[優選]科技節作文

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技節作文9篇，歡迎大家分享。

科技節作文 篇1

蘋果對身體的好處眾所周知，但是愛吃蘋果的人都知道，當蘋果破損或用小刀把蘋果的皮削去以後，要不了幾分鐘，蘋果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色，時間再長一些，又會逐漸變成黑褐色，就像是生了“鏽”一樣。我很好奇，蘋果“生鏽”的原因到底是什麼呢？為此，我決定翻閲身邊的書籍，上網搜一搜，尋找問題的科學答案。

原來，蘋果發生色變反應主要是發生了氧化反應。蘋果體內存在着是一種化學物質——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸，是一種結構複雜的酚類化合物，單寧酸在酚氧化酶和氧氣的作用下易被氧化成醌類化合物，即發生變色反應變成黃色，隨着反應的量的增加顏色就逐漸加深，最後變成深褐色。所以，氧化反應的發生是由於與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在於細胞器中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進入，因而不發生氧化變色反應。當細胞組織受損傷以後，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的.作用，就會發生變色反應。同樣，香蕉捱了凍或被碰傷時，常常會出現黑斑。這也是香蕉中的有機物質被空氣氧化所導致的結果。

那麼，怎樣才能防止蘋果“生鏽”變色呢？我開始思考，以上資料説明蘋果發生褐變反應主要有三個條件：多酚勒物質，多酚氧化酶和氧。那麼最簡單方便的方法就是從氧氣着手，是不是隻要我不讓削好的蘋果接觸不到氧氣就可以了呢？為了驗證這個結果，我在爸爸的提示下開始嘗試做了以下實驗。

實驗一：我把一個完整無損壞蘋果一切兩半，然後分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實驗二：在冷卻的開水中把蘋果一切兩半，並在水覆蓋在蘋果上存放。實驗三：把切開的兩半蘋果放在鍋裏用水煮一下然後撈出在空氣中存放，爸爸説這樣高温加熱就會破壞酚氧化酶的活性。實驗準備好後，分別計時。十分鐘過去了，我懷着激動好奇的心情分別去觀察存放的六塊蘋果，果然，蘋果全都沒用變黑。我激動急了，高興的跳了起來，但是我又想，是不是我放的時間太短了，氧化反應還沒來得及反應呢。於是，我又等了十分鐘再去觀察。這一次我懷着半信半疑的心情的看的，但是看到蘋果全都還是白色的時候，我還是太激動了。最後我又放了十分鐘後去觀察，蘋果依然沒有變色。

通過這次實驗，我知道了生活中很多有趣的現象都是和科學息息相關的，所以説：“生活中的科學原理無處不在。”只要我們掌握了科學原理，就能運用到生活中去。

科技節作文 篇2

又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來説是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話説一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裏，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裏也常有同學們的.各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級裏熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖着一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裏，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話説“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來説，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實着我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！

科技節作文 篇3

今天是一個興奮的日子，因為終於等來了科技節”吹泡泡“的活動。

説起來好丟臉，科技節都快過去了，我還沒有得過一張獎狀，所以我一定要在這個最拿手的活動中得獎。時光飛速，轉眼間就到了下午第二節課。開始吹泡泡了，我們先比誰吹的數量多。大家都蓄勢待發，不甘落後。先是我們男生的較量，可是我發現了一個不同的地方，同學們的工具跟我的不一樣。他們都是用一個吸管或專業的工具，而我用的工具卻是百事可樂瓶子的一半，再加上襪子做成的。開始吹泡泡了，我使勁吹着，可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來的泡泡是一長條一長條的，別人吹出來的泡泡是圓形的，還在往上飄着，真擔心這次得獎又沒希望了。可女生們的目光集中在我這，我想”這是因為我吹的泡泡跟別人不一樣嗎？“第二個就是比誰吹的大。我用全身的氣使勁吹着，我才吹了一會就已經吹出了一座泡泡山。朋友看見了馬上過來幫我吹。過了幾分鐘，一座巨大無比的`山出來了，我認為這是二十一世紀最偉大的建築，夥伴們看見了都在問，你是怎麼做到的。

科技節還有許多項目，有環保畫，有舊東西利用，還有搭紙橋，不過玩的最開心的還是吹泡泡。

這是多麼讓人難忘的科技節，讓我們在玩樂中提高自己的動手能力！

科技節作文 篇4

時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。

星期一：串冰項鍊。下午晚託終於到了，教室裏一片沸騰，大家一起討論着。這時俞老師走了進來，説："安靜！"教室裏安靜了下來，俞老師走上講台，接着説："現在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰與鹽，領到之後，就可以開始做冰項鍊了！"我去把材料領來之後，便與我們小組裏的成員一起做了起來。封永傑一個人做，平川也是，而我卻是與周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接着，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然後，灑上適量的`鹽，最後，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我與周舟看着漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鍊，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鍊墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地説。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鍊上的冰塊正依次還串着三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。

除了星期一的冰項鍊以外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

科技節活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！

科技節作文 篇5

今天，學校舉辦了一年一度的科技節開幕式。這是一個陽光明媚的日子，學校操場兩旁掛着的橫幅迎風飄揚，上面寫着“科學讓頭腦更聰明，科學讓生活更美好”。到場的來賓也很多，整個開幕式顯得很隆重。

開幕式的節目精彩紛呈，有小火箭的飛天，有遙控車的表演，還有自制模型的展示，令人眼花繚亂……

最令人難忘的莫過於遙控飛機的表演。在一個個小火箭飛天之後，表演就開始了。

一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學們的注意，循聲望去，一架紅綠相間的傘翼機飛了起來，它在操場上盤旋了一圈後，引起同學們的陣陣歡呼，又直向教學大樓衝去……正當我們擔心撞到教學樓屋頂的時候，它靈敏地一抬身子，越過了屋頂轉身回來，向下降，穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演，操場上響起了一陣熱烈的'掌聲……

接下來出場的是滑翔機，它一起飛就衝向雲霄，看着一點一點變小，然後消失在雲海中，同學們發出一陣驚呼，過了一兒，滑翔機又俯衝下來，圍着操場繞了一圈後停了下來，這驚心動魄的表演讓同學們叫成一片。

這時，一架直升機映入我的眼簾，它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇，特別是它飛到我們面前，向我們搖 時的動作，就好像在向我們招手呢！真是憨態可掬！

那架線操控飛機的表演也扣人心絃，它剛起飛，就如離弦之箭一般飛了出去，我們還沒有看清，它就風馳電掣般地駛過去了，同學們更是呼喊着。

在一陣陣歡笑聲中，開幕式結束了，但科學的鑽研精神永遠留在我們心中。

科技節作文 篇6

生活中有許多難忘的事，但是令我最難忘的是今年學校科技節的開幕式。

早上，密密麻麻的人羣擠在操場上，隆重的氣氛可想而知，幾個同學自制的火箭發射器象威嚴的戰士站在操場上。

"我宣佈，實驗國小第一屆科技節開幕！"隨着校長話音剛落，"隆！"一顆火箭呼嘯着飛上天空，在我們頭頂上不停盤懸着，像一道美麗的線條，漸漸地落在了草坪上，頓時，整個操場一片歡呼，我也情不自禁地大聲叫喊起來。"啪！轟……"另外的.火箭不甘示弱，立刻追了上來，飛上天空，如同夜空中的璀璨列比的鞭炮，美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開交，你一上，我一下，一會兒飛上天空，像重新起習的飛機，一會兒貼近地面，好像要把我們的腦袋給削了似的，似乎在比誰飛得快呢！而另外兩顆火箭一個老前，一個很後，猶如一個烏龜，一個白兔，表演"龜兔賽跑。這時，操場上再次爆發出一片歡呼，比上次更熱烈。然後，一架架飛機升空了，像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了，這架飛機徑直飛到葉瀚蔚和萬軒齊頭上，如同淘氣的猴子想逗逗大家呢！不一會兒又"呼呼"地飛向遠方，像求急心切的燕子遠走高飛。

科技節開幕式那麼精彩，科技節活動就更精彩，真讓我難忘。

科技節作文 篇7

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被採訪啦!

今天是我們學校一年一度的科技節。這裏有色彩鮮豔的科幻畫，各式各樣的小製作，生動有趣的科學作文，還有?現場繪畫，當然我也加入了現場繪畫的行列。

下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心裏是清清楚楚的.。時間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了。可沒想到的是，一位扛着攝像機的高個子叔叔和一位拿着話筒的阿姨，站在了我的面前，我硬着頭皮繼續畫，幾分鐘後，我畫完了。

這位阿姨拿着話筒對着我説:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我彷彿嚇了一跳，他們要採訪我?!我的心就凝結了，我不會出現説錯的問題吧，我該説什麼，又不該説什麼?我一臉的緊張，但我最後還是勉強的帶着微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悦。不過，我還要繼續努力。

我今天被採訪了。

科技節作文 篇8

同學們期待已久的校園科技節終於開幕了！操場上十分熱鬧，每個班級都有一幅實驗海報，遠遠望去，這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢着快樂的笑容，都躍躍欲試，想親自進行實驗。

我四處張望着，看到各班都已經準備就緒，擺好了桌子和實驗材料。實驗內容豐富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片託水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。

我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”，實驗的材料有：紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗，而剩餘的同學在一旁觀看這精彩的實驗。

只見實驗者們將三個杯子靠在一起，分別倒上三種顏色不同的色素，不久，清澈的水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條，接着，用紙巾條把相鄰的杯子連接起來，並且把相鄰的杯子之間隔一定的距離，讓實驗效果更加好。隨後仔細觀察，一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會，站在一旁觀察的同學們發出一聲驚呼，緊接着的是一些鼓掌聲和嘈雜聲，大家你一言我一語地聊起來，臉上流露出驚訝的神情。原來，通過觀察，發現了色素水像藤蔓爬木杆子似的，一點一點地往紙巾條架成的'橋上爬，“橋”變得五顏六色。大家都十分期待，等待着兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近，在互相碰到的時候，這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”。現在的紙巾條變成了彩虹橋，美麗萬分。

同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現象，水會沿着毛細管上升，紙巾裏的空隙可以視作毛細管，於是色素溶液就沿着紙巾自己跑到空杯子裏去了。

其實，大自然中也有很多毛細現象，如植物莖內的導管就是植物體內極細的毛細管，它能把土壤裏的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。

實驗還在繼續，大家也在嘗試着各種新的“搭橋”方法，每一次成功都會給大家帶來快樂。隨着大家的歡聲笑語和對科學的熱愛，我們的科技節漸漸地落下了帷幕。

科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現出的驚奇，更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗，卻藴含着深刻的道理。科學無窮無盡的力量，為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。

科技節作文 篇9

星期五，陽光明媚，鳥語花香。伴着暖暖的春風，我們大司巷國小迎來了奇思創新意，妙想見真知第四屆科技節，這次科技節的主題是過去、現在、未來。

早上，一走進學校，就看見操場上熱鬧非凡，擺滿了同學們的作品，有小發明小製作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人，同學們都激動地尖叫起來，熱情地衝上去和它們握手、擁抱。不一會兒，輪到我們二年級參加科技體驗活動了，我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

參觀樂高機器人展區的時候，跳舞機器人深深地吸引住了我，只見它們隨着音樂的節奏擺動着身體，不停地變換着舞姿，點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的'3D打印機，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人，寫出來的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機器人真是太有趣了，我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!

參觀完所有的展區，讓我學到了很多科學知識，一個個充滿力量的機器人，讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節。