科技館作文8篇[熱]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的科技館作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

下午的行程是奇妙和愉快的。雖然已經來了一次科技館，可是科學的神奇力量深深地吸引着我，再遊科技館，就是想再次領略科學的魅力。

穿越影視之自己搖身變

首先，我們先到了上次沒有體驗的穿越影視。這是一個高清的紅外射線而反射的鏡面。映照到電視上，就成了我們虛擬在坐着宇宙飛船四處飛的場面。在一部部電影裏，我們所乘坐的方式各不相同。在《星球大戰》中，我們開着宇宙飛船，發射出激光炮，勇闖無敵。在《木乃伊迴歸》中我們乘坐熱氣球，飛到了高空。來領略這一埃及電影的魅力。最後，我們終於勝利迴歸，而且還乘坐着飛船，顯現出外星人的.氣勢。

完全平方數的有趣規律

接下來，我們看到了一個有趣的現象。在完全平方數中，我們會發現一個規律。是什麼規律呢？帶着滿腦子的疑問，我走到了這裏。點開呈現按鈕，一個規律呈現在我眼前。哇！我驚歎了,完全平方數竟然這麼有趣。

是什麼規律呢？是一的平方就等於一，而二的平方等於一加三，三的平方等於一加三加五，依次類推，每一個完全平方數都會有這樣的規律。完全平方數真有趣！

防風林帶來的環境意識

你瞧！我又發現了什麼？這是一個防風林的模型。我快速按下起風按鈕，大風呼嘯而來，地面上的沙塵被風席捲而空。我又迅速按下防風林按鈕，幾排高大的樹木拔地而起，我再吹風，神奇的是，很多沙塵卻被防風林擋住了。哦，我明白了，這就是防風林的作用。它為沙子遮風擋雨，擋住了風的侵襲，從而防止了水土流失。而且，樹林還能暫時而有效的防止洪水，使洪水衝擊的範圍和力量都縮小和減少了。樹林對我們生活有很大的幫助，我希望人們少砍伐樹木，讓樹林逐漸增多。每天住在清新的環境裏面，還能讓我們的地球媽媽越來越幸福。

除此之外，我們還在科技館裏體驗了釘牀，感受了靜電……還進行了虛擬垃圾分類的遊戲呢！

科技館作文 篇2

廈門是一個風景優美的城市，它的科技也同樣發達。這次春遊，學校就組織我們到廈門市科技館春遊。

剛進大門，映入眼簾的是鎮館之寶——世界唯一一台高7.4米，以水為動力的時鐘。這台水鍾利用了虹吸原理，將古代和現代的智慧結晶巧妙地融合在一起，是世界上獨一無二的水鍾。

接下來，我們跟着導遊來到了“地震模擬平台”， 我們都體驗了一次唐山大地震7.8級地震。

我們還欣賞了莫託曼工業機器人表演舞劍、陀螺走劍鋒的絕技;觀看了“磁電大舞台”表演靜電原理和高壓電錶演;參觀累“污水處理系統”模型……

最後，我們觀看累4D電影，我們彷彿看到恐龍從屏幕裏伸出舌頭舔我、成羣甲蟲向你撲來、眼鏡王蛇吐着信子……我們彷彿置身於其中。

到了吃午餐的.時間，我們吃完了午餐，還自己參觀了“輝光球”發出的電紋、隱身空間、世博會的“印章球”……

我們依依不捨地離開了科技館。

科技館作文 篇3

今天我所説的神奇小屋，其實是一間傾斜的小屋，它的外形與普通小屋沒什麼區別，不過裏面地板傾斜了18度，走進去後會有種讓人頭暈眼花的感覺。

我剛走進小屋，就感受到行走很困難，好像隨時都會滑倒在地，一雙腳也不受我控制了。我感覺受不了了，我扶着牆正準備走出去，爸爸叫住我説：“別走，將身子傾斜一下試試。”我照爸爸的指點走了二三步，果真不那麼暈了。於是我重振旗鼓，又繼續往傾斜的`地方走去。這次終於成功了，正當我感受成功喜悦的時候，我感覺又要滑回原地，於是我趕緊抓住兩邊的扶手，差點又要功虧一簣時，還好爸爸及時給我拍了張照片留戀。我放開扶手，不一會兒就滾了下來。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的樣子，捧腹大笑，但她也很快和我一樣摔了個狗啃泥，害得圍觀的人哭笑不得，這就是我們體驗的神奇小屋。

後來我在小屋旁的説明了解到，會出現這種情況，原來是經驗產生的視覺信息使我們認為自己還是站在水平地板上，但前庭覺反應的卻是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯聚到大腦，使大腦不能發出正確指令，從而讓我們感覺到行走困難。通過體驗神奇小屋又讓我獲得了一個新的科學知識。

科技館作文 篇4

暑假期間，我參加了“海好有你，守護蔚藍”的活動。

剛開始，海上救援隊的莊隊長給我們講了水上安全知識，如：如何正確穿救生衣、SOS莫爾斯編碼、遇到落水者應該如何應對等等，我們還一起觀看了視頻短片，通過短片我們更直觀地感受到水上救生的'要領。短片還詳細介紹了遇到有人落水，應該如何施救，做為小孩子，我們不能盲目下水救人，應該馬上向大人求救或打電話報警，如有周圍有可漂浮的物體可以扔到水裏幫助落水者……

接下來，我們一起來到海灘上舉行“百人淨灘”活動，一開始我還在想沙灘這麼幹淨，有什麼垃圾好撿的呢？走近一看，哇！是個“垃圾堆”呀，紙巾、煙頭、食品包裝袋、食物殘渣，各種垃圾，怎麼會有人這樣隨意扔垃圾，太可惡了！我們分頭幹了起來，一手拿着垃圾袋、一手拿着垃圾夾，不一會兒，就撿了好多垃圾，我還得到了“環保小衞士”的胸章呢！

通過這次活動，我們意識到，一方面我們要當志願者一起來“淨灘”，一方面我們更要呼籲大家，不要亂扔垃圾，大家一起從自己做起，才能真正“保衞沙灘、守護蔚藍”。

科技館作文 篇5

今天和爸爸一起去科技館。走到門口就回憶起，幼兒園的時候就曾來過，現在這裏已經跟小時候的不一樣了。到了那裏只需要出示身份證就能免費入館了。

走進一樓，我們看到了機械傳送帶、發電站、水車發電站、還有面包車裏面的構造，啊！想不到這些東西原來是那麼的神奇。

來到二樓，就是VR體驗場。我們看到有人在體驗走火山晃橋，就想去體驗一下。我領了票，上去戴上VR眼鏡，拉着兩邊搖搖晃晃的繩子，的走過去。此時此刻讓我體驗到了火山噴發熔巖的`樣子，太恐怖了。繼續往裏面走，是一些展示櫃，展示手機裏面的芯片，還有一種讓人產生幻覺的燈光機械，科技實在是太偉大了，很多東西都是第一次在這裏才見過。印象最深的是有個模擬觸電裝置，把左手放在上面，右手不停的轉把手，啊！好麻！我的手掌已失了知覺，這個裝置讓我知道了不能隨意玩電，好危險。

到了三樓，我們走過一個房間。咦，這個房間怎麼總是東倒西歪的。原來是體驗地震後的模擬房間，牆壁破損不堪，鋼筋磚塊到處都是，讓我體會到了大自然災害的恐懼。再往裏面走有個像逃生艙的道具，裏面有很多障礙物，我體驗了下逃生，太難走了，這些道具做的好逼真啊！有種的感覺，終於知道了人類在大自然災害中是多麼的渺小。此時此刻覺得人活着就好，希望這些都不要發生。

這就是我科技館的一遊，讓我知道了祖國在強大，科技在進步，我要學好知識，將來也能為科學技術貢獻出一份自己的力量。

科技館作文 篇6

寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了裏面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾個性是青少年營造了一個時尚、現代的.“科學樂園”。

裏面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而到達失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不一樣的音階和樂曲。原先有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠製成光敏元件，對電路進行光控。

透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”。

科技館作文 篇7

今天早上我們去科技館玩了，我們玩的《抓不住的金球》、《高壓展示》、《水中氣泡》、《配音》、《導體、半導體、絕緣體》、《投影足球》《騎車發電》、《正方形輪胎的自行車》、《紅外翻書》、《運動交響曲》，還有好多好多的'高科技。

我學到了好多科學知識，我們玩的很高興玩完，我們就快快樂樂的回家了。

科技館作文 篇8

上午媽媽帶我去科技館，聽別人説裏面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動，遊科技館。

我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉着我的手説：“我們飄到外面去吧”！

可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋裏面播放着奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫，國小三年級作文《遊科技館》。小哥哥説“不要怕這都是幻覺。”他拉着我的.手説：“我們去敲鼓”。“咦”！這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心裏真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來屏幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場。

很多小朋友圍着一面大鏡子，有説有笑，一個一個往裏面鑽，我也鑽進去。奇怪鑽進去就看不到人了，我趕緊鑽出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。

下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相説再見。