【必備】科技館的作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的科技館的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

週五下午，我們在包校長、李校長、大隊委老師的帶領下，懷着喜悦的心情去參觀天津科技館。

出了校門我們登上了汽車，我們做了一個多小時的汽車，終於來到了天津科技館。老師、校長們帶我們一對一對的進入科技館，科技館裏面真大，有好多好多好玩的東西，不一會兒我們就開始參觀了。

我們參觀了“運動中的感覺”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術”、“閃電牆”、“最速降線”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的地方，它裏面的.地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往後退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會頭暈眼花，這是你就有膽戰心驚的感覺，內心很久不能平靜。

參觀結束了，同學們都很高興，最後我們和校長、老師們在科技館和我們合了個影。我明白了從小就要愛科學，從小要學科學，從小要懂科學。同學們有機會一定去參觀，真使我們大開眼界。

科技館的作文 篇2

在這個風和日麗、陽光明媚的日子，怎麼能不是秋遊的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱國小三、四年級秋遊地點定在了—“誠毅科技探索中心”，那時我心想：這次秋遊肯定會帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。 早晨，我揹着媽媽為我準備的零食踏着歡快的步伐走進了教室，教室裏同學們正在討論着今天會發生些什麼事情？ 當與眾不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學們歡呼起來，懷着喜悦的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，説着、笑着、談論着不知不覺中我們到達了誠毅科技探索中心. 我們一進科技館，“哇！這裏面可真是我們遊樂樂樂園俱樂部呀！”同學們不約而同的讚歎道。緊接着工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災害區觀看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等遊樂設施. “集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學們一聽見班長説要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發生了，工作人員嚴肅而無情地説：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的'滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因為工作人員也是為了我的安全着想呀！但此時此刻我在心裏也默默告誡自己：“今後一定一定要多吃飯，少吃零食！” 開心快樂的的時候總是過得太快太快，同學們幾乎把所有的遊樂設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶裏，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋遊之旅在我們國小時代童年的秋遊生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！

科技館的作文 篇3

今年寒假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了!

一進館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛着的一排排小白球在不斷地變化着形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤;跳着跳着跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......

“來看這個!”我還沒數清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦!聽帶隊的姐姐説，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環緊扣一環的水輪車、神奇的器皿......最讓我震撼的`非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密複雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開的東西。

第二個展廳，叫“探索與發現”，展示的都是現代的高科技傑作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探祕儀器，一下子搞得我暈頭轉向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會兒向東倒，一會兒向西歪，連站穩都成了問題。接下來，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會亮一點光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!這時，我才注意到房子上寫着四個字：體驗感官。唔，我明白了!可以只知道年齡、體重就能告訴你身體裏儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數的儀器......天哪，現在的科技真是貼近生活又無處不在呀!

“咦，聲音體驗區嗎?”我看着指示牌，奇怪地想。進去一看，哎呀，連聲音裏也藏着科學!我們發現了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數“可以聽的地圖”。瞧，不，是聽，操場上正在舉行比賽，中心廣場上老年人在健身......

該集合了，我們才戀戀不捨地離開了科技館。我一定要學好“科學”這門科目，勤思考多動手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活!

科技館的作文 篇4

上一週，學校組織了冬遊，我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領着我們走向科技世界！

一走進去，我就為眼前的玻璃大水鍾所震驚，這個大水鍾應該有五六米高吧！有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器裏流動着，藍色液體陸陸續續，連綿不斷的流動着，大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃，裏頭的藍色液體也跟着搖來搖去，美極了！

在水鍾旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋着它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神祕！看着，看着......我好像被恐龍帶入了原始森林……

我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫着“神奇的小屋”，我想：這裏面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎麼個神奇；剛要走進去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎麼會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進去了，看看着小屋有什麼魔力~可我一走進去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的'！頭腦暈頭轉向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什麼房子裏會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的説道：“那個房子是被一股磁性所吸着，所以才會搖搖晃晃……”可是，我扔進似懂非懂！

我繼續往前走，繼續帶着這番好奇心，繼續探索無窮無盡的科學奧祕！

科技館的作文 篇5

8月29日上午，我們去了上海科技館，先去了動物世界、生物萬象裏面有蝙蝠洞、還有瀑布等等。

然後去了智慧之光，又去了地震區，最後我開着水果車進入了一個假人口裏，先進了舌頭、牙齒、二指腸、小腸、大腸最後把我們給拉出來了，好玩吧！

科技館的作文 篇6

雨花台科技館位於雨花台烈士陵園正前方約500米，佔地三萬平方米。

科技館門口。啊！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。

一進館內才這不是我們春遊/秋遊（不知是春還是秋）去過的地方嗎？裏面的設施有一點變化了，不過我不知道是哪了。裏面的設施有，有：兒童小型遊樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發射降落等。負一樓是公共安全教育場所。

我這裏面的'設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時時，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脱韁的野馬奔了過去。你們猜，那是？猜不着吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個座位。我挑了的座位坐，感覺像宇宙一般，身邊有無數的星星、行星。的一秒一秒推進，離火箭發射一秒一秒流逝，心也緊，繫好“安全帶”等待發射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆，火箭發射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長的，火箭返航了。“本架火箭已返航，請乘客下機。”好聽的女聲迴盪在耳畔，我依依不捨得下了“火箭”。

“負一樓演習災難急救”廣播重複播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人牆”了。好不容易擠進去，看不見，在哪兒聽。我聽一點點內容，是：俯卧壓背法、仰卧壓胸法、人工呼吸。工作人員示範給大家看，並邀請勇敢的小朋友上台來示範人工呼吸。

次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這裏，學安全知識急救法，保護自己也能保護別人。

科技館的作文 篇7

我家住在雄偉而美麗的科技館旁，一到週末，我就要爸爸帶我到科技館玩。三、四歲的時候我對科普知識還不太瞭解，只知道在裏面玩樂，我特別喜歡兒童遊樂場、攀巖、划船、射擊。科技館的風景也非常優美，那盛開的花朵、茂密的樹林、綠綠的草地都讓我心曠神怡、流連忘返。每次去科技館我都要玩很久很久，直到閉館時才依依不捨地離開。

現在我是一名國小一年級的學生，對科普知識開始產生了濃厚的興趣，如今去科技館我主要是想學習豐富的科普知識。在觀看火山爆發和洪水爆發時，我明白了地球是我們人類的.美好家園，我要好好保護環境，不能破壞環境，否則就會受到大自然的懲罰。我喜歡看機器人表演，機器人真是太神奇了，有的機器人能夠説話，有的機器人能彈奏樂器，我真想發明一種能幫助媽媽打掃衞生的機器人，這樣媽媽就不會那麼辛苦了。我喜歡坐在太空站中遨遊，感受宇宙的無窮奧妙。我最喜歡觀看火箭發射，當火箭將通信衞星送上藍天的時候，我感到非常激動，我為我是中國人而感到無比地驕傲和自豪。

科技館就是我學習科普知識的海洋，我希望在科技的海洋中暢遊，從現在起我要好好學習，學好本領，長大後我要成為一名偉大的科技工作者，發明更多的科技產品。

科技館的作文 篇8

時光飛逝，轉眼就到了20xx年。這一天陽光明媚，風和日麗。我帶着遠道而來的小侄兒，興致勃勃地來到科技館。一踏上科技館的台階，自動感應門就緩緩打開了。一進門，就有一個仿真機器人在門口等我們似的。抬眼一看，首先映入眼簾是在大廳裏來回忙碌的機器人。

機器人導遊用甜美的聲音説：“你們需要到什麼館去呢？”這時我的小侄兒搶着叫到“去時空館，去時空館！”“好！我帶你們去。”機器人導遊又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的水喝完了，想扔空瓶子，卻找不到垃圾箱。正在四處張望，這時一個智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前，用機器手把空瓶接過來放進它的身體裏，然後飛快地消失在了我們眼前。

我們上了時空穿梭機來到了古代。機器人導遊告訴我們為了不改變歷史，造成社會混亂，所以在途中絕對不能下車。你也不用擔心古人會見到我們而感到驚慌失措，那是因為我們全程都是隱形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀察的。途中，我們看到了秦朝人正在修建長城；三國時的呂布正在大戰桃園三英，那場面可真是驚心動魄啊；唐朝時繁華的長安街；鄭和正在跟永樂皇帝作航行前的告別……時空旅行完了，這時我的侄兒又連聲叫到“去太空館，到太空館。”到了太空館，一進大門我們就飄浮了起來，好像真的在太空一樣，完全失重了。我和侄兒正飄向遠處的行星，突然一陣敲門聲伴着我媽媽的.大嗓門：“兒子，吃飯了！”書從我的臉上滑落，我從冥想中驚醒過來，才發現原來是南柯一夢。

雖然這只是我的幻想，但我相信在科技日新月異的今天，不久的將來我的美夢一定會變成現實。指導老師：鍾先剛老師