(優選)科技的作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

如今，最流行的字眼就是“科技”。你看那高高懸掛在頭頂的巨型廠‘告牌上，一個熟悉的名人衝着來來往往的人扮“酷”，還不時提醒人們:xxx，科技讓您更輕鬆。還有各種有關“科技”的字眼，在路牌上，電視上，時常出現。也難怪，在這個時代裏要想比別人過得更舒服，活得更起勁兒，就離不開科技。別人不説，就看我家三口，您就該讚歎:還是科技帶來的好處多!

多媒體教學我真高興

今天的音樂課真不尋常，一切的一切全都由老師桌上的那台電腦“包辦”了。隨着鼠標那偷悦的“噠噠”聲，一首首婉轉、悠揚的樂曲立刻在教室裏響起。貝多芬、小施特勞斯的曲子清晰、亮麗，給我一種身臨其境的興奮感。我們彷彿置身於維也納音樂會。一首樂曲過後，同學們不由得鼓起了掌。我們陶醉在這美妙的音樂中，不知不覺中，一節課上完了。看吧，同學們每個人臉上都洋滋着笑容。

微波爐給媽媽帶來了方便

媽媽戴着防熱手套從微波爐裏拿出了一盤熱騰騰的四喜丸子。自從有了微波爐媽媽就不用在大夏天天天“下廚房”了。她只需把準備好的菜放人微波爐裏調好時間，幾分鐘後，一盤色香味俱全的菜餚就出爐了。媽媽説:“這微波爐真方便，小C你説是嗎?"我連連應許，笑着説:“媽媽好，才使全家好。”我們全家都笑了。

爸爸的手機是個無價寶

爸爸總是出差，沒有通訊工具怎麼行?這不，今天爸爸買回了一個手機，我拿起它，左看右看、上看下看，原來這個手機還真不簡單。真不知裏面會有什麼高科技的零件，賣得如此之貴。我顯出不在乎的樣子對爸爸説:“這麼個小破玩意，值那麼多錢嗎?”爸爸微微一笑，對我説:“這玩意能使我走到哪裏，都能聽家人的聲音，能夠增進我們一家人的.感情，感情是無價的，你説對嗎?”“噢，原來如此。”我恍然大悟。

科技在我們這個世界上，在我們的生活中，起着多麼重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來的好處多!

科技的作文 篇2

在校長的宣佈聲後，科技周正式拉開了序幕。

早操後，李老師帶我們去看學校的科技展品。進入舞蹈廳，映入眼簾是一個個奇形怪狀的科技展品。我們排着隊一個一個看過去。有五彩的紫外線、神奇的聲控球。每一個我只是輕輕試一下，直到看到輻射電波球時才大膽地試驗。

電波球旁圍着幾個男生，他們説摸了感覺手熱，我半信半疑。以前我曾經看到《快樂大本營》“啊啊啊啊”科學實驗站中就有出現過電波球實驗。當時長頭髮的發主持把手放在電波球上時，本來垂直的頭髮便飛了起來，接着便立直了，活就像一頭獅子！想到這奇妙的'事，我就想試一試。

我輕輕地把手放在電波球上方，過了一會兒，手感到微微的熱。又過了幾秒，旁邊的陳希驚奇的説：“有幾根頭髮豎起來了！”我也很驚奇。科學奧妙無奇不有啊！

人因創造了許多奇蹟。我們也要努力，為祖國科學做貢獻！

科技的作文 篇3

昨天，我乘着動車來到了杭州。昨晚，我們一下車就到了地底下，我問爸爸：“爸爸我們這是要到哪裏去呀？”爸爸説：“我們要乘地鐵，去賓館休息。”聽爸爸這麼説，我只好怪乖乖地跟着爸爸走了。因為我不認識怎麼去地鐵。爸爸説：“要買票，才能到地鐵上。”我忽然看見在不遠處有一個機器買票機，我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下，趕緊點好了地址，把錢插了進去。奇蹟出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經過。我們上去了。地鐵緩緩地關上了車門，車子開動了。它開得非常快。我看着門外的東西根本就看不見，只看見黑色，一想，這是在地下。

在杭州的兩天，我在很多地地方見識了高科技的神奇。如醫院裏的自動售貨機，火車站的`自動售票機，檢票機等。

我覺得科學改變歷史，讓生活更方便。

科技的作文 篇4

寒假，我回到了成都，在這裏，我和妹妹進行了許多有趣的活動：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈！）、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動。其中，最奇妙的是“遊科技館”啦！

成都科技館位於成都天府廣場北側，佔地面積六萬多平方米，館內共有二十多個展區，一進入館內，首先映入眼簾的就是寬大的大廳裏擺放的各種飛機；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗模擬的“月球風暴”，真令人感到身心舒暢。

所有的展區裏，我最喜歡的有：虛擬世界展區、機器人展區、生命科學館中“傾斜的房間”等等。

一來到“虛擬世界展區”，“呼”一下，我就感覺到燈光暗了下來。這時，我看到了一個又粗又長的管子，旁邊還寫着“時空隧道”，我好奇的走進了管子。“唔……”我無語的觀察着管子裏的一切，黑暗的管子裏有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉動，還有一些星球的圖片掛在管內，在管內呆久了就有點暈乎乎的，我便急忙離開了管子。

離開管子我迷迷糊糊的拉着媽媽的手來到了“機器人展區”。進入展區我還眯着眼睛，一看到機器人，我立馬清醒了過來，我看到一個女機器人，她手裏拿着幾個頂部帶小球的`棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她彷彿要用棍子敲擊演奏，不過，台上顯示“不在使用時間”這幾個字，我便“興奮而來，掃興而歸”地上了三樓。

上了三樓，我就來到的了“生命科學展區”，這裏有一座房子，一看見它，我就心癢癢的鑽了進去，一進去，我便摔了個“狗啃屎”。原來，房間的地板、天花板、牆面的鏡子都是斜着的，我爬出了房間，才看見房間上寫着“傾斜的房間”。我一想，便揉着摔疼的膝蓋又鑽了進去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不捨的離開了。

科技的作文 篇5

是誰可以力拔山兮氣蓋世？

是誰可以讓高峽之上平湖出？

是誰能將滄海變桑田？

是它——科學技術！

科學技術是第一生產力。這句話我們早已是耳熟能詳了。科技如發達，國家自然就會富強。國家富強了就有能力保衞自己的領土，捍衞自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業。

身為中學生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。

雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。

以前中國每畝地最多產量400公斤左右的糧食，而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調查研究取證，他知道中國存在着人多地少的現象，糧食的供養不足，在無數次的實驗中，他終於研製出了“雜交水稻”這個新品種，從而使每畝地產量高達800公斤。這樣既提高了糧食的產量同時也提高了蔬菜的產量。

正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士，才使現在的中國用只有7%的耕地養活了佔世界23%的人口，從這一事件來看，中國的科技力量在發達，中國在進步，不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯，而且讓人們體驗到了科技的偉大，提高了人們的生活水平和社會環境。正因如此，人們對科學的興趣也大大提高，同樣影響了我這個涉世不深的中學生，可見科學對人們的影響的巨大。

在科技成果展覽館中，我們看到了會説話而且還會下棋的機器人，每一項偉大的.發明無一不是人類的功勞！

科學造福人類，科學造福未來，科學造福世界的每一個角落，我們作為建設事業的接班人，科學的未來就在我們身上任重而道遠，我們要吮吸着黃河水，牢記師長的諄諄教誨，“探索知識，苦讀寒窗”讓我們站在科學工人們的肩上解開更多科學之謎，創造更燦爛的科技文明。

科技的作文 篇6

昨天我們回家的時候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午，爸爸要去學校開會和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的'時候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》。看完電影，我們就在校園裏滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來像飛一樣。

中午爸爸帶我們去吃了肯德基，吃兒童套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。

吃完中飯就去科技館了，我已經好久沒去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）裏玩了個暈頭轉向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無絃琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那裏玩了很久。

後來又去爸爸的學校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面，可惜我們沒有拍下照片。可是這兩面送給誰呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學校青川班的大哥哥們，為什麼呢？因為他們來自地震災區，學習很用功，待人有禮貌，經常做好事，而且這個假期他們也沒有休息，而是去勤工儉學了，我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話：“祝願祖國更加強大”、“愛祖國，愛家鄉；愛四川，愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務就完成了！

科技的作文 篇7

期盼已久的星期五終於到了，雖然寒風刺骨，但是並沒有撲滅我對科技節的期待之情。

我們在老師的帶領下排着整齊的隊伍走向操場。隆重的儀式拉開了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講着，最引人注目的'是火箭，老師拿着遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶着我們對科技的嚮往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結束了。

接下來，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動，老師帶着興高采烈的我們去看科幻畫、葉脈書籤……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人讚歎不已。

不知不覺到了下午，我們開心地玩耍着，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細的觀摩同學的科幻畫，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會兒哈哈大笑，一會兒屏住呼吸，不敢喘大氣。

科技節就在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，我多麼希望下一屆的科技節快快到來啊！

科技的作文 篇8

學校舉行“城鄉手拉手，科技進校園”的科技節，因為我們班平時是先進班級體，有幸成為參加此次活動的兩班之一。

晴空萬里的早上，我們坐着校車，在一路的歡歌笑語中，不知不覺就來到了美麗的梓埠中心國小。他們那裏的學生彬彬有禮，熱情待人。

活動開始了，我們來到了寬敞的操場，老師告訴我們，我們的口號是：城鄉手拉手，科技進校園。精彩的時刻開始了，你看，一位帥氣的男老師，操控着幾架紅的、黃的、藍的、黑的無人機向我們飛來，一會兒高空飛翔，一會兒低空盤旋，那無人機彷彿是老師的一個玩物，完全聽從老師的指揮，這幾架無人機中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機表演後，老師向我們逐一介紹，原來這些無人機都是老師從購買的無人機經過自己不斷的改進才有如此驚人的表演，當時我就想如果是我的無人機，我會自己進行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創新，不斷進步，我想這大概就是這次科技節的主要目的吧！

接着，每人從老師手中取過一張摺紙，我大概5分鐘就摺好了，然後和梓國小生共同完成了一個又一個紙飛機，我想只要大家一起同心協力一定會事半功倍。紙飛機摺好了，接下來就是有趣的飛飛機了，預備，開始，老師一聲令下，操場上的紙飛機瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎勵只有前三名才有，但是我內心的喜悦、激動無以言表。

第二個遊戲開始了，每人都得到一個風箏，遊戲規則是兩人一組，看誰的風箏飛得高，飛得遠。比賽開始了，大家使出渾身解數，有疾風奔跑的，有慢慢行走的'，我們組的風箏乘風而飛，彷彿飛到了天邊，成為眾多風箏中最亮眼的那一個，又高又遠，最終我們贏得了勝利。老師説獲勝的學生可以把風箏帶回家，我們組的風箏我送給了梓小我的同伴，願我們像我們的風箏一樣，越飛越高。

意義非凡的科技節結束了，我們乘着校車回到了我們的校園，來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過後，同學的家長送來了美味的食物，同學們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來，大家邊吃邊聊，那場面可熱鬧了！

非常慶幸我們班有這來之不易的機會，讓我們與梓埠中心國小建起友誼的橋樑，讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學的一天！