關於科技館春遊作文5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技館春遊作文5篇，歡迎大家分享。

科技館春遊作文 篇1

今天早晨，學校裏洋溢着歡快的氣息，孩子們看起來也異常興奮，這到底是怎麼一回事呢？着實令人費解。

我們坐在校車上，看着上海繁華的城市風光。我忍不住在心中感歎道：現在經濟發展得真快啊！20世紀末期上海還是農田遍野，才十幾年的功夫，上海已經變得這麼發達了。

我們來到浦江東岸，陸家嘴廣場旁邊的科技館。原來今天我們是來春遊的.呀！老師讓我們分散行動。我帶領小隊跑進了一樓的“智慧之光”，裏面有着先進的科學技術。我們先來到輝光球羣。那是許多玻璃球，裏面有一個像喜報一樣的東西，發散出電一樣的長條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸着玻璃球，過了幾秒鐘，我把手放下來搓搓汗，結果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來到了一個奇怪的人面頭像前，我按照指示，盯着他看了五秒鐘，然後剛要走，可那雙眼睛卻斜過來盯着我看，我趕緊跑開，因為我怕今天晚上做噩夢。這時，我們小隊的人都不見了。我非常着急，好不容易找到他們，然後就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過中飯後，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機器人世界”、“信息時代”、“地球家園”、“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探祕”和“設計師搖籃”等地方。

在這次春遊中，我們不僅玩得快樂，而且學到了關於科學的很多知識。

科技館春遊作文 篇2

上週六，天氣晴朗，萬里無雲，學校組織我們二年級小記者參觀科技館，一大早我懷着激動的心情來到了科技館。

走進寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚爪子的16個大眼球，好像從四面八方看着你，真是太壯觀了！在導遊的帶領下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂》展區，在這裏，享受了無窮的快樂：二樓的西面是《濕地和海洋》展區，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風物，惟妙惟肖，讓我們領略了美麗的濕地和灘塗風光。接下來我們來到了三樓《科學與技術》這個科學的天地，鏡子迷宮、方輪自行車、人體導電……，讓你在玩樂的同時感受到科學的魅力。不過，再好玩，也沒有裏面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導遊讓我們進入了一個小屋，我仔細打量着它，只見它和普通的小木屋沒什麼兩樣，可朝裏一看只見室內的牆壁和地板全都傾斜着，“這有什麼奧祕呢？”我滿懷好奇地進去了，剛進門便感覺身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩，頓時感到天旋地轉，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往牆上靠，我艱難地走着，突然有一個人大喊“把眼睛閉上就沒事了”，我把眼睛閉上，果然比剛才好走了許多，出了門，只見一個木板上寫着傾斜小屋的原理，是因為視覺，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的是太刺激了！

時間過得飛快，轉眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場景非常逼真，讓人彷彿身臨其境，有的同學看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的'男生逗得哈哈大笑。

不知不覺，我們看完了所有的展廳，老師宣佈排隊回家了，大家滿載收穫知識的果實回家了。科技館裏還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學道理，科學知識是無窮盡的，只有好好學習，長大後才能利用科學原理創造更美好的生活！

科技館春遊作文 篇3

科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！

今天我們的課程就是實踐學習 單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，並向我們介紹什麼是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師説如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽後非常興奮但同時帶着疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我帶着疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子裏。經過一番學習後，我終於開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什麼鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的.告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照着老師給的數字向單片機裏面輸入了，經過一番努力，最後我終於點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

科技館春遊作文 篇4

“迎着和煦的春風，邁着輕快不得腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去春遊！”今天，我懷着激動喜悦的心情，邁着輕盈的腳步，來到學校，因為今天正是一年一度的春遊！

我們乘着公共大巴，經過一路的顛簸，終於來到了雄偉神祕的科技館了，男孩子們的歡呼聲響徹碧藍的天空，女孩子們則像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，有説有笑。

進入科技館，我似乎嗅到了一絲飽含科學的氣息，我的理想是將來成為一名科學家，於是我便多吸了幾口，突然間覺得自己很傻，我便停止了傻傻的舉動，繼續聽講解員解説。

在幾個展廳內，我最喜歡的可要數濕地與海洋，可別怪我偏心，因為濕地與海洋能真正體會到科技館的神祕！

一進入濕地與海洋，抬頭仰望就能看見耀眼的流星在飛躍，正前方是一幅巨大的世界分界圖。講解員帶我們走進了濕地，只見眼前昏暗一片，突然一隻展翅而飛的老鷹騰空而起，落在一棵枝繁葉茂的'大樹上，“呀！”我不禁尖叫一聲，打了一個冷顫，可是眼前一隻雪白可愛的兔子化解了我心中的恐懼，一羣羚羊突然出現在我的眼前，它們是那樣的逼真，我彷彿已經聽到了它們那馬不停蹄的跑步聲，是那樣的急促，好像有一隻狩獵隊在追殺它們。過了一會兒，映入眼簾的是兩個由玻璃罩着的池塘，一個是小水塘，還有一個是荷花池，我們首先進入了小水塘，剛踩在水塘上，似乎已經感覺到了水塘那涼絲絲的氣息，突然有幾條膽大的小魚出現在我們的腳下，同學們便開始了“踩”魚計劃，那幾條小魚一點兒都不害怕，還和我們搖着尾巴，好像在説：“踩不到，踩不到！”這使原本就心急的同學雪上加霜，當大家快要把玻璃片踩“碎”時，講解員便急忙帶我們進入了荷花池中。池裏的荷花含苞欲放，我們輕輕地踩上一腳，碧波盪漾，使荷花變得更加美麗動人，當同學們去踩那嬌豔的荷花時，奇蹟出現了：池裏的花骨朵兒全部張開了花瓣，活像一個粉色的小喇叭！看到這情景，大家便爭先恐後地去踩那嬌嫩纖弱的荷花，講解員便趕緊領着同學們進入了海洋。海洋裏有珊瑚、海蟲、貝殼、石子等，珊瑚婀娜多姿，海蟲古老神祕，貝殼多種多樣，石子形態各異。“啊呀呀！終於出來啦！”，剛“重見光明”的我像又一次新生，便伸了個懶腰。同學們也像做了“眼角膜移植手術”見到陽光，興奮不已。

我們又跟着講解員參觀、遊玩、博覽、欣賞了許許多多項目，從中懂得了許多知識，發現了許多奧祕。

我以後一定要努力學習，建造更有趣的科技館，讓中國變得強大、發達、繁榮起來！

科技館春遊作文 篇5

這個學期的春遊，也是和同學一起的最後一個春遊，我們去了寧波科技館。在車上，這位説：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位説：“真的嗎？好想趕快去。”在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了寧波科技館。

寧波科技館裏十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條遊線展開。二樓最吸引我的是模擬划船比賽。我坐在綠船裏，而對手坐在紅船裏。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看着紅船就要到終點了，我急得不知怎麼辦才好。事後，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手！這時，某同學拿着一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水裏裝着一個黃色的`小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接着，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。

“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一隻笛子。每年聖誕節，聖誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和聖誕老人成了好朋友，而且也收到了一份聖誕禮物——一隻嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。

這次春遊真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。