科技的作文400字

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的科技的作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文400字 篇1

在昨天老師説：“可以去科技館。”一下課我立馬去報名。到了下午老師便宣佈了去科技館的名單：李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。

今天7：55分我們在學校門口集合，8點鐘上了車。在途中我們看見了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區等。並且這是我第一次出遠門，因此我看見了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過了半個小時終於到了科技館，剛進來就有一位導遊帶我們參觀。

我們首先進入了一樓的歷史篇裏面有虎門銷煙的一部電影，還有一些布做的人拿着槍跟英國打戰。

接着進了二樓的經濟篇。在裏面記載了許多的地方的.經濟情況例如：虎門、東莞、深圳等等。

跟着上了金閃客。那裏面有許多的東西，比如説有一個像炮彈的東西。

最後，説一説文化篇吧，一進去便看見了十幾個雕像，其中有幾個然我印象非常深刻的就是邱少雲的偉大雕像，他身高大約1米多，但我説他很偉大並不是因為他的威武而是因為他為了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動，最終壯烈犧牲。又過了10分鐘，我們就離開了科技館坐車回去了。

我通過這件事明白了：我們因該像邱少雲學習不因該只為自己要多為別人着想才對！

科技的作文400字 篇2

科技，顧名思義，是一種發達的技術。我們對它並不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關。

現在一起走進科技的世界。

首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨着人類有更多的經驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的`親戚聊天，甚至可以網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業餘生活變得絢麗多姿，科技的發展使我們過上了美好的生活。

再來談談飲食吧，現在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現在都能快快樂樂的玩耍麼？

科技還能促進我們的身心發展，使醫術更加高明，救更多的人，使人的平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。

科技還提高了家庭安全，比如説防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，並且保護你，不讓危險人物接近自己。

科技將我們從水深火熱的世界裏救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落後的城市，也都能獲得幫助，所以我們應該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！

科技的作文400字 篇3

今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力跟溶解的`快與慢。

在這節課上首先老是想找了四個人上台，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐裏，而且水一樣多，接着，老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水裏，老師家他們到了10次，然後加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水裏面溶解，有兩個人接着是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水裏能溶解，在涼水裏不能溶解。

又接着老師又叫了幾個人，他們有的拿着可樂，有的拿着雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然後再打開蓋子，一打開蓋子，裏面有噴出了氣體。

接着，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮着，結果用牙攪糖的那一組最快。

我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。

科技的作文400字 篇4

參觀上海科技館作文參觀上海科技館作者：宣景琿去年暑假，媽媽帶我去上海蔘觀上海科技館。我高高興興地走進了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機器人世界、生物萬象??我先走進了機器人世界。先看機器人玩魔方，機器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然後欣賞了機器人跳舞，看完後大家都使勁拍手鼓掌。最後我和機器人唱歌，我唱，機器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現場開演唱會，緊張得讓我聲音在喉嚨裏卡住了，不敢大聲唱出來。機器人真了不起。我再去了動物世界。哇，世界上的所有動物都有，非洲虎、美洲豹、蛇??我還查看了許多動物的資料，還和動物合影，又看了關於動物世界的.電影。然後，我去了地殼探祕，瞭解了各種巖石，鑽石、寶石等，還親身體驗了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”遊戲??最後，我參觀了生物萬象，裏面有各種各樣的植物，待我走前一看，發現許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。時間飛快，不知不覺參觀的時間到了，我依依不捨地離開了科技館，心想：下次一定要再來科技館玩。

科技的作文400字 篇5

二十一世紀的今天，人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。

我的目光追隨着螞蟻，參觀了它們的'家園。

一隻健壯的螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂樑柱吧，你看，他正推着一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推着蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順着草葉滑了下來，他便乘着露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三隻螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什麼呢？不一會兒一隻美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水窪，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。

他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

科技的作文400字 篇6

我們學校每年都會舉行科技節。可是，今年的科技節卻別有一番滋味。

趣味科技節——科幻畫

每年的科技節都會有科幻畫這一項目。美術老師對我們説：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的.森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那麼世界會變成什麼樣呢？於是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。

趣味科技節——科普手抄報

“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時間為我們講手抄報的製作方法，我便覺得輕鬆自如。我的稿畫被貼在牆上，另一張被送到上面去評選了。

趣味科技節——搭紙牌

為了開發我們的智力和動手能力，學校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好後，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。