關於科技夢想作文合集九篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的科技夢想作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

科技夢想作文 篇1

今天，我們生活在祖國的藍天下，共享着藍天。可以看到，如今科技發展迅速，網絡四通八達，那麼，未來將怎樣呢？

未來，我想發明一種神奇的牆紙，這牆紙能隨着季節不斷變化。春天，牆紙變成淡藍色的，上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一羣快活的小鳥，小鳥們唱着美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時愉快起來，輕輕鬆鬆地投入到工作、學習上去。

夏天的時候，牆紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在採蓮蓬。池中映着荷花，讓人分不清哪個是花，哪個是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

秋天的時候，牆紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田裏的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。

冬天的時候，牆紙會變成一片白色，上面印着小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看着看着，不禁感覺好像和他們一起在做遊戲，頓時有了暖意。

要想把這牆紙發明出來，我還需要努力。所以從現在起，我一定要好好讀書，學習知識，為實現這個夢想而奮鬥！

科技夢想作文 篇2

當我看見同學們一個個因科技作品登上講台時，我不禁感歎：“如果是我就好了！”於是我心中便萌生了一個科技夢！這個夢雖然難實現，但是我會盡自己的全力，讓自己實現夢想。當然，我的夢想就是成為一名科技設計圖的主編。

設計圖，這個熟悉的名稱裏卻包含了辛苦和智慧。因為，設計師們費盡心思設計出一張設計圖，他們想這兒該怎麼設計，這樣設計有什麼作用，可以讓中國的科技進步嗎？這些都是設計師們必須考慮的。而我想設計的便是可以讓輸液的病人感到舒適的一種小科技。因為我看見那些病人輸液時十分的煩惱，不能雙手拿着兒看書，那隻手不能動，想幹的事情都會受到限制。如果動了，也就發生意外。所以我想為病人們設計出一張設計圖來。於是我列了一張表。一：想好大概模樣。二：畫下來。三：修改圖紙，看是否合理。四：想象大概結果，看是否能夠組裝好。

在我的精心研究下，我終於得出了結論：這種想法不是不行，是可以實現的。現在就讓我，來介紹這個科技吧！這個科技非常簡單，只有三個部分。第一個部分是：一根塑料線，連接到裝藥的袋子上，並且不會脱落。第二個部分是：一個像錶帶一樣，可以任意放鬆放緊的一個戴在手指上的鐵環，而且當輸完液時，把鐵環取下來時，上面的一個微型感應器便會啟動，本來黏在上面的膠帶，便會通過，一個小小的推助器，將膠帶推下來，在鐵環取下來的一瞬間，膠帶便會被推下來，緊緊地黏在針眼處，有效的止血。第三部分是：針，針也許是非常常見的，但這個針是連在塑料管上的，管子的偏下方有一根伸縮自如的針，只要把鐵環套在手上，再用膠帶固定好，然後針便扎進去了，讓藥從管子裏流出來，進入身體裏讓病好得更快，然而，這種辦法，可以讓病人在扎針時減少許多的疼痛。

這種小科技，説着簡單，可設計起來卻不簡單。需要用許多的精力和時間，才能設計出一個大概，其他的還需要更進一步，才能成功。所以，在科技方面不管做什麼，我一定要堅持做一件事，才能成功。這才能讓自己更有成就感。

科技夢想作文 篇3

科技節是11月裏我們校園生活的最高潮，同學們都早早準備自己的科技作品，人人是創客，班班有創意。我們班的主題是航空航天，十多位同學一起設計製作了太空人的海報。

我連夜拼裝了一個太陽能機器人，它是我的生日禮物，像個裝了兩個大輪子的ET，太陽能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來長城運載火箭的按比例縮小的模型，能拆開主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，於是我上網查了資料，寫了解説詞。

科技節馬上開始了，有的同學試穿奇形怪狀的環保服裝，有的煞有其事地戴着麥克風背解説詞，有的擺手忙腳亂地擺展品。隨着老師一聲令下，教室像個小超市，每個攤位都滿滿地擺放着各種科技模型和手工藝品，旁邊站着解説員。我們組做了詳細分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來參觀的同學。

可是儘管周健和喊破了嗓子，也沒吸引來幾位參觀者，於是我們就給大家出搶答題，答對的有獎品，慢慢地，越來越多的同學圍過來，我趁機展示栩栩如生的機器人，解説詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應接不暇了。這時，朱鴻銘跑來，上氣不接下氣地説，聯盛館裏的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯盛館。一進入禮堂，我覺得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態牆、懸浮花盆、VR體驗。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發現海報上貼滿了大拇指，看來全校同學們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開心的是這裏面也有我們小組的共同努力！

在這次活動中，我學會了堅持不懈，不斷提高。回想我參觀的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會到，只有團結協作，才能實現目標。

科技夢想作文 篇4

記得那是過年假期裏，媽媽帶我到焦作科技館去參觀，奧妙無窮的科技館使我感受頗多。

那天我滿懷好奇的踏進了焦作科技館大門。科技館裏陳列着許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。

我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣温變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣温升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。保護環境，低碳生活，要從自我做起。

走出低碳生活展示廳，大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛着六架小飛機，樹下面有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽説：“把鏡子對着飛機照。”我按着她説的一做，哇，奇蹟發生了，小飛機轉了起來！我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。

三樓有個電磁大舞台，利用磁場效應可以產生火和電。科學實在太神奇了。

這次參觀讓我學到了課本上不曾學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。對了，科技館的門票是免費的噢！大家有時間可以讓爸爸媽媽帶着去參觀一下。感受一下科技的力量。科學在生活中是無處不在的，在如今科技突飛猛進的時代，我們要科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

科技夢想作文 篇5

一個國家是否強大的標準取決於這個國家的科技是否先進。使國家變得更強大---是我們千千萬萬中國人的夢想，所以説科技與夢想是緊密相連的。

剛剛步入國中的我們，對科技還抱有許多的幻想。科技的概念是什麼，我們並不十分的瞭解，直到一次偶然的機會。

我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會兒，我們便來到了此次來的目的地---科技館。

總體來説，科技館留給我們的印象是它那又大又明亮的'科技設施，它們大大地開闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂和驚奇中收穫知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。

首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿了人，猶如一條小龍，不見其首也不見其尾，我竟足足等了半個多小時才進去。當時正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲着，然後看向大熒幕，那一刻，我永遠都無法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空，月亮如同一個害羞的少女，一會兒躲進雲裏，一會兒又撩開面紗露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無法用詞彙來準確形容，因為人類的任何詞彙都無法形容她的壯麗宏大，任何詩句也無法描寫出她的神祕深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的藍吸引着我，土星那銀色的光環散發而出的如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引着我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來的美。

然後，我玩了一些科技遊戲，如看鏡畫星。鏡畫星，顧名思義就是看着鏡中星星的側影照着輪廓畫星星。我覺得這種遊戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個關於磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1CM時，磁鐵並沒有落下，而是連着鐵鏈豎立着，直到約1dm時，磁鐵才落了下來，我體驗到了科技的神奇。

科技館結束，當大家大部分人在排隊時，仍有兩三個人沉浸在遊戲中沒有及時排隊，可見科技館的遊戲真的大大吸引了同學們的興趣。

科技是全世界的主導，科技引領我們走向世界，擁有一個夢想，共同擁有一個美麗的科技夢，為我們自己，為這個美好的世界去奮鬥，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢，我的夢，體驗科技，放飛夢想。

科技夢想作文 篇6

在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，科技放飛夢想”。

烈日高照下我們都懷着快樂的心情欣賞着每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷着好奇而興奮的心情去體驗各項活動。

我首先體驗到的是一個像汽車裏面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，裏面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎麼回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接着，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最後，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。

在科技體驗中，我學了很多知識。現在，我明白了科學是那麼神奇，有趣。科技創造了奇蹟，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便於我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！

“藝術點亮人生，科技放飛夢想”，這個有趣的活動使我一生難忘。

科技夢想作文 篇7

天空是那樣藍，若有若無的雲在空中飄蕩着，清脆又婉轉鳥鳴在我的心中劃過一道道美的弧線，這一切讓都我感覺像是電影中所描繪的。

今天，在老師的帶領下，我們去萍鄉一中參觀了由安源區舉辦的科技展覽節，一路上我們歡歌笑語不斷：我們終於可以走出高坑到外面的世界去看一看了！我們對科技展覽節充滿了美好的期待。

我們排着隊伍有序進入了萍中的體育場，偌大的體育場內擺放了許多的科技作品，我們都迫不及待地去體驗了一下這些科技作品的神奇。在所有科技作品中，最讓我感興趣和映象最深刻的莫過於球形影院，我們懷着喜悦激動的心情從一個充氣門進去，進入到裏面時比較昏暗，但我們很快就被頭頂上所呈現的畫面所吸引。原來球形影院可以將小幅的畫面放映得如此之大，這令我們歎為觀止，不得不讚歎科技的神奇與偉大。

由於還有很多的同學要來欣賞體驗這些作品，儘管我們流連忘返，但是還是得在裏面參觀了一個多小時後，我們就又得排隊坐校車回到學校，一路上，窗外下着毛毛細雨，農家田野裏呈現出一片祥和的景象，可是我的心卻怎麼也平靜不下來，感慨很多。

我們中華民族經歷了很多年的黑暗和矇昧，那時候的科技是多麼不發達啊！在原始社會時期，人們過着茹毛飲血的生活；在封建社會時期，人們過的是男耕女織的生活；就在近代，由於我國的科技不發達，且閉關鎖國，不知道外面世界的變化，國家積累了很多的弊病，並最終被外國的堅船利炮打開國門，隨之而來的便是一系列的災難：領土被侵略，被割佔，被蹂躪；人民遭屈辱，遭欺凌，遭壓迫。而現在，我們的科技仍不是很發達，許多先進的科學技術還需向發達國家學習，這令許多愛國志士扼腕痛惜！

中國人一直在做着振興民族的美夢，這個夢想猶如沙漠中的一片綠洲，我們一直在苦苦追尋這片支撐我們民族生命的綠洲，於是有了四大發明，有了原子彈和氫彈，也有了後來的神舟號系列載人飛船。但民族艱難黑暗的歷史，這些淚與血的歷史，告訴我們，人民一定要有持久的夢想，歷史才有不斷前進的可能，科技一定要堅持不懈地發展下去，國家才會發達興旺！

讓我們胸中懷着振興民族的夢想，攜手共進，共同發展我們的科學技術！我們的當代青年，就應該將此重荷義不容辭地肩負起來！

這就是我參觀本次科技展覽節之後的感受，可謂是受益匪淺，我想這就是學校讓我們來到這裏的目的吧！

科技夢想作文 篇8

我的夢想是成為一個發明家，用先進又實用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。

我想設計這樣一所學校：走進校門，映入眼簾的是最先進的ZMC材料做成的變色牆：上課的時候，牆壁變成藍色，讓你學習起來不緊張；下課了，牆面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時，它又會變成白色，教室頓時明亮起來。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫什麼、寫什麼，黑板上就會自動出現什麼，老師想要字跡消失，只要念頭一動，字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息，學校的空地會自動彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場，同學們可以盡情玩耍、鍛鍊身體。上課鈴一響，這些活動場地瞬間就消失不見。這樣的學校，再也不用擔心學生不愛上學、不愛學習了。

為了實現這個神奇的夢想，我一定要努力學習科學知識，成為一名新時代的好少年。

科技夢想作文 篇9

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

製作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼綵帶的時候用力過猛，綵帶被撕得稀稀拉拉，乾脆就拔剩三根，自豪地宣佈：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之後，舉着自己的飛機在人羣中鑽來鑽去，還跑到同學面前顯擺。

放飛模型飛機更是一件快樂的事！操場上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿着模型飛機開始試飛。我把飛機的螺旋槳順時

針轉了一百多圈，高舉過頭，用力往前一拋，飛機“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然後慢慢滑降下來。耶，成功了！我興奮地跳了起來。比賽時間到了，同學們紛紛站在白線前，只聽老師一聲令下，一架架模型飛機載着同學們對科技的夢想劃過天空，飛向前方。只見徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直衝天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一隻迷途的麻雀，在空中不住地盤旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一隻受了傷的雛鳥，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學們都跟着模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……

科技活動既鍛鍊了同學們動手動腦能力，豐富了同學們的課外活動，又讓同學們學到了新的知識和技術。隨着一架架模型飛機在空中翱翔，同學們也在放飛自己的夢想