【精華】科技館作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的科技館作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

我去過怪石雜陳的天雲洞、温暖細軟的平海沙灘，還有祁夢勝地九鯉湖……可我最喜歡的還是那神祕莫測的科技館。

星期六的早上，我們吃完飯就出發了，我們家離科技館大約有一小時的車程。到達目的地後，眼前一座藍色的建築物展現在我面前。我不由地心生幾分敬畏，這就是美麗的科技館。一進門就被眼前的設施迷住了：有倡導人們保護海洋生物的遊戲機，有全電腦操作的鋼琴，有關於地球的傅科擺，還有展現科學的數字哈哈鏡，還有還有許多東西真是讓人大開眼界！我們先來到保護海洋生物遊戲機前。這是一個長方形的大屏幕，大屏幕的旁邊有一個攝像機，通過攝像頭的拍照，我突然間出現在屏幕裏。咦！那一會兒大頭一會兒大肚一會兒長腳的怪物是我嗎？

緊接着我們來到了昆蟲遊戲機前，我就看了操作説明：運用道具，設置陷阱，捕捉昆蟲。在一張圓桌上，有水果和稻穀的形狀感應芯片。要知道哪種昆蟲的習性，就用他所喜愛的食物去做陷阱。從上面可以學到很多科學知識。我們還去玩了“自己拉自己”、“陀螺儀”、傾斜小屋…精彩極了！

逛完科技館，我們來到廣場外。在玉湖邊上有一片一望無垠的波斯菊花田。波斯菊非常美麗，清朗天空背景下，有一種獨特的平易近人的美。像乖巧的少女，略帶羞澀地看着你淺淺地笑……隔着很遠，我就聞到了一陣陣花香，在花朵上有小蜜蜂在勤勞的採蜜。一陣風吹過來，美麗的花兒，都在翩翩起舞。許多遊客紛紛駐足觀看，有的在盡情地拍照，用科技記錄這大好時光；有的大姐姐大哥哥正用畫筆一邊若有所思地微笑一邊又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老師課堂上的吟詩：到處皆詩意，隨時有物華。

我愛你科技館，因為你帶給我們無窮的快樂！我也愛波斯菊，因為你讓我們感受到大自然的温暖的力量！

科技館作文 篇2

暑假裏，媽媽帶着我和妹妹去廈門的外婆家裏玩。因為我們的到來，外公還特地從香港回來陪我們。

外公外婆帶我們去了廈門科技館和誠毅科技探索中心玩。在廈門科技館裏，有食物的旅行、機器人世界和鏡子迷宮等展館，我最喜歡的就是鏡子迷宮。鏡子迷宮是由很多面鏡子組成的，人走進去感覺四面都是自己，如果空手進去很容易受傷也很容易迷路，所以進去的人們都要戴上手套，拿着塑料棒。我從入口進去後便用塑料棒來觸摸四周，以防止撞到玻璃。我走啊走，發現了一張迷宮的地圖，不過我看不懂，於是我就往人多的地方去跟着人羣，我終於走了出來。我覺得這個鏡子迷宮很神奇，需要有智慧和勇氣才能走出來。

在誠毅科技探索中心裏，有一個巨型滑滑梯，我很喜歡。它的高度從三樓到負一樓，要求身高一米三以上才能玩。很多人喜歡玩這個，所以要排隊。很快，就輪到我了，我又興奮又緊張。滑的時候有專業的工作人員指導我們躺在一張毯子上，雙手交叉抱胸，開始的時候速度不快，慢慢地速度越來越快，最後呼的一下就滑到了底，真是非常刺激，非常好玩兒。

科技館真是一個神祕又先進的地方，也是我們吸取科學知識的殿堂，好玩的同時又能學到很多知識，以後我要經常去科技館學習。

科技館作文 篇3

我們一家在無事的週末似乎總是計劃着去科技館，其中，屬妹妹的呼聲最強烈。她雖然是那裏的常客，但是科技館裏有趣的玩意兒總能給她一種新奇的感覺。我在去年的冬天去過一次，沒有玩盡興，再要尋機會去，總是因着繁忙的學業，沒法實現。

我上學的時候中午是在學校住的。早晨六點四十分出門，晚上十點四十分回家。如果妹妹按正常的國小生作息時間，我倆一整天見不上面是很正常的。而且在中午的時候，我媽和妹妹住在妹妹學校旁的房子裏，所以，我們一家人要是忙起來，就是真正意義上“不着家”。因此，我們家裏每週日的共餐時光總是顯得彌足珍貴。

今天中午，在我們結束了一頓“珍貴的午飯”後，媽媽接到她朋友的電話，説她從早上九點半開始排隊，排到了幾張VR（VirtualReality虛擬實境）的票，邀我們一同前往觀看。我和妹妹聽到這個消息幾乎從沙發上跳了起來，邊歡呼邊去收拾東西。出門時我瞟了一眼時間，不禁咋舌，要知道，現在可是正午十二點半！

一刻也不敢耽擱，媽媽、妹妹和我急速前往科技館，爸爸似乎有事在忙，讓媽媽把他送到他的目的地後就走了。

還沒到科技館，我和妹妹就坐在車裏使勁地向外張望，小小的車窗似乎都快要抵擋不住我們倆的目光。下了車，我們三個人幾乎都是眼前一亮：無邊的蒼穹被巨大的雲塊分成了兩部分，一邊像是要精心照顧小孩不讓他在陰雨天着涼一樣，用針腳緊密的棉被把地平線蓋得嚴嚴實實。而另一邊，卻像是這被子短了一截，幾塊沒被縫好的棉絮凌亂地飄在空中。周圍的.天就像是一個大碗，裏面盛着像花生油一樣清澈的陽光。

幾滴雨絲温柔地落在媽媽的衣領裏，一串雨珠滴到妹妹的髮梢上，有幾滴調皮地降落在我的眼鏡上，在鏡片上隨風留下幾條彎彎曲曲的痕跡。近的草和遠的樹都嬌滴滴地抽出了新芽，雨落在上面，沖刷出更深的綠。科技館的穹頂影院在分為兩半的背景的映襯下，就像從天而降的一粒隕石，一半露在地面上展示它的恢弘，一半埋在地下邊體會大地的廣博。又或者，這球是外星球來地球考察的飛船，“大黃蜂”與“擎天柱”從上面走下來，等着與地球文明進行一次友好的交流。

妹妹才不管什麼“外星內星”的，拉着我三步並作兩步地跑上台階。一進去就見媽媽的朋友戴阿姨笑吟吟地跟我們揮手，一旁的觀影區早就排起了長隊。我觀察着正在體驗的人們，他們或緊張地抿緊了嘴脣，或手用力地握緊座椅的扶手，有的小孩在尖叫，有的大人微微蜷起了腿。我們專注地看着他們，猶如他們專注地看着VR（VirtualReality虛擬實境）。

終於排到了，我作為我們這個小小的“隊伍”打頭陣的人，與一個三口之家一同觀看這個新奇的科技產物。不誇張的講，從排隊到我坐在座椅上，我的腦子裏都是今年網絡春晚一個樂隊唱的歌，那句“厲害了我的哥，VR看世界。”一直單句循環，讓我不禁期待着它到底有多厲害。當我戴上頭盔似的觀影眼鏡後，我驚覺：真的好厲害！

現在的我正在一個緊貼着石壁的礦車樣的過山車上，耳邊充斥着“咯噔咯噔”的鐵軌聲。攀爬——降落——雲端——要掉下去了！我的心跟着我的視線起起伏伏，不禁想咆哮一句：明明剛才看着旁人還只是小幅度的運動，為什麼真實體驗的時候這麼刺激！

又一個漫長的攀升過程，恍惚間我想起物理老師上週講向心力的時候，那個剛工作第二年就成為班主任的年輕老師，一點都看不出來是九零後的九零後，講課時開玩笑地問道：你們不會沒有坐過過山車吧？我們嘻嘻哈哈地配合他，體現出從未有過的默契答道：沒坐過！語氣很像他。他便來了勁，什麼現在努力學習，考個好大學，去個好城市，那裏啥都有之類的話又從他嘴裏蹦了出來，聽了有種想讓人翻白眼的衝動。唔，話説回來，物理作業還沒有寫來着，向心力的公式……

——打住！什麼時候了還想這個，這過山車都走到頂了。——啊！一聲尖叫從前排的小男孩嘴裏傳出，與風聲一起“呼”地灌進了耳朵，從高處跌落的過山車的兩旁竟然出現了像電影鏡頭裏的慢動作的畫面一樣的場景：空中大團像絲線一樣纏繞的雲和鳥兒的翅尖劃過臉龐，讓我有一種癢癢的感覺。我下意識地轉了下眼珠，就像以前躲避4D電影的驚險鏡頭一樣，沒想到反而被廣闊的視角給嚇了一大跳，就像是真的懸浮在空中，真不愧是高科技！——啊！還沒等我感歎完，又是一聲尖叫，伴隨着緊貼着石壁的“飛行”，我成功地沒有再想其他的東西，只一心專注地做深呼吸，實在是刺激！

接着，“小隊伍”裏的其他成員也體驗了一把“飛檐走壁”，我在旁邊拍照，嘿！手機屏幕裏妹妹的臉可看着比我緊張多了。同行的活潑小男孩戴上VR眼鏡後不時地偏着頭，大概也是在觀察虛擬世界裏的風景，這時我才有了一點點暈的感覺。

待我們全體成員都驚嚇過了，一行人便開始向展區進發。一進展區，很多的小孩子拉着父母的手在新奇地摸來摸去，我環顧四周，驚奇地發現了“熟人”，那是一個年輕的媽媽和一個極小的小孩子，（我實在沒有目測小孩年齡的本領，所以判斷不出來到底有幾歲），她們剛剛同我們一起在VR觀影區前排隊，兩個人正高興地説着悄悄話，卻在排到之後因為一句“一米四以下兒童禁坐”止了步。那位年輕的媽媽雖然很遺憾，但是還是笑着對孩子説：“寶寶現在還沒有長高，我們等寶寶長高以後再來，好嗎？”孩子懵懂，看着媽媽的笑臉也跟着笑起來，由着媽媽牽着走了。看着兩人的背影，踏進觀影區的我反而很着急，難道不覺得可惜嗎？卻在看見與妹妹談話的媽媽後理解了，母親總是為了孩子放棄一些事卻不覺得可惜，世界上的每個母親都是這樣。這位媽媽這時正在教她的孩子認識一塊布上的色塊，大的手握着小的手指描繪彩虹的顏色，我也拉住媽媽的手，因她教會我和妹妹認識這個五彩的世界而感到幸福。

在二樓的展區裏，我們看到了許多熟悉的東西，什麼用滑輪把自己拉上去的椅子（上回來時媽媽還替一邊笑得傻乎乎一邊擔心會掉下去的我和妹妹照了相），什麼從低處往高處滾的錐體，什麼像三角形兩邊的蹺蹺板，好玩的、新奇的簡直太多了。更別説被分為物理、化學、生物、宇宙幾塊的特別展區，徜徉其中真的可以感受到科技的奇妙。

在這一堆高科技中，一進門就看到的那個“會跳舞”的小磁屑實在是可愛的很！按下不同按鈕就播放不同的鋼琴曲，看，伴隨着“肖邦”的出現，它一會兒“仰頭”一會兒“低頭”，像是在欣賞蹦牀比賽；“貝多芬”來了，它開始左右搖擺，哦，原來它又改成看乒乓球比賽了；我想它一定最喜歡“莫扎特”，不然為什麼莫扎特一出場，它興奮得汗毛都豎了起來。

“來這邊——”聽到媽媽的呼喚，我們急忙飛奔過去。“哇！全息音響！”我們一行人浩浩蕩蕩地進了一個房間，一進門我就被震撼到了，真像拍驚悚片啊！房間就像處於中歐時期的古堡中，正中擺放着一張長桌子，上面放着幾盞裝扮成“煤油燈”的電燈，十個大的耳機放在桌子上，四周的牆壁上掛着幾幅用來渲染氣氛油畫，好吧，準確説我只欣賞得來一幅，就是那幅聞名中外、被做成表情的《吶喊》。我們忐忑地坐在冰涼的皮質椅子上，一行八個加上一對情侶，剛好湊齊了一桌在詭異房間裏靜坐、不知道將要聽到什麼的“遊客”。

短髮的女管理員進了側間，示意我們戴上耳機後按了幾個按鈕，隨後，“叭”的一聲，本來就昏暗的“煤油燈”全數熄滅。房間裏頓時充滿着比墨還要濃厚的均勻的黑。在這種情況下，睜眼顯然比閉眼有安全感，我徒勞地瞪向黑暗，感覺妹妹握着我的手緊了些。我暗自深呼吸，定了下神，卻聽媽媽的朋友説：“肯定是些鬼哭狼嚎的聲音。”這麼一説，全桌子的人都有些騷動了，我聽到旁邊的女生輕輕的叫着男生的名字，大家都在黑暗中等待。

管理員在這時踩着高跟皮鞋出去了，“噔噔”的腳步聲像是一下一下踩在我的靜動脈上，我感覺呼吸有些急促。她一把拉開房間的門，光影與聲音一同挾雜着衝了進來，轟地破壞了房間裏的黑暗結界，下一瞬間房門關閉，僅留下眼裏的殘影與外面傳來的不真切的聲音，所有人都不説話了——人們開始真正的陷入沉默——這是對將要發生的事的不安與期待，一種及其隱忍的興奮夾雜其中。

沉默。還是沉默。我所能聽到的只有我自己綿長的呼吸。靜得彷彿只有我一個人，有一種處於夜裏的懸崖邊的感受，再小的都是掉下懸崖的原因。

等待。一直等待。想象中可怖的聲音遲遲未來，卻——

卻比那聲音響在耳邊可怕一萬倍！

那是一種對於未知的恐懼，你能感到一種在黑暗中被大型食肉動物所覬覦的毛骨悚然般的感受，你知道它肯定存在，但卻不知道它什麼時候會來，你能預感到災難的發生，卻連提前接受災難的能力都沒有，你只能等待！等它一個呼吸聲把你嚇得魂飛魄散。

不知過了多長時間，我試着閉上了眼，空氣又在這個空間開始流通，所有人同時鬆了一口氣，雖然還有一絲的惴惴不安，但明顯大家都開始放鬆，大人們開始輕聲交談，這種寂靜後的聲音，似乎是在慶祝劫後餘生般讓我覺得開心。

又在這樣的氣氛裏待了一會兒，那對情侶起身離開，他們的身影帶着一種一刻也不想多留的決絕，成為了我們眼裏的殘影。過了一會兒，當我們也準備離開這個壓抑的環境時，門卻打不開了。

這多像靈異故事裏的情節啊！我頹然地坐回自己的位置，卻不敢戴上耳機，生怕聽到什麼不該出現的聲音，早先有些嚴肅甚至是莊嚴的氣氛全無，一心盼望着管理員趕快“踏着七彩祥雲”來“解救”我們。

終於，當我們全都翹首以盼的時候，管理員回來了，光明重新映入我們的眼睛，我們一個個貪婪地享受光明，臉上全都是重獲新生般的表情，這個表情用書面語表達，就是“欣喜若狂”。可能是我們的表情太過熱切，管理員有些期待地問我們感覺怎麼樣，在得到“機器壞了什麼都沒聽到”的回答後，管理員一臉震驚的表情，我們忍不住莞爾，眨着剛從被撕碎的黑暗裏撿回的眼鏡，笑着邁步出去。

出了科技館，雨還是斜斜地飄着，我用手中的傘撐起偷晴的一片天，看見每個人眼裏都有一種意猶未盡的愉悦。朝遠處天空中的烏雲的盡頭處看去，那邊天色正好，陽光清澈的像花生油。

科技館作文 篇4

盼望着，盼望着，冬天來了，冬遊的腳步接近了。而今天，我們的冬遊之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。

在科技館，我們看見了很多高科技儀器，觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的，是一則科普小短劇：《神奇的魔法實驗室》。這則短劇主要講述了兩個學生在實驗室中學到了很多知識的事，並且也把知識教給了我們，讓我們別學習別玩耍，獲益多多。

劇中最讓我們難忘的，是兩個互動環節。劇中的校長把一種很奇特的液體倒進了一個裝滿塑料泡沫的容器裏，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當我們驚奇的時候，他們竟然邀請一個同學上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險，但還是有很多人舉起了自己的手，很快，小個子同學上去了，我們都為他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎麼沒事？啊，原來這是一種叫“酮”的物質，它能融化塑料，但並不能融化人的身體。

隨着一陣驚奇的過去，又一陣驚奇向我們走來。校長請了一個同學上來要請他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都積極的舉手上來想參加。一個又矮又胖的同學上去了，他似乎和我們一樣期待着這“泡泡浴”怎麼個洗法。這時，校長拿着一個裏面裝滿了白色液體，還是不是冒着煙的容器上來了。他一吹，啊！出現了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個同學以及在場的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過後，校長戴着手套，説：“它，叫乾冰，是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小，它的温度呢達到零下99攝氏度呢！”

最後，校長告訴我們，其實這並不是什麼魔法，是科學。只要掌握科學，就會有無窮的“魔法”！聽了他這一番話我們決心好好學習，天天向上，因為，未來還有無窮無盡的“魔法”等着我們來掌握呢！

科技館作文 篇5

今天可是個好日子啊，媽媽終於答應帶我去“神奇”的科技館上饒。

進入館內，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進小窗口裏，登時我有一種搖搖晃晃的感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！一旁在放生態電影，我牽着媽媽的手，跨了進去。吖，這個電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎麼還沒打到我？噢，原來這是立體電影院啊。“嚇死我了，嚇死我了。”我摸着胸口感歎道。

出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發現一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機器人樂團，鼓手有條不紊地敲擊着架子鼓，琴手也微微晃動着腦袋，彷彿陶醉在自己的琴音裏了。

“地球展區，是什麼玩意兒？”我問媽媽。“我也不知道。”媽媽笑着説。於是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，並很想玩玩。輪到我了，我係好安全帶，機器啟動，我踮着腳隨着牛筋的一緊一鬆跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。

接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！

科技館作文 篇6

坐上開往廈門科技館的大巴，心裏別提多興奮了。這可是同學們一直期待的一天啊！

跟着工作人員來到科技館的大廳，眼前彷彿進入了一個科學的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。

今天的人可真多，有其他學校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶。看來，探索科技的神奇是不分年齡的，每個人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進入地震小屋後，工作人員將門關上，隨着機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動起來，晃來晃去，還時不時發出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過了這“漫長”的5分鐘。

最有趣的是磁電實驗。你瞧，那位女觀眾手抓着扶手，頭髮慢慢豎了起來。將籠子關上以後，女觀眾的頭髮又恢復了正常，真是神奇。更有趣的還在後頭呢！看那個胖胖的小男孩坐在特製的鞦韆上悠閒地蕩着，突然產生了一束電火花讓全場爆發出一陣驚呼。還有那隨着音樂不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。

“啊！啊！”隨着尖叫聲我們進入了5D電影院中，眼前的情節讓我們彷彿置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，並且椅子也會隨着搖動，還時不時向我們噴氣，給我們每個人都免費洗了一次臉。

通過這次研學，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來，人類將會依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會越來越美好。

科技館作文 篇7

昨天，雖然天很冷，但我仍滿懷熱情地來到科技館參觀。因為我對之前參觀過的“機器人世界”實在太着迷了。科技館是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學樂園，其中我最喜歡的展區就是“機器人世界”。

來到機器人世界展館，哈哈！這裏的機器人可真多啊！瞧，他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞，還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數機器人拼魔方了。我一路小跑衝了過去，我先把魔方的六個面全部打亂，然後放好，接着按開關兩秒 ，“嘀——”隨着紅燈的亮起，機器人開始了工作，只見它伸出機械手，把魔方拿上去，它拿着魔方左看看，右看看，不一會兒就開始拼了，不可思議的事發生了，只要一分鐘他就完成了，如果機器人沒有拼出魔方，他會説：“能量不夠”。這時，現場人們哈哈大笑。我想：機器人那麼聰明，怎麼可能無法完成任務呢？這時，我詢問了講解員阿姨。她説：“機器人的工作原理是：機器人的眼睛是攝像頭，大腦是計算機，機器人拿到魔方後，就要把魔方的六面都拍一張照片，然後，照片被輸入電腦，再從程序列表中找到相應的步驟，然後按步驟拼好。有時説能量不夠，是因為列表中沒有相應的步驟，無法拼出。為了給自己面子，它才説能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看着機器人的一舉一動，周圍的人有的目瞪口呆，有的舉起相機拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對爸爸媽媽説：“下次還要來”。

隨着科技的發展，生活中的許多地方都出現了機器人的身影。前段時間，日本核電站爆炸，危急時刻，現場派出的第一個救援人員就是機器人。它們將探測到的畫面傳給救援部，現場才開始搜救。機器人真是太棒了！我長大後也要當一名電子工程師，從現在開始一定要學好科學本領，研製出更發達、更高級的機器人，因為後期的時代，必定是一個科技時代。

科技館作文 篇8

今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

進入科技館，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個心儀的體驗活動。終於，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個科技館怎麼還會有兒童汽車？放在這裏幹什麼呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問前面的小朋友，“這是幹什麼？”那個小朋友不緊不慢地説道：“這是在模擬開汽車！”終於到我了，我坐上汽車的駕駛座後，發現這個汽車跟我家的汽車不一樣，這個汽車能看見車頭前面的發動機、齒輪等 。開始體驗了，我學着爸爸平常開車的樣子，雙手扶着方向盤，但眼睛卻看着前面的發動機和齒輪，轉來轉去的，十分好玩。下車後，爸爸讓我再仔細觀察發動機和齒輪，同時給我講汽車的原理，我一下子就領悟了。

類似這樣的體驗很多，一邊體驗科技遊戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來一次！

科技館作文 篇9

有一次，我和爸爸媽媽去參觀吳江科技館。進了科技館，就看到一個碩大的魚箱，裏面有各種各樣的魚兒，它們正自遊自在地游來游去。接着，我又看見了一幅幅美麗的兒童畫和國畫。欣賞了那些栩栩如生的畫，讓我目不暇接。

接着我們又來到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨着飛船的搖擺，我們進入了“太空”，看見了水星、金星等其他行星。太空裏還有許多“垃圾”，不過，幸好沒有撞上我們，不然就糟了。

然後，我們觀看了機器人演奏會，隨着指揮家的指揮，樂手們操作着自己手中的樂器，奏出了無比美妙的音樂，那動聽的音樂使我陶醉。後來我們上了二樓，看到了許許多多的科技發明，並親體驗了很多項目，其中一個是由三個人共同合作，點燃聖火的遊戲，簡直太奇妙了。還有聲控、光波發明等等。

這次來參觀科技館，讓我瞭解了許多科技知識，它們簡直太神奇了，因為時間有限，我們要離開了，這裏真讓我流連忘返！