有關參觀鹽城科技館作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關參觀鹽城科技館作文，歡迎閲讀與收藏。

有關參觀鹽城科技館作文1

今天，小桔燈作文興趣班帶我們去參觀了鹽城科技館。科技館裏有森林公園、穹幕電影、4D動感電影等。

進了科技館，首先我們來到森林公園，“你好！你好！”咦？鸚鵡咋飛這兒來啦？哦，是人造鸚鵡啊，你走到它下面，它就對你打招呼。不好，科技館裏進老鼠啦！我看見一隻老鼠正往樹洞裏鑽，“這是一隻高科技老鼠，你按一下按鈕，燈光亮了起來，老鼠就會往洞裏鑽”我看了看説明，又點了點頭。“這貓可真貪玩，找不到主人了，正抓耳撓腮呢。”“這分明就是一隻機器貓，按下按鈕，它就摸自己的臉。”同學告訴我。“好玩好玩！我也試試！”

過了森林公園，我們來到穹幕電影。哇，整個影院裏都是大屏幕，彷彿身臨其境。

接着我們來到4D動感電影。帶上4D眼鏡，彷彿電影中的畫面都立體化了。看，那根棍子向我們扔來，“不要啊！”我嚇得拿掉眼鏡。“呀！”剛拿掉眼鏡，一陣霧氣又向我襲來，接着座椅又開始上下左右搖擺，搞得我暈頭轉向。

後來，老師讓我們自由活動。我正在玩“萬丈深淵”，宗瀅瀅跑過來叫道：“大家跟我來，我發現好玩的了！”我們迅速跟過去，哦，原來是“傾斜小屋”，“呀！好頭暈啊！”“走，玩‘玻璃迷宮’去！”“不好！我們迷路了！”

“集合了！集合了！”唉，這麼快就集合了，我還沒玩夠呢！下次一定要再來玩個痛快！

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“看，鹽城科技館！”一個同學叫了起來。

今天，我們去參觀鹽城科技館。經過一個小時的奔波，我們終於來到了科技館。

鹽城科技館位於鹽城的東南側，往下俯視，科技館就像一把開啟科技奧祕的鑰匙。

一進入大廳，就見前方的屏幕上寫着：“熱烈歡迎東台市小桔燈的全體師生。”

那就是16個電子彩屏。科技館的燈也很特別。像花朵競相開放，很是漂亮。

導遊把我們帶到二樓，讓我們去兒童科技樂園玩。我一眼就版了一個大迷宮，我便和俞陽一起衝了進去，走着走着，我看到了一個“十字路口”，我們倆就選中左邊，往前繼續走。“啊！沒路了！”我不禁叫道。這時俞陽見旁邊有兩個洞，我們從右邊鑽了進去，後來又鑽了四個洞，才從出口出來。不愧是科技迷宮。我悟到了：人每次失敗後，成功還會給你留下另一條路，便會成功！

接着，我們去三樓又玩了一個鏡子迷宮，就感到有好多路，我還撞了８下鏡子哩！

後來，我們又參觀了濕地海洋、穹幕電影……讓我感受到科技的力量是無窮的！

11點，我們依依不捨的離開了科技館，我暗下決心，我一定要好好學習，為科技事業奉獻自己的力量！

老師點評：習作不僅具體記敍參觀過程，並恰當表達參觀時內心的感受。

有關參觀鹽城科技館作文3

“哈哈，我們去鹽城科技館啦！”這聲音從哪兒傳出來的呢？原來我們要去鹽城科技館，同學們都興奮的叫了起來。

一進大門，就看見一塊巨大的紅石碑，上面刻着五個金光閃閃的大字：鹽城科技館。另一旁就是鹽城科技館，進去一看，一個寬大的人工湖展現在你的面前。首先我們去觀看4D的動感電影。進入影院，一個巨大的屏幕掛在我們眼前，開演了，我才知道，這個片子的名字叫《鼠老三進城記》。當鼠老三揮棒子的時候，我們的椅子往後一動，好像真的被打到了。

接着，我們又去看了二樓的穹幕電影《地球的`未來》。不一會兒，電影就開始播放了，我們看着眼前的海洋，好像真到了海的上空。

馬上又走到了三樓，哇！玩的東西真多啊，我首先走到“傾斜小屋”，我走了進去，立刻被弄斜了，好不容易才走了出去，我整個人都斜了。

呵呵，遊覽了鹽城科技館真開心啊！

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“走嘍，去玩了！”你知道這是怎麼回事嗎？原來，小桔燈的老師們今天要帶我們去鹽城科技館旅遊了。

剛進大門，首先映入我們眼簾的是一個巨大的人工水池，這是專門給小朋友們划船用的。這時，老師説：“我們去看4D電影吧。”我們高興得一蹦三尺高，直向4D影院衝去，這個電影的名字叫《鼠老三進城記》，影片雖然短，但是能讓我們身臨其境，因為那裏的椅子不僅會動，而且椅子後面那個像按鈕還可以噴氣噴水呢。

到了二樓，我們就進入了穹幕影院，這個穹幕影院與我們平常看電影的影院有所不同，首先這是個球形的影院，而且，這個影院的屏幕是在屋頂上的。

三樓就相當於一個小型遊樂場，我進入一個傾斜小屋，一進入裏面，人就像喝醉了一樣，走路東倒西歪的。好玩極了！

今天真開心呀！

有關參觀鹽城科技館作文5

“到了，到了！”我大聲叫到。告訴你吧，我們到了鹽城科技館，因為我太暈了，就不再説了，走吧！

鹽城科技館位於鹽城的東南側，約8210平方米。從上空俯視，科技館就像是打開科學之門的鑰匙。

進入展廳，只見16只“眼睛”正看着你我，我也不知道它叫什麼，就別管了，上樓！

到了三樓的科學與發現，有個鏡子迷宮，進去試試？我剛進去，幾十個“我”出現了。我伸出了手，邊走邊摸，像個盲人。走到中間了，我有點後悔了。雖然“鏡海有邊。”但“回頭沒門啊！”我只得繼續前進。要到出口了，我剛把手放下。“哎喲！”差點又撞上，唉！我又“捲土重來”，當然不是再走一遍，而是找出口。老師都要“撤”了！

我們又玩了“兒童樂園”等其它項目。

今天真快樂啊！

老師點評：習作寫“鏡子迷宮”這一活動體驗較為生動具體，若能把接下來的參觀過程寫具體，恰當表達感受會更好！