![二年級揠苗助長教學設計(常用8篇)]( "二年級揠苗助長教學設計(常用8篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的二年級揠苗助長教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級揠...
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![二年級《揠苗助長》語文評課稿2篇]( "二年級《揠苗助長》語文評課稿2篇")
- 二年級《揠苗助長》語文評課稿1《揠苗助長》是人教版二年級下冊的一篇課文，這是一篇老“故事”，老課文，一般此類寓言故事的教學目的是理解課文，弄懂寓意，可是對於二年級的孩子來説，要明白“做事不能急於求成”這樣的道理有一定的難度。一位教師在執教時，課的大致流程是：説説自己...
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![《揠苗助長》教學有感]( "《揠苗助長》教學有感")
- 《揠苗助長》的故事大家都很熟悉。故事中那個忙着把禾苗一棵棵往上拔並累得筋疲力盡的農夫顯得很可笑。其中的道理顯而易見：禾苗的生長是有其發展規律的，不遵循其生長規律，任意拔高結果當然適得其反。我們在嘲笑愚蠢的農夫的時候，卻常常自己也不自覺地做着農夫一樣的傻事兒。...
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![揠苗助長教學設計]( "揠苗助長教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的揠苗助長教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。揠苗助長教學...
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![《揠苗助長》有感]( "《揠苗助長》有感")
- 《揠苗助長》讀書有感我讀了很多寓言故事，但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。日記這篇寓言寫的是一位農夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完後看着自己的禾苗都比別人高一大截，心裏喜滋滋的。第二天，誰也不知道他...
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![二年級揠苗助長教學設計]( "二年級揠苗助長教學設計")
- 教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事不能急於求成，不能違反事物的發展規律。教學準備：課件、番茄成長錄像。教學過程：一、導入新課，理解“揠苗助長”的意思。1、...
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![揠苗助長教學設計15篇]( "揠苗助長教學設計15篇")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的揠苗助長教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。揠苗助長教學設計1教材分析：本課由《揠苗助長》...
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![《揠苗助長》教學設計優秀(共14篇)]( "《揠苗助長》教學設計優秀(共14篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《揠苗助長》教學設計優秀，僅供參考，歡迎大家閲讀。《揠苗助長》教學設計優秀1預設目標：1、正確、流利朗讀課文，默讀課文。2、會認5個...
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![揠苗助長教學設計(優選)]( "揠苗助長教學設計(優選)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的揠苗助長教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。揠苗助長教學設計1教學目標:：1、會認“寓、揠、焦、喘、截”五個個生字，正確...
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![《揠苗助長》教學實錄]( "《揠苗助長》教學實錄")
- 以下就是小編整理的《揠苗助長》教學實錄，一起來看看吧！師：上節課，我們讀了《拔苗助長》這個寓言故事，大家讀得很認真，提出了幾個問題，也找出了答案。今天老師也有個問題，我們一起來討論討論好嗎？生：好！（聽老師説要和他們討論問題，興致很高）師：看圖，讀了課文，我在想，圖上的這個“拔苗助長”...
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![二年級《揠苗助長》教學設計]( "二年級《揠苗助長》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級《揠苗助長》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級《揠苗助長》教學設計1教學目標：1、會認“寓、揠、焦、喘、截”5個...
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![揠苗助長教學設計(集合15篇)]( "揠苗助長教學設計(集合15篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的揠苗助長教學設計，歡迎閲讀與收藏。揠苗助長教學設計1一、了...
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![二年級《揠苗助長》小古文評課稿]( "二年級《揠苗助長》小古文評課稿")
- 《揠苗助長》是一則家喻户曉的寓言故事，情節雖簡單，但其中的寓意卻具有深刻的現實意義，告訴我們“做任何事都不能違背客觀規律，急於求成，否則只會把事情弄糟。”作為一次“同課異構”的教學，三位老師打破了文言文傳統的教學模式，讓人耳目一新。老師跳出了逐字逐句翻譯的困境，成為...
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![《揠苗助長》教學設計優秀]( "《揠苗助長》教學設計優秀")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《揠苗助長》教學設計優秀，希望對大家有所幫助。《揠苗助長》教學設計優秀1教學目標：1...
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![揠苗助長的教學設計]( "揠苗助長的教學設計")
- 揠苗助長講述的是一位古代宋人為了使自己田地裏的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結果禾苗反而快速地枯萎了。客觀表現出事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反這一道理。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"，”心急吃不了熱豆腐“...
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![揠苗助長教學設計(15篇)]( "揠苗助長教學設計(15篇)")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的揠苗助長教學設計，歡迎閲讀與收藏。揠苗助長教學設計1教材...
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![揠苗助長教學設計精選15篇]( "揠苗助長教學設計精選15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的揠苗助長教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![《揠苗助長》的教學設計]( "《揠苗助長》的教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《揠苗助長》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《揠苗助長》的教學設計...
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![[優秀]揠苗助長教學設計]( "[優秀]揠苗助長教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的揠苗助長教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、會認8個生字，會寫4個生字2、能正確、流利的朗讀課...
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![揠苗助長教學設計(經典6篇)]( "揠苗助長教學設計(經典6篇)")
- 作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的揠苗助長教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。揠苗助長教學設計1教學...
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![揠苗助長教學設計(精選15篇)]( "揠苗助長教學設計(精選15篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的揠苗助長教學設計，希望對大家有所幫助。揠苗助長教學設計1教材分析《揠苗助長》是一則寓言故事，講的是古時候有個人盼...
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![《揠苗助長》教學設計]( "《揠苗助長》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《揠苗助長》教學設計，希望能夠幫助到大家。《揠苗助長》教學設計1教學目...
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![二年級《揠苗助長》教學設計5篇]( "二年級《揠苗助長》教學設計5篇")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的二年級《揠苗助長》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級《揠苗...
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![揠苗助長教學設計彙編15篇]( "揠苗助長教學設計彙編15篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的揠苗助長教學設計，歡迎閲讀與收藏。揠苗助長教學設計1教學目標：1、會認本課的三個生字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、有感...
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![二年級《揠苗助長》語文評課稿]( "二年級《揠苗助長》語文評課稿")
- 聽了施xx老師的《揠苗助長》，我想從以下三個方面談談對提升學力的看法。一、板塊教學，關注學力成長1、教學思路清晰2、教學內容優化板塊式教學思路所表現出來的外部特徵是教學結構清晰，無論是學習者，還是聽課老師都感到這樣有利於教學任務的落實。板塊式教學思路所表現出來的...
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學問谷
![[優秀]揠苗助長教學設計](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bbbf61a421296687d00a72760be6a0e65-s.jpg "[優秀]揠苗助長教學設計")
