[實用]科技作文400字

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文400字 篇1

星期五下午，班主任張老師帶同學們去觀看學校大門口左邊的科技長廊。我爸爸是科技老師，我自然對科技感興趣，但是這個科技長廊我以前就看過，今天還是認真地再看了一遍，感受收穫很大。

學校的科技長廊主要是介紹中國的科技發展史，分前沿科技·克隆技術、海洋技術、生物技術、納米技術好多個版塊。 我最喜歡的還是前沿科技部分，因為前沿科技改變了我們的生活，推動了社會的發展，古代的四大發明到今天的克隆技術，無一不是勞動人民智慧的結晶，無一不是推動社會進步的科技創新。

從愛迪生髮明瞭燈泡到今天我們使用的手機、電話乃至冰箱空調，都是科技創新的成果，也是社會進步的體現。作為一個國小生，我們都有遠大的理想和抱負，我們在享受人類文明成果的同時，也應該認真學習，用知識和能力去參與科技創新，為推動社會的進步作出自己的`貢獻！

科技，使不可能的事變為可能；科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過觀看科技長廊，讓我深刻地明白了：科技改變生活！我們要很好地利用科技，發展科技！要從小就好好學習，養成愛科學、實踐科學的好習慣，長大以後讓科學造福全人類，讓我們的生活更美好！

科技作文400字 篇2

今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

進入科技館，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個心儀的體驗活動。終於，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個科技館怎麼還會有兒童汽車？放在這裏幹什麼呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問前面的'小朋友，“這是幹什麼？”那個小朋友不緊不慢地説道：“這是在模擬開汽車！”終於到我了，我坐上汽車的駕駛座後，發現這個汽車跟我家的汽車不一樣，這個汽車能看見車頭前面的發動機、齒輪等 。開始體驗了，我學着爸爸平常開車的樣子，雙手扶着方向盤，但眼睛卻看着前面的發動機和齒輪，轉來轉去的，十分好玩。下車後，爸爸讓我再仔細觀察發動機和齒輪，同時給我講汽車的原理，我一下子就領悟了。

類似這樣的體驗很多，一邊體驗科技遊戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來一次！

科技作文400字 篇3

今天下午最後一節課的時候，我們四（5）中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會，這令我懂得了許多的科學知識。

六一中隊主題會開始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學又帶來了一個關於愛迪生珍惜時間的科學家故事。

“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動同樣豐富多彩：我們開展了一輪知識搶答競賽，問題呢，就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發明”，同學們紛紛舉手：“造紙術！”“印刷術。”“火藥。”“指南針！”有四個同學回答正確，張老師給這些同學頒發了文具禮品；杜卉泓同學還向我們講了一個關於科學的小故事；孔令韜同學拿出了自己的科技製作——簡易小天平，測出了兩隻筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦；全班同學一起唱起的`有趣的兒歌——《我有兩件寶》。

“第三篇章：現代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽，看誰的紙飛機飛得高，結果幾位同學都不相上下。

最後，在笑聲中，我們結束了這次的中隊主題班會，相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧！我們一定要好好學習，長大後用科技創造美好的未來！