關於科技工作計劃範文八篇

時間流逝得如此之快，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的科技工作計劃8篇，歡迎大家分享。

科技工作計劃 篇1

一、指導思想

認真學習十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實施素質教育的重要內容予以全面推進。全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》及《青浦區科普事業發展十二五規劃》中對青少年科技教育工作的相關要求。創新機制，深化課程改革，利用地域優勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質。着力培養青少年科技創新能力，全面提升青少年科學素質。

二、工作措施

堅持校內教育與校外教育相結合，課堂教學與課外活動相結合，普及教育與特色項目建設相結合的原則，以培養青少年科技創新能力為工作目標，以學校科技類師資隊伍建設為抓手，以構建具有區域特色的科技教育課程體系為重點，以加強科技特色項目建設為着力點，以制度機制建設為保障，提升學校科技教育工作品質，整體推進學校科技教育工作全面發展。

三、主要工作

1、依據《青浦區生態文明與環境保護教育課程》，加強學校科技教育建設，形成學校科技教育課程系列。在基礎型課程實施中滲透科學方法；在研究型、拓展型課程中為學生髮現問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發展空間。

2、構建科學、完善、合理的學校科技教育工作管理體系，形成校領導、分管領導、科技總輔導員、學科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質教育的角度，結合學校全局工作，合理謀劃學校科技教育工作發展。關注較強科技總輔導員的培養，關注總輔導員的成長。

3、充分運用社會科普資源，加強校際聯動。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導組織教師、學生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結合，構建適合本校學生學習的科技類課程，提高學生科技素養。

4、積極參加市科技節各項活動，圍繞市科技節主題，做好宣傳發動工作。針對活動項目店面結合，精心輔導，讓學生參與市級比賽，拓展視野，得到學習和鍛鍊。

5、積極參加區舉辦的第八屆學生科技節。做強學校優勢特色項目，不斷提高學校科技項目活動品質。結合學校實際，根據科技節活動主題和項目，舉辦蒸澱國小“潛能杯”科技藝術節活動節，發動學生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學生的成長成才服務。

6、學校進一步加強科技隊伍建設，把有專業特長、有發展潛力的教師放到科技教育的崗位上培養，優化學校科技教師隊伍。

7、積極參加青浦區科技教師發明創造作品展示活動；參加區科技總輔導員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導培訓活動，提高教師自身的科學素養、提升教師活動指導能力與科技工作組織管理能力。

8積極參加青浦區科技教育論文評選活動。倡導“學”、“研”、“做”相結合的專業成長模式，鼓勵教師用於發現問題，大膽實踐研究，注重積累反思。

科技工作計劃 篇2

1、力爭我市成功申報國家創新型縣（市）。

2、推薦xx鄉成功申報省或國家創新型鄉鎮。

3、完成xx市科創中心建設系列工作。

4、配合做好20xx年xx國際移動物聯網博覽會各項籌備工作。

5、推進與xx理工大學的市校合作，配合貴溪經開區做好 “高端線纜線束產業研究院”建設。

6、爭取20xx年新組建省級工程技術研究中心2家，分別是xx若邦科技股份有限公司的《xx省電子元器件包裝材料工程技術研究中心》和貴溪駿達特種銅材有限公司的《xx省鋁青銅工程技術研究中心》。

7、引導企業做好03專項及5G項目申報工作，重點推薦xx渥泰環保科技有限公司申報組建省級科技協同創新體。

8、組織企業20xx年爭取省級以上科技計劃項目6項，開發省級以上新產品20個。

9、力爭20xx年我市新增高新技術企業10家。

10、統籌做好智慧新城項目建設（智慧小區、智慧科創中心、智慧醫療、智慧教育、智慧環保、智慧路燈等）。

科技工作計劃 篇3

一、指導思想

激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣。以提高學生科技素質、增強探索創新精神、培養動手操作能力為宗旨，努力探索常規教學與科普教育相整合。以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。

二、工作目標

1、加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統一認識，轉變工作理念，高效完成學校科技教育工作任務。

2、加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業務能力，做到一專多能，充分發揮科技輔導的能動作用。

3、優化工作環境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發揮環境育人的功能。

4、健全制度。建立各項規章制度，構建行之有效的評估機制，充分發揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。

三、主要措施和方法

（一）抓校園環境建設，營造良好的育人環境。

1、加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養學生創新精神、優化學生創新品格和提升學生創新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。

2、加強硬件環境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。

3、加強校園軟環境建設。利用牆壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領巾廣播站、等及時播報（放）科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。

（二）建設科普教師隊伍，培養高素質的師資。

學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責，並確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，並積極為教師訂閲科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作（即訂閲一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每週摘錄一條科普信息）。

（三）抓科學滲透，做到科普教育“學科化”。

1、重視科普教育與學科教學的整合。

現有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯繫的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。

一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。

二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭並進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實於各科教學之中。

2、改革課堂教學模式。

使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養能力。對此我們要做到：

（1）突出探求過程，給學生以豐富的感性知識。

（2）重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點。

（3）強化活動體驗，激發學生學習的內趨力。

3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。

綜合實踐活動課程中藴涵着豐富的科技教育內容，是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發相整合。

（1）上好科技活動課。

（2）建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動（小製作、小實驗、小論文、小發明）。

（3）做好科學課程中科技教育的滲透工作。

（四）開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發展。

落實科技教育的實質在於體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環節。為了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：

1、以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽。

2、以校園科技節為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽。低年級的科技小報（剪報）比賽。航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。

3、以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。

4、以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”、“科技製作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發展他們的個性特長。

5、以紅領巾廣播站為載體，專門開闢一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閲讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》（趣味科學）、《學習方法報》（自然科學版）、《小探索者》等報刊的科普知識。

6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心佈置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理。各班開闢“生物角”，讓學生觀察動植物。同時利用班級黑板報這個平台，各年級在黑板報中，專門開闢一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。

（五）重視評價的推動激勵作用。

依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發展。對於學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發他們自主活動的興趣，鍛鍊和發展他們的'各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對於教師的評價。要重視師德，重科普素養，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業成長。科普教師要及時總結年度工作，學校進行考核。

科技工作計劃 篇4

一、班級分析

本年段共有3個班級，對科技這一科目，學生十分喜歡。每到科技課上，學生都能根據要求準備好活動材料，在活動過程中，善於與同學合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善於總結經驗與交流，在活動中充分鍛鍊了自己的實踐能力。

二、教材分析

國家教委制定的《義務教育全日制國小、初級中學課程計劃》中明確指出：“課程包括學科和活動兩部分”，併為活動安排了課時。這對於培養學生的興趣愛好，拓展學生的知識技能，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質具有重要的意義。

六年級第二學期《國小科技活動》的教學內容相當豐富，形式也很多。各類活動項目準備安排14個左右，分為“設計與製作”、“科學小實驗”、“環境保護活動”、“創造發明活動”、“動手動腦活動”和“新科技”幾類。教學中項目的先後順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統性，但在橫向上是相互獨立的。每個活動項目大致分為：看一看 講一講、學一學 做一做、試一試 想一想三部分，並詳細了所需的工具與材料及製作（實驗）方法。

三、教學目標

通過全面實施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開展科技活動，培養學生熱愛科學、嚴謹求學、積極進取的精神，鍛鍊學生克服困難、解決矛盾的毅力，使學生逐步樹立建設社會主義現代化必需的責任感和事業心，同時提高學生的觀察和實踐能力，使學生在知識和技能的某些方面得到拓展，並逐步形成一定的個性特長。

四、教學措施

1 在教學生動有趣的內容時，應緊扣愛國主義教育，中華民族優秀文化傳統教育和中國革命鬥爭傳統教育等。採取靈活多樣的形式，寓教於樂，努力挖掘積極因瑑，激發學生正確的學習動機。

2 堅決遵循“自主學習，自主設計，自主活動，自主動手動腦”的原則。課堂上採用“小組討論，小組活動，老師指導”的活動方式，培養學生的自主能力，創造能力，交流能力，合作交往能力。

3 注重過程性評價，採用多種評價方式及評價手段，讓學生獲得積極的情感體驗，獲得成功的自信心，使學生的自主能力，興趣程度，創造能力，意志品質，合作交往能力得到提高。注意學生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發積極向上的情感。

4 共同參與活動，老師在教學過程中不在是主宰者，更應是一個引導者，合作者，與學生為伍，成為其中的一員，建立和諧關係。

5 結合活動的內容特點，講授科學家名人軼事，觀察、思考問題方法，進行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實驗，最終取得成功的事例。

五、課時安排：

本冊教材共14課，每課安排1課時。

科技工作計劃 篇5

一、項目概述 項目的基本信息.包括項目來源及立項依據,承擔人,研究目的、用途,主要研究內容,技術方案、方法和技術路線的選擇等。

二、項目研究進程與合同指標的完成情況 項目研究過程中的工作開展情況.包括項目研發過程的描述,對應任務書約定的研究內容、工作進度、技術和經濟等考核指標的實際完成情況。

三、項目的創新點和取得的突破 四、項目經費使用情況 包括財政撥款資金,配套經費、自籌經費的到位情況及支出情況,特別是對財政資助經費的使用情況做必要説明。

五、項目人員組成及分工 項目組成人員在項目研究過程中的分工及承擔並完成的主要工作情況。

六、項目取得的成效 項目研究對學科建設、行業技術進步、新興產業培育及社會進步、自主創新等方面的意義;獲得的經濟、社會效益,通過項目研究產生的變化。

七、存在問題或其他需要説明的內容等.

科技工作計劃 篇6

一、階段工作計劃

二月

1、學期社團工作計劃制定。配合團委與社團聯的學期工作要求，在知道老師尹笑非博士的指導意見下，擬定新學期社團工作重點發展方向。

2、本月下旬崑曲欣賞（與上海崑劇院協辦）。劇目：待定。觀賞梨園之音，參觀後台，內部專家講解崑曲知識。

三月

1、遊園踏青。長風公園放風箏、品嚐中國傳統冷食點心。

2、民俗學講座。主講：上海民俗協會理事長陳勤建教授。題目：待定。

四月

1、茶藝表演。特邀格致中學茶道表演隊，展示傳統茶藝表演，講解茶道知識。

2、召開協會幹事會議，傳達社團文化節活動精神，籌備社團文化節具體工作項目。

五月

1、端午品粽（與飲食文化協會協辦）。邀請河南食堂廚師現場指導會員自己動手包粽子。

2、社團文化節參展。

六月

1、第二次會員大會，總結學期工作，選舉下任會長，舉行交接儀式。

二、例行工作

1、具體活動策劃評審

2、財務記錄與資金週轉

3、具體活動總結

科技創業協會

20xx年2月28日

科技工作計劃 篇7

（一）強化科技支撐，濃厚創新創業氛圍

在全市上下營造“鼓勵創新、寬容失敗”的社會環境，形成良好的創新創業導向，引進一批技術含量高的科技項目,為科技創新、大眾創業提供強力支撐，激發全社會創新智慧、創業活力。進一步加大科技宣傳力度，強化科技（知識產權）活動周、科技特派員、12396科技助農直通車的作用發揮，突出先進科學技術對創新創業的支撐，為破局當前經濟下行壓力提供助力。同時，加強與沿海城市對接，加大科技引智工作力度，加速瀏陽智庫建設進程，突出科技專家顧問團作用發揮，大力引進創新創業團隊，以專業型、骨幹型人才助推“大眾創業、萬眾創新”熱潮。

（二）推進產學研合作，加速科技成果轉化

強化政府在科技創新中的引導作用，用好科技專項經費，評好科學技術獎勵，推進金融創新與技術創新的深度融合，讓資本跟着技術走、技術跟着市場走。突出企業主體地位，鼓勵我市企業加大研發和創新投入，加強理念創新、技術創新、產品創新，完善校企、院企合作交流機制，推動跨區域、跨領域的技術應用協同創新，突破一批核心技術，開發一批重點產品，着力壯大瀏陽品牌經濟，加速科技成果轉化，促推政產學研金一體化進程。

（三）加強專利管理，促進技術市場繁榮

加速推進全市專利工作試點示範建設，用好知識產權專項補助經費，全面提升市域自主創新能力。20xx年知識產權工作將進一步加強專利執法能力建設，加大行政執法力度，保障執法工作經費，配備執法隊伍、工作人員和執法裝備，提高執法水平，切實保護專利權人和社會公眾的合法權益；同時，充分利用“12330”、“12315”、“12312”等熱線以及電視、廣播、網絡、報刊、宣傳單等多種宣傳手段，組織力量深入社區、農村基層，採用各種羣眾喜聞樂見的形式，努力營造全社會關心和支持知識產權工作的良好氛圍。

（四）搭建創新創業平台，支撐創新型瀏陽建設

聚焦中心城區和產業園區，統籌建設創客空間、創新創意中心、大學生創業就業基地，打造一批國家和省級科技創新平台、工程（技術）研究中心、企業技術中心，以成本低、要素全、便利化的創新平台支撐共享經濟、分享經濟壯大；健全財税優惠政策，加大對創新產品和服務的採購力度，推動創新與創業相結合，線上與線下相結合，孵化與投資相結合，讓創新成為引領瀏陽市域經濟發展的第一動力。

科技工作計劃 篇8

為紮實開展高作鎮農機科技入户工作，圍繞縣局工作計劃，結合本地實際，制定如下工作計劃：

元月—2月：

1、做好聯繫點水稻機插情況摸底工作，並做好水稻機插實用技術培訓教材的準備

2、農機安全技術培訓

3、指導農户做好機插水稻育秧所用的營養土準備，按技術要求進行碎土，合理培肥、旋拌、過篩和堆悶，鄉鎮科技工作計劃。

3月—4月：

1、開展水稻機插的技術培訓，包括曬種脱芒、發芽試驗，同時準備軟盤、農膜及插秧機械2、秸稈還田機械技術培訓。

3、根據水稻機插面積，選定有較好的排灌能力、交通方便、便於操作管理的田塊做秧田。

5月

1、組織引進新購插秧機，對新購插秧機進行驗收、調試；

2、指導示範户進行插秧前的各項準備工作（育秧、大田耕整、秸稈還田等）。

3、在選定的播種日期應指導農户進行鋪盤、裝土、洇水、消毒、播種、覆土、封膜、蓋草等一系列育秧起始工作，隨之做好揭膜、煉苗和秧苗管理等工作的指導。

4、對聯合收割機保養，並指導外出跨區作業。

5、一般在5月300日前完成育秧，同時做好麥茬秸稈還田機具的準備工作。

6月

1、進行機插秧過程中的各項技術服務（機械調試、機械維修、作業技術指導等）。

2、對聯合收割機在本地作業時期，及時進行技術指導

7—9月

機插秧田塊的大田管理技術指導服務（水漿管理、肥料管理、病蟲害防治等）

1、根據機插水稻的長勢，指導農户正確施肥，合理用水，以達到以水調肥、以氣促根、水氣協調的目的，促進分櫱，達到植株健壯，根系發達。同時關注病蟲害現象，及時防治。

2、指導農户根據機插秧的特點適時擱田，做到輕擱勤擱，以強根壯杆，提高成穗率，工作計劃《鄉鎮科技工作計劃》。同時做好對二化螟、三化螟、稻飛蝨等蟲害的防治和水稻爛根病的防治。

3、指導農户正確施用穗肥，合理用水，確保延長葉片功能，增加粒重。特別要注意做好雜草的防治，避免形成草害。

10月：

1、做好機插水稻收穫前的測產工作

2、進行秋種工作準備，做好稻茬田的秸稈還田工作，高產攻關田的機具落實工作，指導農户正確掌握精少量播種機開溝技術，保質保量完成秋種工作。

11—12月

1、收集、整理有關資料組織交流學習，推廣好的做法和經驗；

2、繼續採取技術培訓、組織開展農機作業服務等措施加強示範村建設和科技入户工作，積極探索推廣工作新機制。

3、冬季機械的技術保養工作