關於科技的作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

到了科技館的門口，我抬頭一看，哇，那門真是太雄偉了！門的高度是10米，寬是11米，門前是四根又粗又壯的柱子。

進了科技館，我看見很多很多的載人飛船、人造衞星和火箭。媽媽對我説：“蕊竺，你去不去坐一下那些東西？”我説：“媽媽，能不能全部讓我去過過癮？”“只能選一個。”媽媽説。我説：“為什麼呀？”媽媽説：“因為，坐那些就要花很多的錢，所以，不能全部都坐。”媽媽又問我：“你要坐哪一個呀？”我説：“我要坐‘航天飛機’。”媽媽帶我到買票的地方去買了票，然後又問我：“你還票做什麼呀？”“我還票坐模擬騎馬車，還要去聽三維音響。”我説。

媽媽買好了票，先帶我去坐一樓的航天飛機。我們上了飛機，管理人員把門關好，我們就感覺飛機起飛了，飛機裏面正在放宇宙裏的奇異景觀，有我們居住的藍色星球——地球，有各種各樣閃爍的天體。忽然我聽見飛機裏傳來一個聲音：“你好，女士們先生們，我們這次飛行執行一個任務：修復哈博望遠鏡。”話音剛落，飛機就抖了一下，後來又抖了一下，又有一個聲音傳來：“現在已到哈博望遠鏡旁，正在修復。”過了一會兒，又有一個聲音説：“正在返回地球。”馬上又是抖了幾下，又一個聲音説：“已返回地球。”這此飛行我感覺真的到了太空一樣。

媽媽又帶我去二樓玩模擬騎馬車。可是我剛剛來到這裏的時候，我對這裏東西一點也不熟悉，管理員阿姨給我説：“馬往左邊你要把繩子往左拉，馬往右邊你要把繩子往右拉，馬直走你就握住繩子不動。”我便很快學會了，而且一分也沒扣。

最後我們去聽三維音響，我和媽媽戴上耳機聽了起來。可是我聽了一會兒就嚇得混身發抖，因為各種風聲、雨聲、腳步聲、怪叫聲彷彿鋪天蓋地向我襲來，很恐恐怖。最後堅持不住了，我就把耳機給取下來。

科技館裏的東西真奇怪呀，真不知道那些叔叔阿姨是怎樣發明出來的，我很佩服他們呢！

科技的作文 篇2

今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

之前，我們不知道科技大篷車是什麼，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的説是去看電影，有的説是去聽外校的老師演講,還有的説是看有趣的圖片……大家各説各的,沒有一個統一的結論。可我覺得應該是和科學有關的東西，要不然怎麼叫“科技大篷車”呢?

終於，下午第一節課後班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們説：“大家都別出聲，仔細看好説明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

我首先來到一隻“大蚊子”身邊，我認真看完説明書，然後把頭伸到蚊子的“眼鏡”裏。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。

接着我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像着了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心裏別提多激動了。

其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋裏，身心都輕鬆了。

由於時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧祕就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那麼多神奇的科技作品，我終於知道科學是這麼的有趣，藴含着那麼多的奧祕。以後我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。

科技的作文 篇3

今天下午，我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。

我們走出校門，路邊的花草樹木散發出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進門，裏面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來。可是時間不長，我們又去科技館參觀，這裏可以見到平時見不到的科技，有的東西我都沒有見過。我玩玩這個，玩玩那個，可是一個名字也叫不上來。然後我們又去了充氣球裏面看電影，我到那個大機器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現了《冰川時代》這部電影，我看見屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴着看像真的一樣。

時間過得可真快，我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多，學到的東西可真多呀!我長大了也要當發明家。

科技的作文 篇4

今天陽光明媚，萬里無雲，早上小鳥在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來跳去彷彿在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心國小參加大連市科技館帶來的科技活動。

我們一路上歡歌笑語，來到豐榮中心就直奔三樓的會議室，聽大連科技館的老師普及科普知識。

老師向我們介紹了每年都要舉行的創新思維大賽。帶我們玩了遊戲，小環變大環，拍手遊戲，吹乒乓球遊戲，我們玩得不亦樂乎。老師通過這系遊戲告訴我們，在生活中一定要善於觀察，善於思考，善意發現問題並解決問題。

然後我們就到操場上來參加開幕式了，這次開幕式上，科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏，一個是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個實驗時，往一個杯子裏倒入一瓶化學物質，它和另一種物質一混合就會產生泡沫爆發，那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子裏倒入液氮，把液氮瓶放入一個大塑料桶裏面，再往桶裏放入海洋球，十幾秒過後，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴湧而出，引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫。科學的魅力就是如此的勢不可擋。

後來，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形，用膠帶把三個梯形粘貼在一起，然後把它當放到一邊備用，接着用吸管做成一個竹排的形狀，最後用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個抱他就做好了。我實驗了一下，我的塔承重還是很好的。

今天我受益匪淺，不僅學到了知識，還提高了動手能力，真是讓人開心。

科技的作文 篇5

第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個什麼樣的活動。

到達之後太激動了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在裏面感覺自己好小，是最矮的一個，好失望我為什麼這麼矮！最後才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。

活動開始了，第一個場地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，裏面什麼都沒有，很奇怪，為什麼能擠得動，但是沒有牛奶？後來又看到了一些高科技的機器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之後有一個機器把牛奶送進另一個房間裏面，然後看到了裏面有另外一台機器負責把他們排成一排，放進紙箱。最後有一個很大的機器把它們放在一個屋子裏，然後運走了，我都糊塗了，他們是怎麼做到的。

最後我們去了一個特別的房間。看到有好多好多獎狀，哇……我在想這個活動真好啊。好神祕奧，竟然還有足球獎盃，金色的呢。真好玩，看上癮了，看着看着差點絆一跤，幸虧台階小，不然我會翻個大跟頭。

回去的時候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀念。

科技的作文 篇6

隨着時代的變化和國家的強大以及科技的發展。“科技”這兩個字在我們的身邊越來越頻繁。成了我們生活中最不可缺少的一部分。以前的手機只能打電話，但現在，它不僅可以打電話，還可以網購，玩遊戲，照相等等。電腦和手機在大多數人的家裏都會出現，甚至有的人根本就離不開手機電腦。現在在家裏只要足不出户就可以在購物平台上買東西，它也可以立馬變成學習的工具，它還是一台多功能的遊戲機。它還有一個很大的本領——即使遠在天邊，也可以變成近在眼前，它可以立馬讓你看見你想看到的人。

因為電腦和手機在生活中成了缺一不可的東西，所以，我也慢慢地愛上了它們。

有一次在不經意之間，我添加了我姐姐的微信，跟她在微信上聊了很多。在元旦節的時候，她還給我發了幾塊錢的紅包，在以前那個社會根本就不可能想到一台小小的手機可以轉賬，發紅包。這個本領只有現代科技才可以做到。有一天爸爸對我説：“你不是加了姐姐的微信嗎，你跟她説我想婆婆了，讓他打開視頻，我想跟婆婆説兩句話！”於是，我打開了微信視頻。我們在這面，他們在那面，似乎我們之間的距離就只隔了一扇屏幕。對面的那個人似乎被框在了屏幕裏。看到爸爸和婆婆聊得很開心。我也感謝科技！它給每個

家庭帶來了無限的歡樂和幸福！讓人與人之間的距離變得近了，人與人之間的感情也融洽了! 科技一直在發展，是科技的發展才是我們有嶄新而美好的生活！

“科技”一種生活裏缺一不可的東西，每個人都離不開它了。科技改變歷史，跨入了一個充滿高科技的時代。那是因為我們在不斷的進步着！不斷的改變着！

科技的作文 篇7

有人喜歡參觀雄偉的天安門，有人喜歡參觀壯麗的中原福塔，而我卻喜歡參觀具有宏觀科普知識的科技館。

在一個空氣清冽的冬日，天氣有一點點的冷，但又讓人覺得很涼爽，我和好友參觀了嚮往已久的`科技館。

科技館的外表給我的第一印象就是宏偉、壯觀。科技館裏面有諸多項目，讓人眼花繚亂，比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的威力，比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處，還有十二生肖給我帶來的奇妙與神奇，還有傳聲波讓我感受到科學是如此的發達。但是，讓我印象最為深刻的還是自已拉自已和小球王國。

我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上，然後用雙手抓住繩子往下拉，其次再把自已拉到最高處，最後再把自已慢慢地放下。當我正準備去玩下一個項目的時候，突然聽到了其他同學的叫聲，原來這位同學有恐高症，他上去了不敢下來了。我鼓勵他説：“不要害怕，自已拉自已是很安全的，你就放心下來吧！”，那個同學聽了我的話，不再那麼害怕了，壯着膽子下來了，他説：“謝謝你給了我勇氣”，我回答説：“不客氣”。

玩完了自已拉自已，我又玩了小球王國。這個項目真是好玩呀！一開始我見到了小球王國，發現小球在一個木板上飄着，我覺得很奇怪。當我走近一看，才發現原來小球的下面有噴出來的氣，這樣才使小球能夠飄起來，小球像是一個個雞蛋一樣飄來飄去。王國裏還有許多五顏六色的管子，每條管子裏面充滿着流動的氣體，只要把小球放進去，小球就會隨着氣體在管子裏走起來。我玩了好多次，真是太好玩了！我心想，發明小球王國的人一定是一個非常有創意、頭腦很聰明的科學家吧！

經過這次參觀，我收穫了許多知識，比如我知道了小球能跟着氣動，也知道了自已拉自已的原理是：槓桿原理，滑輪組越多就越省力。並且我還明白了人的一生不光只能學習好，還要多提出問題、多進行思考，進行發明創造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無窮無盡的樂趣。

參觀完了科技館，我的心裏有了一個夢想，那就是等我長大了想當一位偉大的科學家，為全世界的老百姓造福。

科技的作文 篇8

我的學校是江東中心國小，那裏美麗無比。最奪人眼球的還是學校裏的科技角。

下了教學樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的大池塘便展現在眼前，裏面遊着許多可愛的小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閒自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學教室裏的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。

進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐着。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學生作品展覽台。同學們的作品奇思妙想，有小發明電燈、有製作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。

這就是我們學校的科技角，一個聚集着同學們智慧的科技角，我愛學校的科技角。