關於科技的講話稿

在學習、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於科技的講話稿，希望能夠幫助到大家。

關於科技的講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《科技離我們並不遙遠》。

科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風露宿，到現代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現在的互聯網絡;從遠古的鑽木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質生活的便捷和精神生活的愉悦。可以説，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

同學們，科技離我們並不遙遠。國小是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。

科技離我們並不遙遠。我們有許多同學在學習科學知識的同時也嘗試着多方面科技活動的探索與實踐，並取得了不俗的成績。

為了組織好今年的科技節，學校投入了一定的資金，老師們也動了很多腦筋，為大家準備了一系列形式多樣、內容豐富的活動項目。希望同學們積極主動地參與。

同學們，科技節的舞台已經搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞台上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。願科技節成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。

我的講話完畢，謝謝大家!

關於科技的講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“xx縣第x屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們為了我們家鄉詩鄉—xx、為了全人類的美好明天而勤奮學習。

翻開科學技術的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具？？人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以説，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以後，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課餘時間我們還能通過互聯網及時瞭解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

舉辦科技節這樣的活動，就是為了提高我們對科技活動的發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開

始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。

我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨着我們的成長，科學改變着我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

我期待着，在充滿幻想的本屆科技節裏，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收穫的'喜悦，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，並將這份寶貴的精神財富收穫其中。

同學們！在xx縣縣委各位領導的高度重視下，我縣的科技創新舞台已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞台上盡情演繹詩鄉—xx兒女的風采；以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮。

同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動着我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！

最後，預祝xx縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！

關於科技的講話稿 篇3

親愛的同學們，老師們：

大家好!

我要講話的題目是《科技之正確使用，突顯人文》。

在日新月異的科技發展中，總會湧現一些科技成果的名字，如中國航天飛船叫“神舟”，量子科學實驗衞星名為“墨子”……它們這些名字都有着對歷史的紀念，包含着不畏艱難險阻，勇往直前的精神，然而，這些科技的正確使用，才是我們的成功。

在日常生活中，我們總會聽到説：“某個學霸，發明了炸彈，發明了新型藥物”，但如果這些發明都用不到正途上來的話，對中國，甚至全世界都會是一個隱形的危害，因此，科技的正確利用，突顯一個人是人文。

作為中國人，即使做不了對祖國有益的人，也絕不要做對祖國有害的人。要想不做對祖國有害的人，我們就要樹立正確的人生觀，價值觀，培養自己的人性情懷，做一個無害於社會的人。往往成功的科學家，他們都有着令我們尊重的高貴品質，值得我們向他們學習。

如被譽為“兩彈一星”的鄧稼先，新中國未成立前，他在外國進修，且大有作為，但當他聽説新中國成立時，他知道國家急需要人才和發展，於是他帶領他的團隊不顧美國的阻撓，毅然決然地迴歸祖國，正如富蘭克林所説：“科學是沒有國界的，因為它是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的”。他回到祖國後，所研發的“兩彈一星”為祖國的核武器事業發展作出巨大貢獻，也正因為他所研發的成果被運用到正途上，才會有此成功，這也突顯了他正確的人文觀。

再如獲得“諾貝爾醫學獎”的屠呦呦，她帶領她的團隊所研發成功的青蒿素，如果沒有正確利用，那麼它將會使我們人類的生命安全受到威脅，但它已知被正確運用於治療瘧疾，而且還挽救了很多中國人的生命，她是成功的，她的那種對於社會的責任感的人文值得我們學習。科技發展日新月異，我們不能迷失自己，而是要正確的使用這些科技，正如巴斯德所言：“我們在享受着他人的發明給我們帶來巨大益處的同時，也必須樂於用自己的發明去為他人服務”。

我的講話完畢，謝謝大家的聆聽!

關於科技的講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“科技點燃夢想，智慧成就未來”。

隨着時代的進步，社會的發展，科技創新的成果已經逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受着科技文明帶來的福利。智能手機、3d影院、4g網絡無一不體現着科技的強大力量。

而眾所周知，科技帶動經濟發展，而如今世界多極化趨勢下，科技和經濟實力更成為綜合國力的強大支撐。這時候，我們青年一代的力量就顯得尤為重要。

美國少年泰勒·威爾森14歲建造核聚變反應堆，成為世界上完成核聚變壯舉的最年輕的人。他的童年和少年時代裏充滿了對未知的好奇與勇敢的嘗試，把自己家的後院改造成實驗室，求教於各大教授，埋頭於晦澀難懂的學術專著……他的孜孜不倦刻苦鑽研以及對科技的敏感與興趣是值得我們學習的。

出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在於他們有從不枯竭的興趣，並不斷地培養自己的知覺，最後聚精會神地去研究它，新發明和發明家的思維習慣和學習精神是分不開的。因此，為提高自身綜合能力，培養自身創新意識，我們要積極關注各項科技創新活動，才能緊跟時代步伐，把科技創新作為我們的興趣，為我們感受科學的魅力打下堅實的基礎。

祖國未來的建設者必須素質全面，必須有着強烈的人文精神和科學意識，必須有着創新精神和實踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發展。我校一年一度的科技節，就是為在場的每一位同學提供這樣一個平台。希望每一位同學都要積極參與其中，燃起智慧和科技的絢麗火花。

謝謝！

關於科技的講話稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!今天國旗下講話的內容是《科技創新 重在參與》。

青少年參加科技創新大賽的過程能夠培養青少年對科學的興趣，增進他們對技術的理解，促使其掌握科學研究的一般方法和有關的發明技法;由於在活動中強調手腦並用，更有利於青少年學習並掌握相關的技能，使其綜合能力和創造能力得到提高。同時通過上述活動，還可以進一步激發廣大青少年崇尚科學、勇於創新的精神和立志成才、報效祖國的社會責任感。

從本質上説，青少年科技創新大賽的過程，是使青少年的生活、精神世界與科學世界交流的活動過程，是使其將所理解的科學轉化為體驗科學的過程，是態度的轉變和精神的提升。這些是不可能靠灌輸來完成的。好的學習是導致行為改變的學習，好的教育是導致行為改變的教育。青少年參加科技創新大賽的過程，正是具有導致青少年行為改變功能的教育方式。因此，我們需要特別關注並且恰當地引導和培養青少年參加科技創新大賽，從這一過程中促進其健康人格的不斷形成和科學素質的全面提升。

青少年是祖國的未來和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科學素質與創新能力，是構建新型人才輩出的源泉和土壤。青少年正處在人生髮育成長的階段，青少年的品格、知識、能力是需要培育和養成的。新中國成立以來，在黨和國家的深情關注下，經過無數人的辛勤耕耘，科技創新大賽活動已經成為塑造青少年健康人格與提升青少年綜合素質的重要手段之一。科技創新大賽通過形式新穎、富於吸引力的活動模式，向青少年普及科學知識、技術能力，引導青少年參與科學研究過程，鼓勵青少年愛科學、學科學、用科學，繼而培養青少年的創新精神與創造能力。

我校每年的十月份都要進行科技創新作品的展示活動，組織開展青少年科技創新大賽的根本宗旨是培養青少年的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。通過展示活動發掘其中的優秀作品在加以表彰的基礎上推薦參加上一級主辦的科技創新大賽。讓我們行動起來，從每一堂科學課、每一次科技活動做起，讓我們每一個人都弘揚科學精神，普及科學知識，學習科學思想和科學方法，為我校的科技創新大賽能有更多更好的作品做出我們應有的貢獻。

我的講話完畢，謝謝大家!