科技的作文精品4篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的科技的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

上週江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小製作。

科技小製作要求：必須用生活中廢舊材料進行製作，製作精巧，設計新穎，藴藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學性、趣味性、創新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

一轉眼，到了放學的時間。大家肚子都餓了，爭先恐後的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志願者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通。看着他們的身影，我想起了上週奶奶也來當志願者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什麼。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發光的交通指揮棒，颳風下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。於是，我們立刻行動起來，開始找可以製作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就備齊了。於是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關大小一樣的洞，把開關從洞裏卡住粘牢。然後，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關，指揮棒裏的'小燈泡就發出五彩光芒，一閃一閃的，在夜裏格外醒目。這樣，颳風下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志願者叔叔阿姨啦！

我拿着和爸爸一起製作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志願者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也誇獎我是個心地善良的好孩子。

科技的作文 篇2

今天，我的心情非常地激動，因為，老師要帶我們去參觀鹽城科技館。

到了科技館，我們一走進大廳，一個大屏幕便進入我的視線中，上面介紹了很多關於動物的知識，我抬頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解説員阿姨説：“這是科技館最獨特的設計，叫‘奇妙的眼睛’。”

我和小夥伴們上了電梯，到了二區，進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小夥伴們的眼簾。可奇怪的是，我們平常用的水龍頭有一個管子連着，打開水龍頭，水就會“譁，譁”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連着，水也“嘩嘩”地流着。解説員説：“這是無源之水。”解説員見我們一臉迷惑，又説：“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸，我一摸，噢，原來，中間連着一根管子，水從管子裏被壓上去，又從四周流下來。俗話説：“耳聽為虛眼見為實，原來眼睛也會欺騙我們呀！

再向裏走，見到三輛嶄新發光的轎車，解説員説：“這是模擬駕車，小朋友們可以進去體驗一下開車的'感覺。”我進去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。後來，我又當了一次消防員，用水槍滅火呢。後來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型遊戲等等。

最後，我走進了濕地與海洋。在那裏，我感覺走進了真正的濕地，蘆葦在沙沙地響着，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，裏面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的標本。我們又走進了巖石地區，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子裏，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進入了下一區，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標本。

我們又進入了“科技與創新”，走進一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標誌走了出來。我還玩了人體導電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗颱風等。

今天，真是讓我大開眼界呀！

科技的作文 篇3

“中國速度”少年説 新時代四大發明體現中國經濟與科技速度：共享單車隨處可見，移動支付觸手可及，動車高鐵飛馳而過，淘寶網購派送到家……中國人的日常生活中，離不開“中國速度”，我家便是如此—— 媽媽早早起牀，拿起手機，目不轉睛地盯着屏幕，手指飛快地滑動頁面，媽媽不斷往購物車裏加東西，“蔓，你前幾天是不是想要繪畫工具？我給你買了！”媽媽頭也不抬，繼續網購，只聽見淘寶的“已付款“的提示音接二連三的地傳來。媽媽就像二戰中的士兵時時刻刻守住陣地，怕東西與領土被敵人掠走。“蔓，今天又得去拿快遞了！”每天放學，媽媽幾乎都會對我説這句話。

到了代收點，快遞員一件又一件地拿出來，我簡直是懷疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八門，前天才下的單，今天就到貨了。媽媽足不出户，全國各地的物品卻源源不斷地“飛”來……你説，我家的生活是不是離不開中國速度？ “走！中午帶你去吃麥當勞！”媽媽説。進了麥當勞，媽媽點了餐，要買單，往包裏一摸，忘了帶錢包，服務員耐心地等着，媽媽略顯尷尬，我在一旁小聲提醒她：“你不是帶了手機嗎？”媽媽恍然大悟：“那個……呃，忘了帶錢包，我用微信支付吧！”我幫她操作付了款，看見屏幕上“已付款”的'字樣，媽媽舒心地笑了……你説，中國速度不就在我們的生活中嗎？

現在城市的街頭到處有共享單車停放點，人們出行更方便了。週末，爸爸要用APP“借”了一輛共享單車陪我跑步，只見他下載了一個相關的APP，挑選單車，註冊，繳納押金，掃二維碼，解鎖成功！爸爸開始騎着單車在我身後監督，一個騎得滿頭大汗，一個跑得汗流浹背……你説，共享單車的普遍，又何嘗不能體現中國速度呢？ “嗚——”一輛銀色的和諧號列車向我們身邊駛來，緩緩停下，上了動車，我們找到了座位坐下，動車平穩而飛快地行駛，時速二百五十公里。動車與高鐵橫跨東西，縱貫南北，幾乎無往不至，無處不通。

“復興號”的出世，在“和諧號”上更上一層樓……你説，中國速度是不是一種奇蹟？ 今日的中國，經濟與科技正穩步高速發展，C919起飛，中國天眼，“復興號”時速350公里，移動互聯網，港珠澳大橋通車……每一個腳印，都在向世界展示中國速度。步入了新時代，中國已經站起來了，在世界的東方，迸發出耀眼的光芒，厲害了，我的國！日積月累，日新月異，中國速度正深刻地改變世界，為中國速度點贊！

科技的作文 篇4

在我們生活中，就有一些有趣的科技小實驗，都是我們平常注意不到的，現在我就給大家説一個小實驗： 把一根筷子插入裝着米的杯子中，然後將筷子往上提，筷子會把米和杯子提起。

材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、將米倒滿塑料杯。

2、用手將杯子裏的米按一按。

3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。

這是為什麼呢？因為，由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的'壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。

怎麼樣，這個小實驗挺有趣吧？