科技作文8篇（集合）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發給我們，讓我們回家練習，要做什麼，我們心中有數，所以對於比賽，個個都自信滿滿。

在第一節課下課後，我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分，兩個男生一組，兩個女生一組。

比賽開始了，我們全神貫注地投入到作品的製作中來，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鍊，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發現自己的手鍊缺少對稱，這學期的數學課上，我們學習過對稱，記得老師跟我們説過，有的時候有的圖形設計對稱起來會更美，現在想想，老師説的很對。

接着我又做了一個耳環和一個項鍊，雖然數量不少，但是都比較簡單，同學不是比多少，而是比誰做得更好看，因為那樣孫書記會對有創意的作品進行獎勵。

我們班級同學盼呀，盼呀。孫書記來了，孫書記拿着一袋子的鈕釦和一些纏着裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學們一開始都很疑惑這是要幹嘛？後來，老師又給我們發了鈕釦和鐵絲，老師説這回要用鈕釦和鐵絲來穿東西。同學們都異想天開的`穿了起來，有些同學穿成了項鍊，有些同學穿成了戒指，還有些同學穿成了耳環。同學們玩兒得不亦樂乎。

時間在一點點流失，很快我們就到了放學的時間。快樂的時光總是那麼短暫，那麼讓人留戀，真希望時間能慢點，再慢點，讓那麼些美好永遠定格。

科技作文 篇2

今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什麼興趣，可到了那裏我才發現原來科技是那麼有趣，那麼神祕。

在這裏我知道了 ，納米技術和排列原子。接着，我來到第二層。那裏有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。

到了第三層，我還學到了許許多多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建築版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，颱風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的.地球內部物質並不是經常運動，所以，紹興不屬於地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

這次真是沒有白去，讓我瞭解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多麼發達！今後我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉，倡導人類保護大自然，保護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧祕吧！

科技作文 篇3

這次，兔子對烏龜，兔子開跑，烏龜騎風，自然烏龜勝利了。

兩方開始僵持。

兔子想找一個速度最快的東西，有什麼呢，風吹過帶起了灰塵，惹他打了一個噴嚏，他埋怨：”小粒子也欺負我。“他突然靈光乍現！粒子，宇宙粒子速度可比風快上億萬倍啊！它開微信，給在太空旅行的兔利偉飛了一下，叫他郵點兒粒子回來，當他收到一瓶似乎沒裝東西的瓶子時，高興得跳了起來，它研究粒子和鐳射之間的反應，裝入了一個飛行器中，經過幾天的折磨，它的`眼睛”殺“得血紅。

烏龜也絞盡腦汁想什麼比風快，頭髮想禿光了也沒想出個名堂來，想了一個晚上後，出門找靈感，推開房門，看見朝陽將萬縷金光射向人間，突然眼前靈光一閃，光不夠快嗎？，他瞬間後退關門，在鞋上加上光速暴走儀。

決戰來臨，動物界各地都在傳，兔子ｖｓ烏龜，巔峯對決，各地動物都來了，鯊魚託人錄段子。為了滿足各大動物的網絡需求（QQ，微信，圍脖······）政府還專門購了一批路由器供ｗｉｆｉ。

兔子重裝上陣，烏龜不甘示弱。大象裁判的”準備＂讓所有動物屏住呼吸，舉起相機。所有高倍慢鏡對向他們，衞星指向他們。

電視、網絡開始直播。＂開始——“

“始”字還沒完，龜兔已經不在了，全場一片噓聲，直播顯示屏瞬間呈上。兔子的飛行器吐着藍紫色的尾焰，烏龜腳下金光燦爛。兔子身上綁着蓄能器，烏龜額頭綁着“加油！”和太陽板。活一兔斯基和忍者神龜啊！速度太快，還沒跑完就飛上了天空。高倍望遠鏡上！衞星定位。他們都戴上了氧氣罩。根據愛因思蛋的《狹義相親論》來説，一切物體以超光速的速度飛行並饒逆時針方向旋轉會時光倒流，或《廣義香對論》上的會穿越蟲洞。越來越遠了，衞星也捕捉不到了······

三天過去了，動物們手機都玩沒電了......

十天過去了......

人還沒回來，因為已超過比賽時間，被判定為平局，所有來的觀眾全部在該區免費旅遊七天......而兔子和烏龜去哪了，有請關注系列節目《龜兔去哪了》......

科技作文 篇4

幾百萬年前，人類的祖先走出弱肉強食的野蠻叢林，開墾出第一塊農田；現在，我們用鋼筋搭建出自己的一方世界，利用先進的科技與創新，讓人類，這種沒有張牙舞爪的動物，凌駕於一切生靈之上，成為這個星球的霸主。

在21世紀，尖端的科技已走進千家萬户。機器人，無疑是它們當中的佼佼者。科學家用他們無窮無盡的知識和敢想敢做的大腦，賦予了機器人應用廣泛的應變與操作能力。它們也從不喊苦喊累，勤勤懇懇地為人類效勞：在日本，大型工程全部由智能機器人承擔；在超市，老人們跟在購物機器人身後挑選菜品；在高級餐館，軌道機器人微笑着為客人們端茶上菜；在美國，全息擬人化機器人甚至可以和主人切磋羽毛球技藝，下廚煎雞蛋……機器人早已不是人們想象中達官顯貴的配備品，而是成為每一個城市居民最忠實的僕人，最敏捷的`雙手。只要我們心念一動，不需起身便能將所有瑣事處理一空。

我們家，也是機器人產品的受益者之一。以前，我要操心學業，爸爸工作繁忙，家務全由媽媽承擔。一到週末，媽媽便早早起牀，掃地、拖地、洗衣，偌大的家中彷彿有做不完的活，媽媽常常忍不住抱怨幾句，我也看不過媽媽忙碌不停的背影和漲紅的臉龐，大滴的汗水，常常撫摸着媽媽無力粗糙的手，心疼不已。就在幾年前，爸爸在網上購置了一台掃地機器人後，家中瞬間煥然一新；小小的粉色圓盤只在屋內打掃了幾次，便熟悉了路線。哪裏該拐彎、哪裏要上坡，哪裏不能再前進，哪裏需要重點清掃，它記得比媽媽還清楚。每天早晨，機器人都按時“起牀”，沿着固定路徑清掃地面；電要用光了，它會自己返回充電區充電。要是垃圾裝不下了，它會語音通知我們，並彈出垃圾盒。將垃圾倒出後，它就能繼續工作了。有了這個小機器，我家的地面可是一塵不染，媽媽有了閒暇時間，笑容也日漸多了起來。

科技引領生活，創新勾勒未來。不單單是機器人，無數研究者智慧的結晶正造福着我們，人類因此繁榮，生生不息。

科技作文 篇5

今天下午，我懷着一顆無比興奮的好奇心來到民主國小的體育館參觀了流動科技展。

當大門打開的那一剎那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的.科技發明驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體為什麼會向軌道的高端滾動呢？是因為物體受重力的作用，會產生向着重心降低方向運動的趨勢。表面看錐體在向上滾，但仔細觀察會發現軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端運行時，其重心位置其實是逐漸下降的。

在日常生活中，往往有些現象看上去不可思議，但其本質都是遵循科學規律的。這些小發真是太有趣了，我要努力學習，多看課外書，掌握更多的科學知識本領。看着，看着，時間到了，還有很多沒有玩到的小發明呢？最後，我還是戀戀不捨地離開了科技館。

科技作文 篇6

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮—愛迪生。這句名言是我的座右銘。它激勵我成為一個熱愛學習的孩子。

一天晚上，媽媽告訴我：“明天有一個科技巡迴展覽，你要去看看嗎？”我一聽，就已經迫不及待了。

第二天，我興致高昂的來到展覽會場。一進展廳，第一眼看見的就是一台大型的機器，只要轉動把手就能將一個小球帶到另一個地方。一瞭解，原來就是用齒輪的傳動原理，一個個轉動的齒輪帶動鐵球一路向前，十分有趣。健康生活區有一台講解吸煙危害的'機器。一觸動“打火機”開關，機器就自動開始講解。告訴我們壞習慣帶來的危害，真讓我受益匪淺！還可以測一測我們的反應和心跳的速度。來到科學知識區，有許多有趣的知識，如光的反射原理、電流原理、安全使用家用電器和地震了怎麼辦？讓我知道了科學和我們生活息息相關，真是魅力無窮啊！

最後來到未來生活區。電腦給我們講解了許多關於未來的出行、未來的居住、未來的工作等。以後隨時隨地只需在手機上輕輕一觸，就可以控制家裏的所有電器。電腦、空調、自動吸塵器、自動廚房等，未來的智能生活，讓我聽得入迷，想想都開心。

我以前，還不知道科技能給我們帶來什麼？現在我終於瞭解到科技發達帶來的巨大變化。電視從黑白到彩色用了幾十年，從液晶電視到3D電視只用了短短的幾年時間。幾十年前，人們聽都沒聽説過智能手機、數碼相機、手提電腦、藍牙技術等高科技產品。科學發展實在太快，每天都在發生巨大的變化，也不知道幾年後會是什麼樣？不過我知道，未來肯定是科技的時代。

熱愛生活，就必須熱愛科學。讓我們成為一名科技“小戰士”吧！

科技作文 篇7

前天，學校舉辦了科技節活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。

首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學家：發現“地心引力”的牛頓、發現“放射性物質”的居里夫人、發現微生物的存在的列文虎克、中國四大發明之一——造紙術的創始人蔡倫······學校通過極為生動形象的方式展現了歷史上各位偉大科學家的事蹟，通過別緻新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的瞭解，也達到了“立竿見影”的效果：活動結束後，同學們仍喋喋不休地談論剛才幾位“穿越”的科學家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的.牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬鬆假髮，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓！而柴校長則身着長裙，披着典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

之後便是科技遊園：操場上有各種的科技遊戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產生電流。

在遊園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，遊人會在海面上“漂浮”，而不下沉。

此次活動可真是別出心裁啊！

科技作文 篇8

如果現在的時間為公元27世紀80年代，科技已全部煥然一新。當然，城市中的各種建築物也早已脱去了20世紀那個充滿垃圾的舊殼。。。。。。。。讓我們忘掉現在，穿越時空，看看那時最基礎的醫療方面怎麼樣了吧！

在“天啟”市315區的智能國小模擬操場上，我們2號隊正激烈的舉行着一場足球賽。“啪——”太好了，我又進一球！連贏2場的我手舞足蹈。為了取得勝利，我開啟了腳上的極速器，跳到半空中猛射一擊———就在這個關鍵時刻，一個意想不到的事發生了:我腳上的機器突然不工做了!頓時，我感覺被冷水澆了頭。我像個西瓜似的重重摔到了地上，只聽“卡啦啦”一聲我的腿沒了知覺。這時，沒等主人發令，服務機器人立刻抱起地上狼狽的我，用轉移屏將我送到了本市最好的`骨科醫院。

在病牀上，機器人護士告訴我，腿傷得不輕，要請醫生來治了。説着，一個八字鬍醫生出現在我的眼前。他拿起眼鏡，很快便檢查完了。順便提一下，現在可不需要拍x光片。只需一副眼鏡便罷。然後，醫生説：“是粉碎性骨折，要換一副骨頭了。”大家可別害怕的昏過去啦！其實，再27世紀，換骨頭比做一根香腸還容易哩！橋，醫生喚來一個相貌奇特的“換骨機器人”。它有一個顯示屏，可以顯現出各種骨頭：有可以彎曲數段的“玲瓏骨”，有力大如牛的“鋼鐵骨”，有最先進的“機械骨”。。。。。。。。

我看得眼花繚亂，但自己只是個學生，因此當翻到“可再生骨”時，便示意了一聲。開始換啦!醫生取了我一根頭髮，放在玻璃上。只聽“叮”一聲，一根骨頭便出來了。隨後，醫生又將一個容器放在我腿上，不一會兒，我的腿又像之前那樣了，完好如初。見腿好了，我又可以去上學了。

回到現在來看吧，未來是不是很先進啊？至於能不能像幻想中那樣，就看我