關於科技節的作文4篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

科技節的作文 篇1

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了校園，同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人説完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被唸到名字的同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的教師和同學們發出讚歎。

然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解説同學的解説下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化粧每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技節的作文 篇2

一路上芬芳的花香撲鼻而來，四周都是一朵朵白色的雲，如棉花糖一樣。我正乘着電梯，去空中花園遊一遊。

一上到空中花園，我的眼前便一亮。天空中飄着各種各樣的冰淇淋。有草莓味的，有巧克力味的，有牛奶味的……看到這，我立即跳起來，伸手摘一個。哇！真涼爽！真好吃！整個人精神起來。

空中花園的地上種滿了五彩繽紛的花。有鬱金香，有玫瑰，有百合花……赤橙黃綠青藍紫，讓我應接不暇。還有一些小蜜蜂在花叢裏玩耍，多麼和諧的畫面啊！沿着一條鋪着鵝卵石的小道，走到一處觀景台。觀景台上有一個大屏幕，我按了一下護欄上的一個紅色按鍵，屏幕出現了“歡迎點歌”這四個字。原來這是點歌的機器。我在屏幕上用手指寫了《最初的`夢想》，再按護欄上黑色的按鍵。這時音樂出來了，護欄上的棒棒糖音響，花園裏的幾個懸空音響同時發聲，這效果太震撼人心了。聲音迴響在花園裏，我的心跟着音樂的節拍在跳動。咦！放眼一看，那兒有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊，終於到了。抬頭一看，咦，這個彩虹怎麼有水龍頭？我很不解。低頭一看，有個杯子，我連忙拿起杯子，打開其中的一個水龍頭，有紅色的水出來了，水中還夾雜着一些果粒。哦，原來這是飲料，彩虹上不同的顏色也就代表着不同的口味。我喝了一口，真美味，剛剛的疲憊立即消失。我一下子喝了好幾杯。

享受了這可口的飲料後，我沿着一條幽靜的小路來到了一間歐式的小房子。小房子前種滿了各種各樣的花花草草。小房子雖有點破舊但是我還是感受到它散發出的光芒。推開那扇小門，進到屋子裏。屋子裏的陳設很簡單，一沙發、一空調、一圓桌、一牀、一書架。這是我很嚮往的，沒有太多的裝飾但卻令人感到十分地温馨。陽光一縷縷地透過窗户射到地板上，我拿起一本書靜靜的看着，漸漸地進入夢鄉。

空中花園多麼愜意啊！沒有煩惱，沒有悲傷，只有快樂，我靜靜地享受着這美好的一切。活在只屬於自己的世界中……

科技節的作文 篇3

4月8日是學習科技節的開幕式，我們請來了“瘋狂家族”的老師們給我們展示精密的科學儀器，為我們講解科學道理

用乾冰和着沐浴露洗澡是同學們最喜歡觀看的項目之一，在水中加入沐浴露，再放進幾塊乾冰，泡沫就會不斷地湧上來，彷彿天女散花一般。同樣有趣的是在一桶水中放入幾塊乾冰，霧氣便像瀑布一樣迫不及待地湧出水桶，把頭埋進“霧”中，幾乎什麼都看不見。用乾冰做“大炮”也讓同學們讚歎不已。在一個有噴嘴的罐子裏放進水和乾冰，然後擰緊蓋子，堵住噴嘴，隨着“嘭”的一聲蓋子飛到了操場的另一端。

然而“瘋狂家族”的壓軸戲卻是利用大氣壓發射火箭，在可樂瓶裏裝一些水，利用氣壓讓火箭發射，真遠呀！從主席台“飛”到了校門那裏，真厲害！

“瘋狂家族”的表演讓我們興奮不已，更重要的是我們知道了不少科學知識。多麼有意思啊，真期待下一屆科技節。

科技節的作文 篇4

今天，我們校園舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。

我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。

我先來到小船負重的區域，拿出一張自然教師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。

我仔細地摺好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地摺好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什麼我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大，他們工作起來一絲不苟，精益求精，才創造發明瞭如此多的科學技術。

我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則後覺得很簡單，這不就是摺紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐗了，我認真地用了六步又摺好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終於獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。