展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學樂園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學家居、人體健康、能源與環境、網絡與生活，此區專門展示衣食住行用等日常生活中藴含的科學原理，傳播“生活離不開科學，科學改善生活”的理念，展廳裏有鼻子模型與水槍（讓人懂得人為什麼打噴嚏）、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（瞭解人體）……這些東西以解説、視屏等形式使人理解。兒童科學樂園中有可愛的'家、愛心社區、快樂工廠、夢想學校、科學公園，裏面有眾多科技體驗，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學氣息。

三樓是國防科技展廳與防災科技展廳；國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，説明了“科技用於軍事，軍事保衞國家”的意義，運用實物模型、多媒體等多種表現形式，模擬了戰爭的“新、奇、險特”，展示形象有坦克狙擊戰、掃地雷、組裝機槍、模擬空戰等。防災科技廳體現了我國首創意義上的安全教育展示，模擬各種自然災害，並讓人親自體驗各種自然災害的發生過程，同時教導人們在遇上某種自然災害時應採取的應急措施，促進人與自然的和諧相處。

四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開始至現在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰、火星曆史、太空站對接……是人類在太空的足跡的簡介。

此館好玩入時流，館裏館外盡人流，奇妙旅途開眼界，歡迎你也來遊遊。

科技作文 篇7

寒假的一天，我和好朋友季節一起去了上海科技館。那裏設有地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會館。

我覺得最好玩的地方就是“智慧之光”了。它演示了物理學、數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律、基本原理，通過了一個個小遊戲，讓我們知道了豐富的知識。

我們還看了一場4D電影，好像身臨其境。它是由三維立體電影和一維環境效果結合而成。當放映時，影院內的環境灑水、噴水、吹風、振盪、煙霧以及座椅下沉等特效，隨電影故事情節的'變化而變化，使我們真的感受到下雨、海水濺起、跌入陷阱、海蟹咬腿等現象，完全把我們與電影溶為了一體。

上海科技館不僅讓我瞭解了許多知識，還了解了動物與植物的習性，我下次一定要再來這裏。

科技作文 篇8

今天早上，我們起牀後感覺天氣很好，就決定去參觀低碳科技館。

這個暑假，我們故地重遊，來到了杭州低碳科技館。

我們一進門，發現以往冷清的活動角今天變得熱鬧非凡。怎麼回事呢？原來今天這裏舉行了一個活動——意念開小車。

我和一個小妹妹一起比賽意念開小車。一個在旁邊指導的老師對我們説：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開動小車了。3，2，1，開始！”工作人員把一個按鍵按了下去。我便集中注意力，盯着小車。這時，小車飛快的開動起來，我高興極了，但是怕車子停下來，又集中了注意力。車子越開越快，在彎曲的車道間行駛着。小妹妹的車子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車子後面。突然，車子停下了，哦，原來小車已經開到終點了。後來，一個老師告訴我，這是因為我們集中注意力時會有腦電波，頭套接收到了信號，就能使小車開動了。

接着，我們來到了兒童遊樂區。這裏有許多好玩的遊戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛的遊戲，我在這裏玩得不亦樂乎。

這時，爸爸把我們都叫了過去，原來，他為我們報了一個變廢為寶的.課程，要帶的材料是一個大礦泉水瓶和一疊報紙。我興沖沖地跑到了低碳實驗室，準備開始上課。

今天，我們製作的是環保花盆。老師開始教我們製作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開，再在14釐米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的骨架就做好了。接着，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫着粘起來放在一邊。

然後，就要開始製作花盆的裝飾物了。將帶來的廢報紙裁成兩半，先在一個角上折一個等腰三角形，接着捲成一根很緊的報紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然後，將報紙從粘帖處剪開，全部都剪成14釐米長的棒子。並將雙面膠撕下來，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最後，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。

我們又來到了二樓、三樓，看到了人們不環保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動。看完後，我走出科技館，感歎道：“地球已經被破壞了，真希望人們能早點醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥語花香，留給我們的子孫後代。”

科技作文 篇9

五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間裏我和小夥伴們一起體驗了科技的力量——人工智能無人駕駛技術，這是山東大學人工智能教育學會組織的人工智能駕駛技術的科普活動。

一間寬敞明亮的教室裏，不到十輛小車在我們的手中捧着，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。

下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連接小車各個部分插口線，把它們連接上主機，然後開始編輯程序。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然後小車在賽道上就會按照我們設定的.程序啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最後的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程序調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。

雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程序，瞭解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。

我發現了，這並非是乏味枯燥的課，當你真正的去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收穫一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。

科技作文 篇10

這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋遊。這天，我的收穫可大啦!

進了科技館的大門，老師首先就讓我們去看一場電影，同學們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這裏看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學家推斷，珊瑚礁在30年後將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多麼可怕的數字呀!我們人類應該保護它們，不讓它們滅亡。

走出穹幕影廳，沿着方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一隻小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學走進去後都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的乾脆躺在了那裏。儘管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最後，隨着好奇心的驅使，我終於走了進去。

剛走進去，只有一個感覺—暈!我儘量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄杆，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。

當我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用於大腦，並且發生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，於是，我們就跌跌撞撞地不知怎麼走路了，這都是錯覺造成的。

看完傾斜小屋，我來到了釘子牀，這可不是一般的牀，牀上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這麼多的釘子，那我的`後背還不被紮成“馬蜂窩”了。我看別的同學躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子牀前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺着。突然排隊的同學大喊一聲：“你該下來了，該我上去了。”我非常驚訝，怎麼還沒覺得疼，就已經結束了?

當我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。

時間過得飛快，在我們盡情遊覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不捨地離開了科技館，這次秋遊，讓我大開眼界，以後，我還會來的!