去科技館的作文五篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的去科技館的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

去科技館的作文 篇1

又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無雲。我們去科技館了。

來到奇幻的科技館後，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農村小房：瞧，這些瓦片多麼像一隻只魚的鱗片，在陽光的`照射下閃閃發亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那麼華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視着，那煙囱彷彿在吐出一圈圈滾滾的黑煙……

回到家，我進下心來，撫摸着我的作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外遊戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……

去科技館的作文 篇2

上週日下午，媽媽帶我去科技館玩。我很興奮也很開心。

科技館位於電視塔附近，遠遠看去就像一個太陽。首先，吸引我的是大門口的那隻恐龍，當看到恐龍時，我就迫不及待的想要進科技館看看，看看科技館裏都有什麼好玩的。

當我們來到一樓時，我就大叫起來：“真好玩！”這裏有科普劇場、科學樂園、童趣世界、身體體驗、電子樂園等五個展區。讓我印象最深的.就是童趣世界，這裏有個小音樂噴泉，瞄準圓盤，調整好海豚的方向，按下海豚肚子上的那個開關，水就射出來了，有時還會射好遠。真好玩！童趣世界裏，還有幾台特殊的電腦，為什麼它們特殊呢，因為在這幾台電腦上，我可以學插花，裝扮動物，裝扮服飾。我玩的太開心了。緊接着，我們來到了二樓，二樓是聲光隧道，當我們走上樓梯時，樓道里就會發出像怪物一樣的叫聲，太恐怖了。我不太喜歡，和快就來到了三樓，三樓是穹幕影院，因為時間關係，我沒來得及進去觀賞電影。最後，我們來到了四樓，四樓是勇敢者通道。這個通道不寬，全是由玻璃做成的，看上去很不結實，它還是懸掛在空中，一眼望下去，好恐怖！但我還是想嘗試下，所以，我勇敢的邁出了第一步，當我走上去，也不覺得那麼害怕，我只望向前方，不向下看，我跑了一圈又一圈，真的是又刺激又好玩！

雖然，我今天沒有看到電影，有點小遺憾，但是我玩了很多好玩的以前沒有見過的東西，還是很開心，下次有機會我還想去對面的自然博物館逛逛呢！

去科技館的作文 篇3

一個温暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進去。

剛進入館內，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的`脖子很細但是很長，佔了身體長度的三分之二呢！我估計了一下，它大約有40多米長。

我們拿着預約的門票走上二樓的展廳，這裏有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺錯覺圖片，十分奇異。那邊是很多機器人表演，非常精彩。還有有趣的轉盤勾股定理、神奇的磁力發電場……不過，我最最喜歡的還是鏡子世界。

一開始 ，我們看見了一個神奇的“鏡子長廊”，這個長廊是走不進去的，但是看起來卻怎麼都走不到頭，真是奇怪！

然後，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因為人很多，所以你只要順着人流走也就出去了。

玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個奇怪的大箱子，人進入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來，別人從正面一看，感覺這個人只有頭沒有身子了。我親身去體驗了一下，這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由於大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了牆面的花紋，讓人分不出鏡子和牆面，人進入箱子裏，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在牆中了。這真是太有趣了！

玩着玩着，不知不覺到吃午飯的時間了，我只好戀戀不捨地離開了科技館。

這次參觀讓我開闊了視野，增長了見識。我想我以後要更加努力學習，去發掘更多的科學知識。

去科技館的作文 篇4

陽光明媚的一個早晨，我們班來到科技館參觀，我們買了門票後，就進去了。

剛進去，映入眼簾便是宏偉的高科技了，我們先進了遊樂園玩起了抓人，剛開始，國新建抓，我、汪晨翔、週一辰躲進了傾斜小屋，後來，週一辰先出去了，然後，我和汪晨翔再出去，一會兒功夫後，只剩我和汪晨翔沒被抓了，我們兩個被他們逼在了一個死角，後來，我掩護了汪晨翔逃出去，而我被抓了。

完好抓人後，我們才開始參觀了，我們首先參觀了許多科技，還玩了很多東西，到了2樓，我們玩起了電玩，而且是你幹什麼，他就幹什麼，玩好後，它還給我們拍了張照片，這時，我們就不參觀了，我和汪晨翔組成了一個小隊，其他人來找我們，幸好我們機靈，躲來躲去，他們到了3樓，我們就到1樓，就這樣反覆的.玩來玩去後，也快到時間了，還有20分鐘，餘林達便叫我們出來了，出來後，我們發現還有20分鐘，就説了餘林達一頓，他也很不服氣。

通過了這次的參觀，讓我知道了國家的更多高科技！

去科技館的作文 篇5

昨天，我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法的科普教育場所。山東省科技館位於濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創新發明、探索發現等四大主展區和天文觀測台、4D影院、臨展廳、學術報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、製作與收藏、旅遊與休閒為一體。

我們跨進科技館，首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀，在它的周圍有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結構佈置和世界的奧祕。這裏還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解説了航天飛機從起飛到降落的全過程，並且通過模型左右、前後的搖晃級上下的升降使解説更加形象。

接着，我們一口氣來到了4樓。沒走幾步，我和小燕就看家一個“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動、升降或旋轉裏面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個部件都是單獨操作的，所以跑動需要花去很長一段時間，完成整個過程的時間也自然上不去。於是我和小燕開始嘗試合作，當一個人在操作的時候，另一個人就可以完成跑動，這樣一來，不僅用的時間比以前的一半還要少，操作起來也感覺輕鬆多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣，更讓我體會到團結的力量和重要性。

還有就是“傾斜小屋”，一跨進去，我看見整個小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉的感覺，頭暈暈的.……

在“兒童樂園”有關科技的器械少了，但鍛鍊動手能力、提高反應能力及關於生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應急電話、什麼時候該用什麼方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來，在這裏，我體會到了團結的重要性、看到了許多科學的奇妙現象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。