有關科技節作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的科技節作文10篇，希望對大家有所幫助。

科技節作文 篇1

今天，是我們學校的第22屆科技節，科技節的主要內容是："從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有並聯和串聯。開開心心地度過了這個有意義的科技節後，我對科技節有了一些自己的獨特想法。

每年紫微國小舉辦的科技節的意義是什麼？我想是讓我們更深一層地瞭解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們日常生活的，科技節讓我們增長了科學知識，讓我們懂得一些原本書本上學不到的知識。

"從紙中穿過去"這個實驗，沒做之前我想：紙張這麼脆弱，那麼薄一扯就斷了，但沒想到把紙張剪成一個圈，人就可以輕鬆過去了， 甚至可以穿過幾個，幾十個人。這是為什麼呢？原來 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的.，放進水裏不一會兒就沉下去了，別説船裏放東西了。但實驗做起來了之後，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學的船能放九十幾顆棋子。經過實驗我理解了，原來紙折成船後，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋裏的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話"，原來現實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的，會"跳遠的乒乓球"，"並聯和串聯"。。都讓我們領悟了科技的奧祕與神奇。

通過科技節，活躍了我們的思維，讓我們平時要多留心觀察身邊的小事，去發現科技，運用科技，科技給我們帶來了方便，科技給了我們現代化的生活。原來科技對於我們現代人是那麼重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！

科技節作文 篇2

在一個大家都心情激動的今天，我們建設國小開始了一年一度，讓人充滿驚喜的“科技節”。

“轟隆隆，轟隆隆。”一個巨大無比的熱氣球從天而降，穩穩地落到了操場上。瞬間，全校幾百雙眼睛直勾勾地盯着這個“不速之客”，眼裏都是驚訝和好奇。

“哇——-！”大家仔細地盯着這個熱氣球，只見它的外層顏色十分普通，就是黃色與紅色相間。可是整體看上去，十分協調跟壯觀。“大家好，歡迎來到科技節開幕式……”主持人的話音剛落，就被我們的聲音蓋過去了。可見當時有多麼喧鬧。

突然，有一個小小的黑點騰空而起，一看，原來是一架先進的無人機。它材質優良，長相酷美，猶如一隻鮮豔的'鳥兒一躍而飛。你瞧，這架無人機緩緩入空，一下子沒了蹤影。我們還在東張西望地尋找，它就已經快速向我們衝來，搖頭擺尾地飛着，好像很得意的樣子。這時，操作員讓無人機慢慢下降，最後關了發動機停在操場上。

後來，這麼有意思的科技節就結束了。現在想起來，真責怪自己沒好好享受。

科技節作文 篇3

今天，我校迎來了第七屆小海燕科技節。

這次科技節對於我來説很特別，因為我第一次參加了鼓號隊的演出。

一開始，同學們穿着自己親手做的環保服裝出場了。他們一個個精神抖擻，身上穿的環保服裝精緻完美，五顏六色，讓我眼花繚亂。看來，這都是為後面的`環保時裝秀準備的吧！

隨着一個個氣球飛上天空，隨着同學們一陣陣歡呼聲，科技節開幕了！環保時裝秀也開始了。老師，家長，同學們都穿上了親手做的環保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了，平時和藹、嚴肅的老師都像變了個人似的格外活潑。老師不愧是老師，做的衣服就是比學生的好，特別是三（六）班的張亮老師，穿着一套女巫服走在前面，她一會兒朝同學們揮揮手，一會兒做出各種奇怪的動作。

看了一件又一件的環保服裝，我不由自動地想到了自己的那套環保服，花了我們家多少心血呀！，先要把沒有用的袋子裁成長條，再訂在裙底上，還要做好帽子、道具。可惜我要打鼓，用不着穿。

科技節開幕式就這麼結束樂。這是一個號的開頭，我相信其他的活動同學們一定會很順利的！

科技節作文 篇4

星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，準備在科技節這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場跟以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。

過了一會兒，我們的科學老師徐老師跟其他的老師手上拿着火箭，倒數着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐着降落傘降了下來。宣佈，科技節開幕式現在開始！

“咦？老師手上拿着是什麼東西？”我好奇的'想，徐老師説：“現在老師手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿着遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然後在慢慢的升起，在天空盤旋着，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望着天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接着説：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。

接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學都跟有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技節作文 篇5

10月21日早晨，晴空萬里，秋風送爽。大家的校園裏熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了！

在莊嚴隆重的.升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣佈：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨後，一羣環保小模特精神抖擻地走上主席台。他們穿着令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作，看得大家如痴如醉。其中，我最喜歡那台小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室裏響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論着，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願大家的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。

科技節作文 篇6

今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的'是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學説：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班裏的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星， 當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

科技節作文 篇7

“快樂科技，放飛夢想！”這是什麼聲音？噢！原來是在科技節的開幕式上，錢塘外語的國小生高聲喊出的口號啊！

操場的草坪上，遙控飛機的選手一字排開；跑道上，遙控汽車的選手還在不斷地進行着最後的練習；“牛頓”以及他的助理，也在對他們帶給我們大家的奇特道具進行一次又一次的全面檢查……

一切準備停當之後，主持人才説：“開幕式開始。”從教室裏出來的同學魚貫而行，我們爭先恐後地來一看究竟。當我們來到操場時，我們對“牛頓”的奇特造型，捧腹大笑。

金瑞清老師宣佈遙控飛機、汽車的選手開始展示時，大家一陣歡呼。展示開始了，遙控汽車的選手在跑道上隨着汽車，奔跑起來。突然，眼看兩輛汽車，就要相撞了，選手及時向左，一個漂移才沒有相碰；遙控飛機拔地而起，忽高忽低，像六七隻蝴蝶在草叢中飛舞。

“牛頓”也來了！他和他的助理用神奇的藥水在無字的白板上噴出了幾個充滿意義的.字——“探索無限”，這個詞既表達了他對我們探索和發明成功的肯定，又告訴了在場的所有人，探索是永無止境的！

金瑞清老師宣佈道：“為期一週的科技節開幕了！”這充滿活力的話語是給我們一個多麼美好的提升自我的鍛鍊機會呀！

科技節作文 篇8

今天早上，我們學校舉行了首屆科技節。同學們個個穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍，興高采烈地來到了操場上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壯觀啊！整個會場除了老師和同學們，學校還邀請了許多領導和一些家委代表來參加我們的科技節。會場上，曾校長也給同學們送來了祝福與期望。

創新鑄就夢想，同學們開始了夢想號火箭，獲得航天科技小製作的獲獎者給我們講解了一些科技小製作的相關知識。其中令我記憶深刻的是“玉兔號”，它有兩個翅膀，六個輪子，一個大大的身軀，還有三個燈，它是世界上第一輛登上月球並且存活最久的.月球車……聽完同學們的講解後，我們和五隻吉祥物上場了，我和小夥伴們化身成一個個偉大的宇航員，與小歌唱家們一起表演節目。台上我們盡情地唱啊跳呀，台下同學們也個個看得入神，時不時地還給我們送來了掌聲，我們便個個像採了花蜜的小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展現給大家。

開幕式結束後，同學們就各自回各個比賽區。當然，這種比賽怎麼能少得了我呢？聽説總的有19個活動項目呢，只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想，所以少了很多機會去觀看別人精彩的比賽，只能專心忙於自己的賽事。此次的奇思妙想演講，我的心就像“十五個吊桶七上八下”，但還是堅持把它講完。可是成績出來時卻讓我很失望，簡直就是“竹籃打水一場空，”我都快崩潰了，眼淚就像織布機上的線，流個不停。後來我平靜了。也接受了現實，只要下次再努力，一定會更好的，加油！

此次科技節圓滿結束了，它是歡樂的，刺激的，緊張的，令人念念不忘的，它讓我看到了許多，也學到了許多。雖然我這次沒獲獎，但至少我努力了，如果我不努力，就會連機會都沒有，更不用想收穫了……

同學們和我們一起加油吧，爭取下次的科技節，我們有更大的收穫，加油！

科技節作文 篇9

人世間有多少遺憾難過，如果能回到過去，是否就能填補上那些年破碎不堪的心靈？事實上，回到過去並不是一種妄想，超越光的速度，那就能抵到曾經的彼岸。當超越光的速度之時，一切的物體都會因為阻力而進行分解，變成一顆顆粒子，之後再重新構成。目前沒有人能證明物體到達之時是否能夠完整無損。不過，還有一種想法是可以存在的。

電磁波可以説是目前為止最接近光速的，如果我們能製造出兩個大型磁場進行干擾，空間就會扭曲產生一種類似“蟲洞”的物質，之後讓電磁波加快速度，發送信息，這樣就會將此時的信息發送到過去。當然，特殊的磁場，並不是隨便就能發生的'，但是這世界上的許多靈異事件的發生，值得我們進行探究，從而進一步的發覺這個未知的世界。

在我的想象之中，人生像是從一條線中分裂出無數條分歧線，不過最後所有的分歧線都會集聚於一條線，就好像一本小説，寫了開頭和結局，中間的內容可以進行無數次的修改改變，不過開頭與結局是不會變動的。我現在發送一條信息回到過去，這一條信息並不是發送到我們這一條線上，而是像蝴蝶一般煽動翅膀，改變了另一個地方，不過我們現存於的地方將不會改變繼續下去，但卻產生了另一條路線。所以我想象中的所謂發送信息到過去，並不會改變這裏任何一切，而是創造了另一個獨立的亞空間。一樣的世界，一樣的演員，卻演繹着不一樣的人生。既然發送信息是創造了一個獨立的亞空間，那麼我們自己親自去這個空間又會怎麼樣呢？答案絕對是破壞整個世界的穩定，這裏的世界並不只是指地球，而是整個宇宙的穩定，這並不是誇大事實的真相，雖然一切都只是憑空遐想，但不礙於解釋這一切。許多時候，我們會從一件毫無相關的事從而聯想到其他的事，現在就相當於將大象強行塞進老鼠的洞穴裏與老鼠一起生活，結果可想而知，只有死亡一種結果。

規則無法打破，打破了空間的規則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂，一切都該如此進行下去。回到過去雖然不是一種妄想，卻是一種可笑的痴想，改變過去已經發生的事情，這無疑是一種侮辱，侮辱了那個時代的人共同創造的歷史。不管這歷史是否完美，是否讓人痛心，這都是我們點點滴滴的延續。

世界根本沒有所謂命運的大門，如果一定要説有那大門的話，就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去，還是未來，我們都無法隨心所欲，我們只能好好的享受現在的一切一切……

科技節作文 篇10

科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學校舉行第四屆科技節，科技節上有二十多種比賽項目呢，有科技遊戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現場報道。一起跟我到現場看看吧。

同學們先是饒有興趣地聽一場科普報告，由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉大量實例，鼓勵我們“愛科學，學科學”。同學們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到信號源，並準確測出電台號，每組前五名同學進入決賽。預賽時，在操場一側的草叢中有微弱的信號源，我便在周圍搜索，我測出是五號電台發出的信號，這時許多同學已衝向終點，我趕緊向終點衝去，我是第七個到達的。前面5位同學都説是3號台發出的信號，但老師依然往後問，我堅持自己的`答案，結果我是正確的！順利進入決賽，決賽場地擴大為整個學校。我拿着測向儀在操場中搜尋一圈，沒有一個地方有信號，只有教學樓前還沒測，趕緊衝過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到！找到！”我一想，時間已經很長，可能大家已經都找到，所以我也着急，沒聽仔細便領一張卡衝回教室，到才發現是第3名，約摸着寫下7號電台，結果錯。我後悔自己的草率，更明白做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。

作為一名晚報小記者，採訪當然是我的一項重要任務。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來不少專家和家長。我採訪一位前來參觀的家長，“現在中學生學習非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學生學習雖然緊張，但是科技活動可以豐富學生的生活，科技也是對學業的一種拓展，希望學校能把科技節活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。

這次科技節讓同學們大開眼界，受益匪淺。我也有更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。