參觀杭州低碳科技館作文(彙編3篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的參觀杭州低碳科技館作文，希望對大家有所幫助。

參觀杭州低碳科技館作文1

星期四晴空萬里，我們乘着汽車來到杭州低碳科技館秋遊。

路上，我眺望遠處，一條大江出現在我眼前，那就是錢塘江，陽光照射在江面，彷彿一條金色的地毯，給杭州添上一幅多彩的畫卷。

過了幾分鐘後，到了科技館。首先來到一樓的鏡子迷宮。我走了進去，用手摸索。我大吃一驚，前後左右都是我，我走了上去，一不小心碰到了頭。我心想：怎麼辦呢？要以被困在這裏了。後面一大羣人擠了進來，一下子變得人山人海，來一點空隙都沒有。我像一隻無頭蒼蠅左衝右撞，可是寸步難行。我有心想：跟着他們走，也不一定能走通。我急中生智，心想：鏡子迷宮，鏡子有很多，那麼看上方，有空的就是道路，我依照着自己的方法不一會兒就走出去了。

我們離開了一樓，就直奔二樓，去駕駛飛機。

我聽説還可以自己任意駕駛。我一時興奮立刻排隊。過了一會兒，我和陳暢南駕駛，另外四人乘坐。我一開始加速，助跑，立刻拉桿上升，保持平穩，把速度減慢。突然，眼前一片大霧，我立刻開燈，往上飛昇。油越來越少，我心想完了，一不小心就要墜機了。

我不管三七二十一，立刻加到最快速度，眼看就要到機場，我立刻收杆下降向右偏了一點，不好，馬上就要撞上建築！我向右繼續偏了一點，着陸了，我慢慢地減慢速度。終於安全的到達了目的地。

我離開了場館，繼續探索科技……下午，我依依不捨地離開了低碳館。

參觀杭州低碳科技館作文2

為了提高同學們的環保意識，文苑國小組織了五年級春季實踐活動——參觀中國杭州低碳科技館。4月13日早晨，五（3）班的同學們一邊談論着這次低碳之旅，一邊急切地等着大巴車。但同學們的心早已飛在去科技館的路上了，想象着那裏神奇的科學景觀。

同學們經過一個小時的車程，終於到了盼望已久的目的地——中國杭州低碳科技館。它位於杭州市濱江區，是全球第一家以低碳為主題的大型科技館，也是青少年瞭解低碳生活、低碳城市、低碳經濟的“第二課堂”，更是一家著名的科普教育機構。

在低碳科技館裏，同學們迫不及待地先去看了巨幕電影，瞭解了一些航天知識。一樓的低碳實驗室裏，體驗了一些大自然中存在的現象，知道了“鼓的力量”，感受了什麼是低碳生活。二樓“碳的循環廳”，同學們從中瞭解到碳的各種形式、金剛石的威力、人與碳的關係等；最有意義的是“低碳城市廳”，因為這個展廳的設計理念是創造合適的環境、設立便利的交通體系、支配可貴的能源、建造節能的建築，成就城市的美好明天，這就是杭州的.美麗藍圖！通過參觀學習低碳城市廳，同學們還懂得了“綠色出行”的真正意義！

今天雖然是陰雨濛濛，但同學們還是這麼愉快，那是因為他們都“滿載而歸”，學習了平時學不到的知識，享受了這次奇妙的低碳“旅程”。

參觀杭州低碳科技館作文3

8月10日上午，我們301班“綠色環保假日小隊”七名隊員頂着火辣辣的太陽，來到了杭州低碳科技館進行參觀學習活動。

我們的第一站是一樓的“兒童天地”，這裏有許多好玩而新奇的東西。我們先觀賞了奇妙的“倒流水簾”，再探索了假山山洞，還敲擊大鼓，見識了鼓的力量和共振原理。在“鏡子迷宮”裏四面八方的影像包圍中，我們輕鬆地走出了迷宮。

緊接着我們來到了二樓觀看全球變暖的3D影像。戴上3D眼鏡，坐上“竹筏”，順着“水流”我們來到了“杭州西溪濕地”。“竹筏”在波光粼粼的水面上行駛，水中是隨波舞動的水生植物，兩旁是鬱鬱葱葱的花草樹木，成羣的鳥兒和蝴蝶向我們迎面飛來，這裏如同仙境；“竹筏”一轉身把我們帶到了“城市”，高樓大廈到處矗立，馬路上整日車水馬龍，城市不斷的擴展造成二氧化碳大量排放，從而產生温室效應。接着“竹筏”把我們帶到了“極地”，看到北極冰川逐漸融化，北極熊沒了棲息地，生存前景堪憂；“竹筏”又把我們帶到了熱帶雨林，隨着樹木被一棵棵砍倒，河水不斷乾涸，地球發生了巨大的改變。全球變暖導致極端天氣頻發，海嘯、暴風雪等惡果終於報復在人類身上。4D畫面使人身臨其境，驚心動魄。我想人們只有減少碳排放，愛護環境，才能擁有美好的家園。

隨後，我們去三樓參觀了人們為了保護環境發明的節能減排的科技產品。有了這些科技不僅可以讓我們的生活更舒適，還可以不破壞環境，這真是一舉兩得的好事啊！

這次低碳科技館的參觀之旅，讓我們認識到：我們的家園只有一個，那就是地球！因此我們要好好愛護地球，從低碳生活開始，讓地球因我們更美麗！