當前位置:學問谷 >

有關《分數除法》評課稿的精選範本

《分數除法》評課稿9篇[集合]
  • 《分數除法》評課稿9篇[集合]

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《分數除法》評課稿,歡迎閲讀與收藏。《分數除法》評課稿1一、...
  • 16690
《分數除法》評課稿【優】
  • 《分數除法》評課稿【優】

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?下面是小編整理的《分數除法》評課稿,歡迎閲讀與收藏。《分數除法》評課...
  • 4103
《分數除法》評課稿集錦
  • 《分數除法》評課稿集錦

  • 作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那要怎麼寫好評課稿呢?以下是小編整理的《分數除法》評課稿集錦,僅供參考,歡迎大家閲讀。《分數除法》評課...
  • 27606
《分數除法》評課稿9篇[薦]
  • 《分數除法》評課稿9篇[薦]

  • 作為一名教學工作者,常常需要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那要怎麼寫好評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《分數除法》評課稿,希望能夠幫助到大家。《分數除法》評課稿1本次學校組織的教研課,我聽了郎老師的《分數與除...
  • 18055
《分數除法》評課稿9篇(合集)
  • 《分數除法》評課稿9篇(合集)

  • 作為一名教職工,通常會被要求編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編整理的《分數除法》評課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《分數除法》評...
  • 9685
【實用】《分數除法》評課稿9篇
  • 【實用】《分數除法》評課稿9篇

  • 作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編精心整理的《分數除法》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《分數除法》評課稿1參加了國小數學聽課評課的學習。兩堂精彩...
  • 28192
《分數除法》評課稿必備10篇
  • 《分數除法》評課稿必備10篇

  • 作為一名人民教師,時常需要用到評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《分數除法》評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《分數除法》評課稿1今天上了分數除法解決問題的第一課時,這是第二次任...
  • 13001
《分數除法》評課稿精華
  • 《分數除法》評課稿精華

  • 作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。如何把評課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的《分數除法》評課稿精華,希望對大家有所幫助。《分數除法》評課稿精華1陸路老師的《分數除法》解...
  • 17832
[熱]《分數除法》評課稿8篇
  • [熱]《分數除法》評課稿8篇

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《分數除法》評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
  • 7096
(優)《分數除法》評課稿
  • (優)《分數除法》評課稿

  • 作為一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《分數除法》評課稿,希望能夠幫助到大家。《分數除法》評課稿篇1參加了國小數學聽課評課的學習。兩堂精彩的練習課帶給我們不僅...
  • 30125
《分數除法》評課稿
  • 《分數除法》評課稿

  • 《新課標》指出:學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。在教學中只有確立了學生的主體地位,優化學習過程,才能促使學生的自主學習過程。分數除法簡單應用題教學是整個國小階段應用題教學的重、難點之一,如何激發學生主動積極地參與學習的全過程,力戒傳...
  • 25118
《分數除法》評課稿7篇[實用]
  • 《分數除法》評課稿7篇[實用]

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常要開展評課稿準備工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《分數...
  • 24363
六年級上冊《分數除法》評課稿
  • 六年級上冊《分數除法》評課稿

  • 《分數除法三》是六年級第十一冊的內容,分數除法應用題歷來是教學中的難點,學生難以判斷出是用乘法或除法進行解答,為了突破這一難點,教材鼓勵學生用方程解決簡單的分數除法應用題。因而本節課的教學目標是要讓學生用方程解決有關分數的實際問題,初步體會方程是解決實際問...
  • 23936
《分數除法》評課稿(彙編8篇)
  • 《分數除法》評課稿(彙編8篇)

  • 《分數除法》評課稿1《新課標》指出:學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。在教學中只有確立了學生的主體地位,優化學習過程,才能促使學生的自主學習過程。分數除法簡單應用題教學是整個國小階段應用題教學的重、難點之一,如何激發學生主動積極地參...
  • 24002
《分數除以整數》評課稿
  • 《分數除以整數》評課稿

  • 《分數除以整數》評課稿1欣賞的地方:1、層次清晰。課始,根據例題“量杯裏有4/5升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?”,得出兩種不同的計算方法,同時利用直觀圖幫助理解算理。緊接着,通過試一試“量杯裏有4/5升果汁,平均分給3個小朋友喝,每人可以喝多少升?”,只能用第二種方...
  • 7795
《分數除法》評課稿9篇
  • 《分數除法》評課稿9篇

  • 在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《分數除法》評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《分數除法》評課稿1本節課通過自主合作探究等學習...
  • 27036
《分數除法》評課稿(8篇)
  • 《分數除法》評課稿(8篇)

  • 《分數除法》評課稿1《新課標》指出:學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。在教學中只有確立了學生的主體地位,優化學習過程,才能促使學生的自主學習過程。分數除法簡單應用題教學是整個國小階段應用題教學的重、難點之一,如何激發學生主動積極地參...
  • 24888
《分數除法》評課稿[精華]
  • 《分數除法》評課稿[精華]

  • 作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編整理的《分數除法》評課稿,歡迎大家分享。《分數除法》評課稿篇1參加了國小數學聽課評課的學習。兩堂精彩的練習...
  • 8526
《分數除法》評課稿精品7篇
  • 《分數除法》評課稿精品7篇

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編收集整理的《分數除法》評課稿,歡迎閲讀與收藏。《分數除法》評課稿篇1本次教...
  • 21038
《分數乘除法解決問題》評課稿
  • 《分數乘除法解決問題》評課稿

  • 參加了國小數學聽課評課的學習。兩堂精彩的練習課帶給我們不僅是教學的學習,更是教育思想智慧的碰撞,讓我們受益匪淺。高老師的《分數乘除法解決問題》,最難忘的'是,潘老師的笑容是一道亮麗的風景線,整堂課都是笑臉相迎,很坦然,透着一股大將之風。整堂課,潘老師特別注重學生自己...
  • 31169
《分數除法》評課稿(精華6篇)
  • 《分數除法》評課稿(精華6篇)

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《分數除法》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《分數除法》評課稿篇1...
  • 25921
《分數除法》評課稿10篇
  • 《分數除法》評課稿10篇

  • 作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《分數除法》評課稿,希望對大家有所幫助。《分數除法》評課稿1今天上了分數除法解決問題的第一課時,這是第二...
  • 11494
《分數與除法》評課稿
  • 《分數與除法》評課稿

  • 《分數與除法》評課稿1本節課通過自主合作探究等學習方式理解分數與除法的關係,運用此關係探索假分數與帶分數的互化方法,理解假分數與帶分數的互化算理,培養學生觀察、比較、推理、歸納、交流的能力。讓我感受最深的是,整堂課的節奏非常平穩,課堂很樸素,給人的感覺很真實。整...
  • 7844
《分數除法》評課稿集錦(8篇)
  • 《分數除法》評課稿集錦(8篇)

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《分數除法》評課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《分數除法》評課稿篇1那天,我校開展數學教研...
  • 12851
《分數除法》評課稿8篇
  • 《分數除法》評課稿8篇

  • 《分數除法》評課稿1那天,我校開展數學教研活動,由六(1)班的黎良立老師給我們上《分數除法的意義和分數除以整數》這節課。聽了這節課,我感觸良多,下面就這節課談談本人的一些粗淺看法:本節課是在學生已掌握了分數乘法的計算方法上進行的,我認為最突出的地方也就是最成功的地方在...
  • 30232