科技的作文3篇（合集）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

科技的作文 篇1

“家有光芒，喜氣洋洋”，今天的光芒已經聞名全國，如同冉冉升起的太陽將光芒普照在東方大地上。我有幸來到這裏一睹光芒集團的風采。

首先，我們到達了第一個目的地——光芒真空管太陽集熱器製造廠。剛踏進工廠，十五個大字赫然映入我眼簾：追求高起點，創造零缺陷，讓用户滿意。接着，一根根真空管整齊地堆放在兩邊，閃爍着耀眼的智慧光芒。往前走，工人們仍在辛勤忙碌着，一刻也不停息。一根根真空管從工人們的手中誕生，我仔細端詳着一根剛加工好的真空管，別看它如此細小，但從製作到加工完成需要一個艱難的過程，它浸透着光芒工人多少辛勤的'汗水啊！這時，眼前的一個工人已經汗流浹背了，可她仍然工作着，我忍不住上前問道：“你不累嗎？”她笑了笑説：“這活兒可不算累，比起其它工人來，幹這行兒好多了。”説完，又繼續忙碌起來。辛勤勞動的工人啊，你們向我傳遞着光芒精神：做企業精誠，做事情精心，做產品精藝。

我們又乘車來到了光芒集團中心。一進門，我就被各種各樣的光芒產品吸引住了：電子灶、調壓閥、爐板、閥門……真是琳琅滿目。隨着光芒講解員的腳步，我們來到了一個圓桶形的電熱水氣前，講解員叔叔介紹道：“這個新產品叫做光芒中央電熱水器，它由藍金剛內膽製成，抗蝕十分有效，它獨特的漏電保護器可在0。1秒內自動切斷電源，安全無憂。”講解員叔叔又將目光轉向另一台電熱水器，“來，再看這一台。”他停了停，繼續説：“這台光芒電熱水器是數碼控制的，是最高檔的產品。”“哇，數碼控制！”同學們不由得瞪大眼睛。“這兒的產品可真行啊！短短的幾年時間，你們就創造出這麼多新品種，你們是怎麼做到的？”一個同學問道。“這就是我們光芒作風，”講解員叔叔微笑着，“以快致勝，一次做對，團結協作，勇於負責。”

接着，我們走進後廳，聆聽了總經理助理馬飛繪聲繪色的講座。馬飛叔叔告訴我們：“光芒之所以發展到今天成為全國名牌，源動力是創新。‘科技光芒，創造無限’，而學習則是創新之母，實踐則是創新之父。興趣會給創新插上騰飛的翅膀，責任感、愛心能為創新指出正確方向。”

光芒啊，你讓我懂得了許多，許多。在這個競爭激烈的時代裏，在這個“優勝劣汰，適者生存”的時代裏，像光芒一樣，我們要以快致勝，一次做對，務實創新，精益求精，才能開闢出一塊新天地，一塊自己獨特的，富有個性的新天地。

科技的作文 篇2

寒假，我去了紹興科技館，一進入科技館，我驚呆了，看到一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用杆子之類的東西支撐着，而它卻沒有用杆子之類的東西支撐着，漂浮在塑料 罐子裏。別的地球儀要別人去轉動它才會轉，而那個地球儀自己會轉動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，聽到旁邊的朋友説二樓是機器人世界，聽到這個，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進機器人世界裏，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界裏有很多很多的機器人，有的會説話，有的會走路……而我最喜歡的要數會走路的`機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉來轉去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現在的科技已經如此發達了。

科技的作文 篇3

這一天，我乘座着我的最新發明“超音速飛機”去看望國小時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白髮蒼蒼的老奶奶了，我猜想着。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸。空。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸。空。飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的國小同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎？怎麼回來了？”

我來到了老師家門口只見老師還是明豔動人一點也看不出有白髮蒼蒼的老奶奶的風範，我問鄭勇勇是怎麼回事，他也説不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才説出是我們的國小同學鄭林最發明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持着青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實驗期間曾經成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們説：“我們能成為新一代的`人才還不是老師給我們的，這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲後便乘着超速電梯來到了第54層『老師的家』。”

來到了老師家後我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。”

想一想，現在的科技多發達啊！，但我們該做的更好啊！