有趣的科技作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的科技作文 篇1

學校的科技節真是豐富多彩，有令人驚歎的紙船承重，有讓人喜悦的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。

別看它的名字那麼複雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子裏放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯裏，然後把球吹到另一個水杯裏，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？

我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最後一關就能進入全班PK了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的`沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！

我頓時感覺到了壓力，剛剛輕鬆的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣，成功突破第四關後。我向同學借了兩隻與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷着沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。

開始全班PK了，第一個上去的是我。“開始！”老師説着，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯裏旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終於如我所願跳進另一個杯子裏。

回家後，我認真地查閲了為什麼乒乓球能跳的原理，乒乓球是藉助水與空氣的浮力，並用風力載它“跳遠”的。瞭解了這些，我本來頭上的烏雲解開了，放出了小太陽，因為我學到了知識了呀。

科技，是大家現在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，願意發明，長大後你一定能成為一名發明家、科學家！

有趣的科技作文 篇2

一天下午，剛走進小記者班教室，就聽到老師説，科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。

我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學們都已經到了，在操場中央忙碌着。那裏擺放着各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車，會發出警報的風扇。同學們指指點點的談論着，我心裏好期待。

表演終於開始了。先説機器人表演吧。有一個像小車的機器人，匍匐着前進，科技輔導老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟着走。同學們都睜大了眼睛，好奇地看着。還有一個機器人，只要衝着它大吼一聲，它就往前進，太神奇了！這是為什麼呢？

接下來是航模表演。只見航模班的`幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點，有的低一點，在天空中翻飛着。全場同學都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着。其中有一架飛機在空中繞場飛着，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的飛機，剛放上天，打了兩個旋轉，就一頭栽下來了，全場又發出惋惜的聲音。

表演結束了，我們戀戀不捨地離開了會場。我心裏想：科技班的同學可真了不起，下學期我也要參加科技班。

有趣的科技作文 篇3

隨着一隻火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了！

首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接着，是科技隊的'賽車隊夢之隊的表演；然後，是環保時裝秀……看着大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來，因為，我們為了這次表演，已做了充分的準備。

終於，解散了，同學們湧向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後，便把表演的任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那裏有記者在尋找採訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被採訪。我聽了這話，心裏有點矛盾，採訪呢，怕説錯話被人笑話；不採訪呢，又可惜這次機會。最後，我還是選擇採訪，他們問了我問題，如你為什麼喜歡科技啦，科技在哪裏存在啦等。採訪完後，他們就像如獲至寶似的離開了。

這次科技節真開心，希望還能有下一次，讓我們更瞭解科技，長大後用科技造福人類。

有趣的科技作文 篇4

今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過，廣播裏就傳來了讓同學們到北校區操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場奔去。

我們排着隊來到操場上，外面的'天空陰沉沉的，但我們的心裏充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。

映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計並製作的，這讓我們大吃一驚。

沒想到的是，後面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悦耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯卧撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕鬆迅速，這讓我們着實驚歎了一把。後面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球枱太小，機器人摔倒了台下，笨拙的樣子引得大家鬨堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚歎聲、歡呼聲此起彼伏。

隨後無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節就在我們的掌聲與驚歎聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。

有趣的科技作文 篇5

“體驗科學夢想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過後，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼着去參加各項科技比賽，爭取連過三關，得到寶貴的“科技星”。

第一關：認植物。我們拿着“遊園護照”來到比賽的'教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨着老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的遊園卡上蓋上了過關章。我開心極了！首戰告捷！

最有趣的就屬第二關紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這麼多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微後仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小夥伴們為我歡呼起來，我也樂得直蹦！

最後一關————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分佈，想好復原的步驟。隨着一聲“開始”，我立刻轉動起魔方。教室裏靜悄悄的，只聽見轉動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規定時間還沒到，我已經完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了！臉上都掛着得意的笑容。

科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結束了，但我的心還久久不能平靜。

有趣的科技作文 篇6

今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？

帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。

當老師説可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的`點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。

離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

……

科技展覽活動結束後，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來為祖國科技發展出一份力。

有趣的科技作文 篇7

星期五，陽光明媚，鳥語花香。伴着暖暖的春風，我們大司巷國小迎來了奇思創新意，妙想見真知第四屆科技節，這次科技節的主題是過去、現在、未來。

早上，一走進學校，就看見操場上熱鬧非凡，擺滿了同學們的作品，有小發明小製作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人，同學們都激動地尖叫起來，熱情地衝上去和它們握手、擁抱。不一會兒，輪到我們二年級參加科技體驗活動了，我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

參觀樂高機器人展區的時候，跳舞機器人深深地吸引住了我，只見它們隨着音樂的節奏擺動着身體，不停地變換着舞姿，點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人，寫出來的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機器人真是太有趣了，我也好想擁有一個無所不能的.機器人啊!

參觀完所有的展區，讓我學到了很多科學知識，一個個充滿力量的機器人，讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節。

有趣的科技作文 篇8

一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班裏也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。

我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子裏，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什麼吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的`壓力很大，所以乒乓球會依附着氣流從一個杯子跳到另一個杯子裏。

展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都説我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現讚不絕口。

在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

有趣的科技作文 篇9

寒假裏，爺爺、奶奶帶我去文化廣場裏的科技館。

科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。

我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的.裏面有座位，還有屏幕，屏幕在球裏面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現象。

接着我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。

我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，裏面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐裏，後來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以後，我的準確率提高了。

館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎麼過去呢？我試着走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走着，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什麼事，只是遊戲規則是：“儘量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。

通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。