[合集]參觀科技館作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀科技館作文1

星期天，天氣不錯。媽媽説要帶我去科技館，見識見識高科技，我高興得一蹦三尺高！

走進科技館，真令我大開眼界。那裏的機器人非常奇特，有六條腿的機器人，超大！站在它面前，覺得自己真渺小。有感應機器人，我的手放在它的前面，手移動到哪裏，它就跟着走到哪裏。還有一個掃描魔方的機器人，它可以把魔方的六個面顯示在與它連接的屏幕上，聽引導老師説，它可以組合模仿，好奇妙啊！我還嘗試着戴了一副模擬數碼眼鏡，它與電腦連在一起，一戴上它，我好像駕駛着宇宙飛船進入了太空，登上了月球，有一種奇妙的.感覺。正當我要踏回船艙時，飛船卻飛走了，我非常失望，因為不能回到地球了。此時，我感覺有人在摸我的頭，摘下了我的模擬數碼眼鏡，我才發現原來這一切都是假的。看着一個個多變的機器人，回味着我剛才的“太空之行”，真是令人既興奮又感覺神奇！

這次科技館之行，讓我對高科技又有了新的認識。以後我要好好學習，長大了當一位科學家，製造出更多更好的高科技產品！

參觀科技館作文2

科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一羣學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我們打開。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的`印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看着看着，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這麼神奇。

知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足於這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

參觀科技館作文3

我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣佈解散，我們就叫着喊着往裏衝去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看遊覽簡介，瞭解了各層都有什麼，再去參觀。

首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎麼回事。 接着，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。

後來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的`特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”

聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。

參觀科技館作文4

早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。

上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心裏充滿了好奇與期盼，科技館是什麼樣子的呢？會有什麼發明或高科技產品呢？帶着這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。

科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步瞭解了宇宙中星系的奧祕，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。

看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應採取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨後，一台神奇的'樂器吸引了我，看了使用方法，瞭解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚歎科技真是越來越發達了，這就是科技的魅力！

這次參觀讓我深受啟發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今後我們應該更加好好學習，把科技的發展推向高潮，讓我們的家園更美好！

參觀科技館作文5

現在的科技真發達，我一直想探索神祕的科學世界。

今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進門我就看到了一個用方塊做的一個巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來裏面講的是科技館的概況及節目時間表。

我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們採完以後，細心的公主説：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨着年齡變化的。最後我還知道了他們採的紅柳淚其實就是紅柳樹上的樹膠。

往裏走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。

往裏走我又看到一個自行車，我迫不及待的上去騎了起來，騎着騎着，我發現我的'左邊還有一個跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這裏講的是人體骨骼的構造。

祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。

我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進暖雲和冷雲形成的。

我以後要好好學習！發明更多神祕的東西！

參觀科技館作文6

凡是到過上海科技館的人，都想重温當日。那天，“天空也作美”，萬里無雲，微風起伏，是個出遊的好日子。讓我們一起去看看吧!

科技館是由12個主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的`就是“生物萬象”。

“生物萬象”由一座座假山組成，像一個個士兵守護着生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾羣倒掛着的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。儘管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活靈活現，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐着舌頭，向我撲來。洞裏還有一羣小蜥蜴，它們張着嘴，好象在對我説：“歡迎你來生物萬象。”我們繼續向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳着舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，裏面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。

繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導遊讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須藉助欄杆或者扶手才能站穩。

上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的海洋裏遨遊了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學到過的豐富科學知識。

參觀科技館作文7

你想了解更多的科技知識嗎？如果想了解，那就跟我來參觀四川科技館吧！

一進省展覽館大門就走入了航天館。你看，那件兩個圓環互相套疊，中間有個座椅的東西是什麼？我仔細看了介紹後知道了那是“三維滾環”。當人坐在圓環中間的座椅上時，圓環就會轉動起來，人就會在裏面360度的轉動。如果普通人坐上去會感到頭昏眼花，但宇航員坐上去卻能控制自己。“三維滾環”的作用是增強飛行員的`防暈能力。航天館裏還有許多飛機模型呢！它們都大受小朋友的喜愛，比如説帥氣的f——117、小巧玲瓏的f—116、像一個胖娃娃的水雷……我發現大多數都是我們中國製造的飛機,中國真了不起!

三樓是光學館。許多小朋友在一條隧道里鑽進鑽出，後來，我知道了那是“時光隧道”。看他們走得熱鬧，我也進去走一走。結果剛進去就頭昏眼花，站都站不穩，行走更困難了。只見無數的光點在轉動，我的身體也似乎跟着光點在轉動，真像走進了太空中的時光隧道。為什麼會有這種感覺呢？那是因為光點在旋轉，破壞了視覺平衡，產生了一種奇妙的感覺：就像宇航員在空中，眩暈不能自控，身體向一側傾斜，因而感到行走困難。

在天象館裏，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，這比我在地球上剛生下來時的重量還輕，而我現在在地球上是26．7千克。我還發現了一個祕密：星球越大，人的體重就越重；星球越小，人的體重就越輕。

這次去科技館參觀，我的收穫很大，你呢？

參觀科技館作文8

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷着激動的心情來到了鄭州市科技館參觀。

在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動的機器人樂隊，逼真的演奏着動聽的樂曲；更令我讚歎的是載滿玩具的大輪船、超級大坦克；傾斜小屋，磁力鞦韆等等……引起我濃厚的興趣。在導遊的講解下，“探祕宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰鬥機模型”、“汽車模擬器”等展區，又讓我切身體驗了科學的魅力。

參觀的時間結束了，我們班的同學仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流着今天的收穫與體會。在不知不覺中，我依依不捨地離開科技館，乘車回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什麼時候還會再來？”

這次非同尋常的`參觀，不僅讓我瞭解大自然的奇特和宇宙星系的奧祕，重要的是，還體驗到了科學的樂趣。學習到了許多平時在學校學不到的知識，開闊了視野，並且激發了我的學習興趣和熱情。

參觀科技館作文9

今天下午，學校組織我們去科技館參觀。

走進科技館大門，首先映入眼簾的是兩根又細又長的機器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫，左邊“獻縣文化館”五個大字熠熠生輝。

我們跟隨老師進入展廳，展廳裏擺放着許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的`當然是“空中成像”了。站在操作枱旁，看葉片旋轉，平面會出現圖像。原來扇葉上有led燈組，旋轉時，電路控制led燈按指令發光，在旋轉平面上，每一個位置發出的光都是一幅完整圖像的一部分。由於視覺暫留效應，發光點影像會在大腦中保留一小段時間，而這些保留的發光點影像與正在看的發光點疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動畫片的播放就是利用了視覺暫留效應進行設計製作的。

怎麼樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個大力士一樣，使勁兒把自己拉起來，到了高處鬆開，就會像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這麼簡單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒能把自己拉動，手都勒紅了……

我玩了許多新奇的東西，在玩中學到了知識，更瞭解了科技的奧妙！

參觀科技館作文10

20xx年6月5日，星期六，我們坐着動車去濟南科技館，這是我第一次坐動車，坐動車的時候，我們覺得很穩，不像汽車那樣很顛，到站後，我們先到泉城廣場，那裏有許多噴泉，裏面有許多荷花噴 泉，一響音樂，它們就按照音樂的節拍噴水，旁邊還有其它形狀的噴泉，噴起水來可漂亮了!

我們進了科技館，裏面有好多高科技的東西呢!有“萬有引力”、有“傾斜小屋”、 有“模擬駕駛”……我在“傾斜小屋”裏面，覺得很暈，因為小屋傾斜了18度，在裏面走覺得身體不穩 ，也很吃力，很難走出去，我現在還覺得有點頭暈呢!到了汽車模擬駕駛，我是第一個上的，感覺很好玩，所以我又排隊玩兒了第二次，第二次站隊的.時候，其他小孩都説要超過那輛白車，是我超過去 的，那輛白車速度很快，一會兒它在前，一會兒我在前，最後我終於超過去了。

我們還參觀了其它一些東西，因為我還沒學物理化學，所以我不知道它們的原理，也忘了它們叫什麼名字，我以後要好好學物理化學的，因為裏面的一些東西真有趣!

參觀科技館作文11

今天，我們迎來了一年一度的春遊，那就是去參觀揚州科技館。

大家懷揣着激動不已的心情踏進了藴藏着千古文化的揚州科技館的“知識大門”。首先映入眼簾的是標牌上刻着的那五個醒目的大字：機器人展廳。所有的男生一看見這個眼睛頓時發光，聽見老師大聲説“解散！”大家便像發瘋的老鼠——到處竄。

我和劉玉婷在機器人展廳裏“形影不離”。我們看到了建設奇特的潛水艇，有滑動的船槳，有個人嘗試的飛機駕駛，還有迷人的動物展示繪畫作品，加上科學家牛頓發明的第二定律機……讓我目不暇接，更讓我眼花繚亂，真是數不勝數啊！

那裏的'每一項建築物都讓我懷念，可是天不助我也，因為遊玩時間只有一個小時，所以我覺得有點遺憾和失落。就這樣，我們在科技館一樓參觀遊玩，一路上，大家説説笑笑，開心極了！

快樂的時光總是那麼短暫，這不，又要集合了。要不是老師喊我們集合，我還想再玩一會呢！

在回學校的路上，大家總是把科技館裏的種種事情掛在嘴邊，紛紛議論着。我也不例外，同學們在大巴車上話不離口。

春遊，讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。

參觀科技館作文12

今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷着興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。

我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標着七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，裏面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的.，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。

我又來到了探祕這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只佔人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以説人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西為社會服務。

時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。

參觀科技館作文13

今天我和爸爸去了科技館，聽説科技館裏的東西都很好玩，所以我和爸爸就來到了科技館。

到了科技館，這裏真是人山人海呀，我們到了第一大展區，首先進入我的眼中的是解磁感應線，它是由一個大磁鐵在中間，四周都是小指南針，隨着大磁鐵的`轉動，小磁鐵也開始轉動。然後是磁電展區、天地自然展區、分型藝術、垃圾分類、觀眾服務中心和自由度機械手。

第二戰區首先進入我眼中的是兩個隔着幾百米的，像雷達一樣的怪東西，這時同班同學來了我門一人在這，一人在那，對着雷達説話，雖然聲音很小，但是都聽得清。原來是聲波原理，用風向來傳播聲音。還有快樂的小球、虛擬足球守門員、光學展區、電腦天地、全息音響、數學展區、等等

到了第三展區，我們看到了兩輛跑車，原來是模擬駕駛，但看上去和真的一樣。還有生命展區、航天展區、動手樂園、測試展區、等等

我和爸爸還看了一場4D電影，跟着電影裏的人物一會上，一會下，還在水裏，真是非常的好玩。

不知不覺到了下午4：00，我中午飯還沒吃，要不是為了吃飯，我非得玩到閉館為止。

再見了科技館，明年我一定還來。

參觀科技館作文14

上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那裏的內容豐富多彩，有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。

剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發出美妙的聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!

緊接着我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊説話另一邊的.同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。

隨後，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發生火災時，要及時把安全門關上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發進來，一定要注意家裏電線老化，一旦老化就容易發生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識，瞭解了火的危害性。

最後，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神祕的太空中遨遊。和美麗的星星説説悄悄話。

我一定要努力學習，掌握更多科學知識，在科學領域中成長，享受這科學的魅力。

參觀科技館作文15

今天我們學校組織去春遊，去的是上海浦東的科技館。雖然下雨，但雨中卻帶着一絲愜意，一份快樂。

乘車沒多時我們就到了科技館。進入了“動物世界”，哇！全是動物！我看得眼花繚亂，看到了這隻，生怕錯過了那隻眼睛都忙不過來了。“看！是長頸鹿！”我大叫到。這頭長頸鹿足有三米多高，身上還披着一件耀眼的“金黃色大衣”，十分奪人眼球，在長頸鹿的旁邊，還有一匹膘肥體壯的斑馬，它身穿黑白相間的“條紋衫”，腳上卻登着黑色的“皮鞋”，看上去風度翩翩。

穿過“動物世界”就進入了“機器人世界”，聽説機器人不管在那裏都能大顯身手。今天我終於能看見廬山真面目了，哈哈！在機器人世界裏，機器人有的.在畫畫，有的在跳舞，聽！“叮叮噹噹”，還有一個機器人在彈鋼琴呢！希望這些機器人能在今後的生活中給人類幫忙，成為人類的好助手，好朋友。

離開了機器人世界，映入眼簾的就是“克隆區”了，“現在的科技就是發達，連克隆這種高難度的技術活都做得出來！”我不禁讚歎道。在這兒本來只有一隻綿羊，用了克隆技術，克隆出了好幾只綿羊。不管是大小，毛髮還是樣子都完全相同，這令我十分佩服。

今天的科技館一遊讓我大開眼界，增長了不少見識，離開的時候有點依依不捨，有機會的話我一定會再來的！