科技作文【集合9篇】

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技作文 篇1

科學，是生活中不可缺少的一部分。沒有科學，人們就不能生活，沒有科學，人們就不能生火做飯，沒有科學，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學息息相關，生活處處有科學！

——題記

五一節這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經過半個小時的路途顛簸，終於來到了宏偉的科技館。

哇哦！好多人吶！川流不息的人羣中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個個成了我們的跟屁蟲。在這裏，我們領略了科學的神奇與普遍。

奇妙的三D圖片

我和張徐洋急忙一起走進了科技館的大門。剛進入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水裏遊的、地上跑的和天上飛的各種動物，從恐龍到猿人，應有盡有。我戴上三D眼鏡，一隻巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現地展現在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發現並沒有什麼恐龍出來，只是一張很普通的圖片而已，只不過畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什麼會這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來，我們兩隻眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣，三D圖片利用了這個原理，根據多層重疊的影像，使人們感覺平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來是這樣啊！所以，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。

有趣的科學大講堂

看完奇妙的三D圖片，科學大講堂實驗活動開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見講台上放了兩個純淨水瓶子，每個瓶子裏分別有一個氣球，套在瓶口上，這時，解説員阿姨對我們説：“下面有請一位女生和一位男生上來做實驗，看誰把氣球吹得大。”因為我坐姿端正，舉手標準，榮幸當選，和另一位男生開始了吹氣球比賽。解説員阿姨問大家：“你們説，誰的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動。

遊戲結束了，解説員阿姨給大家解開了謎底，原來，給我的瓶子底鑽了一個小洞，當我吹氣球的時候，瓶子裏的'空氣便順着小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒有洞的，所以，無論他怎麼吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強的科學原理。

暈眩的傾斜小屋

科技館裏有很多奇妙的科學，可是，讓我着迷還是二樓的傾斜小屋。

從遠處看，這只是一件十分普通的小屋，沒有什麼不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個休息的小屋呢！可是隻要你一走進去，就會立刻驚訝加驚恐等於100%尖叫。我剛一走進去，就感覺世界上有了天翻地覆的變化。霎時，只感覺血往上湧，頭暈目眩，就像是暈船了一樣。覺得呼吸變得開始急促，感覺力氣就像被一隻無形的針管抽走了一樣，十分難受。原來這是一座這個小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進去以後，平衡系統發生紊亂，所以產生了這樣的錯覺，真是不看不知道，世界真奇妙！

今天參觀科技館，收穫了許多科學知識，又收穫了許多快樂，真是一舉兩得啊！科技館裏還有許許多多有趣的問題，要想知道答案，就請你和我一起去探討吧！

科技作文 篇2

前一個月，學校為我們舉行了一次生動有趣的科技活動——水火箭上天。同學們被它的神奇景象完全迷住了。我看着看着，心中暗想：我何不組織一次類似的科技小隊活動呢？放學後，我把同學們召集到一塊兒，提出了這個想法，同學們歡呼雀躍，一致表示同意。經過大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務一一作了分配。

星期五的下午，同學們都準時來到了校門口，紛紛拿出自己準備的.材料：有的拿來了陀螺，有的拿來了直筒子，有的拿來了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個三角形的支架。一切準備齊全了，“開始組裝！”同學們異口同聲地説。

我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，並在箭身上寫上“航天號”三個字，用支架穩穩地撐住了它。同學們得意洋洋地往箭身裏一瞧，只見它的“肚子”裏空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹裏的火藥一股腦兒倒進火箭筒裏，把引線連成了一根長長的導火索。緊張的一刻到來了，同學們屏住呼吸，誰也不敢點燃導火線，生怕白忙活一場。在大家的推薦下我終於接下了這份“艱鉅”的任務。我既高興又緊張地劃了根火柴，點了一下導火線，連忙退了回去。大家捂着耳朵，眯着眼睛，靜靜的等待着火箭上天。只聽“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接着大聲歡呼起來：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個天空。

通過這次小隊活動我懂得了一個道理：不管做什麼事，都要敢於嘗試，這樣才能享受到創造的快樂，成功的樂趣。動手動腦使我們變得更聰明！

科技作文 篇3

星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成羣地在一起聊天。隨後在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流牆、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 並親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

在“五湖四海笑臉牆”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉牆上就循環出現了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!

“水流牆”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，並出現水流、水花、波浪，多麼奇妙。

一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的都是人的錯覺。

另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的'，加上屋裏的牆是黑白兩種顏色，產生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發生時應該要採取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

再來説説價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏，聽工作人員説是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒過一會，動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

聽了這麼多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

科技作文 篇4

現在是30世紀的2987年7月18日的早上7時。

我騎着自動腳踏自行車去舊金山打怪獸，用當時最先進的激光能量炮，呯！激光射穿了怪物，怪物一下子倒在了一片血泊中，死了！

藥房密室

剛才的其實只是熱身，我嗖地飛到了我的飛天屋裏。按了一個按鈕，“突”！進到了我的`藥房密室裏。

現在我們已經發現了“碳化鉀有機纖維素”這種元素，我正在研發着新藥水，準備治好人類的“異想天開”病。

“呯”！唉，又爆炸了。

正準備再來一次，可肚子卻叫了起來“咕咕，嗚嗚”。

半葷半素

來到了“科技飯館”裏，點了一道“魚白菜”。

上菜後，魚白菜原來是半條魚和半根白菜像磁鐵一樣緊緊的粘在了一起，告訴你，它其實是一種有機食物呢！是不是很神奇？

能量衣服

回到家後，我換上了一件能量衣，能量衣上有許多按鈕。你累了，只要按一下，就能補充體力；餓了，也只要按一下，就能有許多食物出現在你面前；熱了，按一下，就能感覺很涼爽……

神奇交通

馬上出了家門，準備去森林探險，我進入了飛車，啪！飛車着陸了，真是快得不可理喻！

森林奇遇

這次來森林，是想取一些動物樣本，拿回去研究。

今天的運氣可真好，一進森林就看見了一隻小飛鼠，它正在找東西吃呢！我給它吃了馴服藥，然後就把它抱了回去。

你是不是也想到我們這個世界來？那就快乘坐時間穿梭機來吧！

科技作文 篇5

上週江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小製作。

科技小製作要求：必須用生活中廢舊材料進行製作，製作精巧，設計新穎，藴藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學性、趣味性、創新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

一轉眼，到了放學的時間。大家肚子都餓了，爭先恐後的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志願者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通。看着他們的身影，我想起了上週奶奶也來當志願者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什麼。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發光的交通指揮棒，颳風下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。於是，我們立刻行動起來，開始找可以製作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的`管子。基本材料就備齊了。於是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關大小一樣的洞，把開關從洞裏卡住粘牢。然後，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關，指揮棒裏的小燈泡就發出五彩光芒，一閃一閃的，在夜裏格外醒目。這樣，颳風下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志願者叔叔阿姨啦！

我拿着和爸爸一起製作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志願者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也誇獎我是個心地善良的好孩子。

科技作文 篇6

今天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩。那邊人山人海，熱鬧非凡。

我們參觀了好多場館。我們先去了動物世界，看見了來自世界各地的動物，有非洲的大象，有北極的北極熊和澳洲的.鴨嘴獸。接下來我們去了蜘蛛展，我看到了世界上最大的蜘蛛，像一個乒乓球這麼大。我還知道一種能吃小鳥的捕鳥蛛。我們又去了機器人世界，聰明的機器人會做操、會畫畫，還會下棋和射箭，機器人能幫我們做好多事情。下午，我們去巨幕影院看了一場關於翼龍的立體電影。最後我們去了彩虹兒童樂園玩。

我們今天玩得很快樂，我學到了很多知識。

科技作文 篇7

我正躺在沙發上，津津有味看着科幻小説。看着、看着，我睡着了……

科技館館長上任了！科技館終於打破了多年的沉寂。職工不再遲到、不再早退、不再中途溜號、也不再無精打采萎靡不振。個個都像滿弦的時鐘，走得歡暢、走得有勁！為了讓科技館日新月異，這不，我這個館長又出新招。

我一定會及時來幫助每一位遊客；我一定會及時引入新的科技設備；我陪一定會及時改正我説做得不足的地方；我一定會……

如果來科技館的遊客是遠道而來的，我會先介紹一下科技館的地理位置，讓遊客有一個初步的瞭解；如果來科技館的遊客是從農村來的，我會特別仔細的給他們講解，當然，別的遊客也是這樣；如果來科技館的遊客是學生，我會熱情接待他們，先講一些關於科技的知識，然後讓他們動手實踐，培養他們的科學興趣！當然，別的`遊客也有機會！如果……

我先初步介紹一下我們這個科技館：這個科技館共有10樓。每個樓層都有不同的特色。先説説一樓，一樓是由一個主展廳和一個售票處組成的。二樓是臨時展館和商場、銀行、餐飲區這些組成的。三樓、四樓、五樓都是藏品展區魚類庫房、哺乳動物、地質庫房藏品、古生物庫房、昆蟲庫房、鳥類庫房、兩棲爬行類庫房、無脊椎動物庫房。六樓是兒童科技園展區。七樓是四維影院。八樓是機器人世界展區。九樓是宇航天地展、太空影院、探索者長廊展區。十樓是科學影城和自然博物館組成的。

科技館有一些條例，來科技館的遊客必看：本館展品豐富，展出各類珍稀動物標本約3000餘件，種類涵蓋各動物類羣；現有展示面積約3000平方米，是全國最大的自然史博物館之一。設有恐龍展廳、古動物史展廳、古人類史展廳、古屍展廳、無脊椎動物展廳、魚類展廳、兩棲動物展廳、爬行動物展廳、鳥類展廳、哺乳動物展廳、科普小商品賣品部。

本館的展示特點是：以標本為依據，向人們揭示自然界生命起源及發展演化過程和規律；普及相關的自然科學知識。

本館開館時間：9：00——17：00

售票時間：9：00——15：30

每逢週一閉館

本館對70歲以上老人、現役軍人、殘疾人實行憑相關證件免費參觀；對在校學生（包括幼兒園兒童）團體試行預約免費參觀。

終於正式開館了，但是來的遊客並不多。我想了想，和員工討論，決定發科技館的海報，把海報發在人羣密集的地方。果然，來科技館的人明顯增多……

我開的科技館，遊客一天比一天多！我這個館長真是開心啊！我還收穫了許多：做好館長不僅需要文化，還十分需要交流能力，這點，我得好好學習一下。

科技作文 篇8

前幾天，媽媽和外婆帶我去遊玩了上海科技館。

去的路上，我一直在想，科技館裏到底有什麼有趣的東西呢？會有鬼嗎？會有妖怪嗎？上海的地鐵真快，上海科技館不一會而就展現在了我們的眼前。

上海科技館真大呀！前面還有一個好大的下沉式廣場，上海科技館從上往下看是一座橋的形狀，“橋”下面還突出了一個半圓，因為，上海科技館中央有一個球。

走進科技館大門，我看到了幾條長長的隊伍，他們在幹什麼事呀？原來，他們在買門票和電影票呀。

我們走上了二樓，通過檢票，我們向右走，走進了一個叫“地殼探祕”的展區，一走進“地殼探祕”展區，就看到了一個十分巨大的地球儀，這個地球儀是懸空着的.，正在慢慢地轉動着，就像真正的地球一樣。我們往裏走去，裏面有許多礦石，真漂亮！接着往裏走，裏面有一個挖石油機的模型，挖石油機是怎麼挖石油的，我們繼續走，穿過“時光隧道”後，恐龍化石竟然出現在了我們的面前，我們還要往裏走，裏面講的是火山噴發的原理，看完之後，就要繼續走嘍！這裏有個電腦，我和媽媽好好地學習了一下，知道了一種“喀斯特”地形，也就是石巖地區，走接下來的吊橋上，我發現，下面就是“喀斯特”地形。這下，我們要回到“現實生活”中了，這裏有給我們介紹了上海的歷史，走出了“地殼探祕”展區，已經是中午了。

我們吃過午餐，又去參觀了外星人展區，裏面有很多關於外星人電影裏的道具，還有很多科學家想象出來的外星生物，科學家們還想象出來了一顆星球，叫藍月亮，藍月亮上居住着許多外星生物。

我們去球幕影院看了電影《尼羅河之謎》，“球幕影院”就像他的名字一樣，是圓的呢！

我們又去參觀了“信息時代”、“動物世界”、“萬象生物”等展去參觀，最後，我們又到“機器人世界”展區去參觀，機器人為我畫了一張畫象，我就不為大家一一解説了。

上海科技館真有趣、真有意思。

科技作文 篇9

*月12日下午，我們去參觀了科技館，剛進入大門，我們一看，佈置豪華，環境優雅，可一個人説：“看都不用看，裏面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎麼知道，你來過這兒嗎？”那人説：“我沒來過，你想啊，以前我們去的幾個科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這裏肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表。”我聽了之後，覺得也對。

正想着，老師叫了對我們喊道：“要去參觀科技館了。”於是，我們就跟着老師走向科技館。“哇，這裏好神祕哦。”見識了奇形怪狀的佈置後，這一句話從我嘴裏冒出來。我們走進去，一個個不再是無精打采，而是興奮地東跑西竄，因為裏面實在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。裏面的玩具數不勝數，看，這裏有能與你比比誰更聰明的機器人；有不用手指彈就能發出聲音的鋼琴；有體驗太空遨遊的.飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。

這間屋子和我們平常所見的房子看上去沒什麼兩樣，屋裏擺着一張沙發，沙發前是一台電腦。其餘如窗前的窗簾，牆上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發現其中的奧祕了。

我坐上沙發準備玩這台電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫着“窗簾”兩字的按扭，就在我按完後的一秒鐘，奇蹟發生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的情況下，自己已慢慢地移動了起來，不用説，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發出指令，於是窗簾便移動。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調”兩個字的按鈕，這時，空調也又神祕地開了，這真的是太充滿科學的味道了，要是這套裝置能進入現實生活該有多美妙！熱了，電腦幫我們開空調；暗了，電腦幫我們開燈；無聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢？只需舒適地躺在沙發上，真爽啊！