科技館活動方案精選13篇

為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的科技館活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技館活動方案1

一、目標

推廣20xx-20xx年（一期）試點工作的經驗和成果，進一步加強青少年校外科技活動場所、公益性科普設施的科學教育功能，探索科普場館的科普活動與學校科學教育的銜接方式和運行機制，充分發揮其在提高未成年人科學素質方面的作用。

二、試點推廣階段的工作內容

（一）宣傳推廣一期試點工作的成功經驗、案例和活動資源（具體見附3），倡導公益性科普場館積極發展青少年科學教育項目。

（二）進一步深化二期試點工作，通過實踐深入研究科普場館的科普活動與學校科學教育的銜接方式和運行機制。

（三）加強校外科技活動場所、公益性科普設施青少年科技教育工作者的能力建設。

三、工作方式

（一）示範推廣工作

各省、自治區、直轄市文明辦，教育部門，科協科普部和青少年科技中心共同在本地區推廣“科技館活動進校園”一期試點工作

中的成果和經驗（見附3）。各方聯合設立的“科技館活動進校園”示範推廣區，應選擇條件適合的地市級或縣級中小型科技場館、青少年科技中心等校外青少年科技活動場所作為項目單位，並與教育部門共同進行相關工作。

示範推廣工作可以從組織發展跨部門的校外科技教育隊伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動資源和項目單位的科普設施，面向當地中國小生組織開展科技教育活動，在三年內把推廣示範區建設成為本省（區、市）“科技館活動進校園”工作的示範中心，不斷提高科技場館未成年人教育活動的質量，從而帶動本省（區、市）校外科技教育場館的發展，發揮其對提高未成年人科學文化素質的重要作用。

（二）深化試點（二期）工作

各省（區、市）大中型科技場館與地方文明辦、教育管理部門配合，繼續深化“科技館活動進校園”試點工作（二期）。參與二期試點的科技場館將圍繞着教育功能和教育項目的發展，通過實踐研究配套政策制度設計、經費保障、科技活動資源設計等問題，積極探索跨部門合作、校外教育與學校科學教育銜接的有效模式，把與學校科學課程緊密聯繫的優質科普資源送進學校，在科技場館內為學校提供適合的科學教育項目和服務，將試點校外科技場館建設成本地區科技教育活動的資源中心和活動服務中心。

四、組織管理

（一）中央文明辦未成年人工作組負責配合相關部門做好該項工作的宣傳動員和督導工作；教育部基礎教育一司負責推動各地教育行政部門和中國小積極會同當地科協和科技館共同做好試點推廣工作；中國科協科普部、中國科技館負責動員科技館系統、科普教育基地積極參與該項工作；中國科協青少年科技中心、中國科技館負責工作的業務指導和組織實施。項目管理辦公室設在中國科協青少年科技中心。

（二）各省、自治區、直轄市科協科普部、青少年科技中心會同地方文明辦和教育部門組織管理本地示範推廣區的工作，並推薦具備一定條件的省（區、市）級或地市級大中型科技場館參加二期試點工作。

（三）示範推廣區和二期試點科技場館的申請推薦與遴選1.各省、自治區、直轄市教育部門和科協相關部門可聯合申請組織開展示範推廣工作。申請省、自治區、直轄市可選擇3-5個示範推廣區，並指導和督促其“科技館活動進校園”工作方案的落實。各示範推廣區每年的工作方案由各省選定的項目單位與當地的教育部門共同制定。具體申報書見附1。

科技館活動方案2

一、活動目的：

為豐富學生課餘生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中並不用強行記住什麼，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，並瞭解我國現在的科技發展水平。特安排本校學生赴上海科技館參觀學習。

二、時間:20xx年x月x日

三、地點：上海科技館

四．提前準備：

1.告家長書提前發放並讓家長為孩子做好準備

2各班老師做好分組工作，並確定小組長

五、領隊：

大隊輔導員馮老師

六、活動的具體安排：

1、每個班分好小組，確定好正、副小組長，到達目的地後以小組為單位進行活動

2、x月x日早飯後7：30到校集合，7：50準時出發，當天下午5：00左右返回學校。

3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。

七、注意事項

1、自帶礦泉水、麪包，中午也可在科技館用快餐。

2、學生全部穿校服，戴紅綠領巾

3、分散自由活動時，要求學生小組成羣，不要個別行動。發現問題時及時報告。

4、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報

5 、提前做好安全教育

八．參觀路線

1f：動物世界:迴歸原始生態，做客動物星球。

地殼探祕：穿越巖礦長廊，閲讀地層故事。

智慧之光：動手操作體驗，點燃智慧火花。

設計師搖籃：創意無限、展現個性。

2f：探索者長廊：重温科學史上輝煌里程碑。

機器人世界：領略“人工智能”的神奇。

信息時代：“虛擬實驗室”學做科學家。

地球家園：領悟自然與人的和諧。

3f：探索之光：“相對論劇場”聽科學大師的解説、辨事物的本來面目。

宇航天地：圓夢飛天，分享人類科學技術的精華。

太空影院：小穹頂下，遨遊宇宙。 bf：球幕影院：視野寬廣，沉浸漫遊

九，活動反思

科技館地方太大，集體動時不可能的，必須要分散活動。但是設計中忘了安排卻如何分散活動，以至於活動時可能很亂。因此大家還是要分散開來。所以合理安排分散很重要。科技館動物世界的每個展區的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動注意事項中一定要告訴學生注意安全並且穿好跑鞋。

設計中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內走過所有路線比較難以達到，且很多都需要排比較長的隊伍。大批學生不可能去排隊。

沒有安排具體老師具體管哪個班，以至於班主任老師管不過來，班級秩序較亂，這樣也不利於學生活動，增加了危險係數。

科技館活動方案3

為了培養學生的科技素養，激發學生的科學興趣，激勵學生從小愛科學、學科學、用科學，做好學校科普教育工作，特安排七、八年級部分師生赴鄭州市科技館參觀學習。

具體事宜如下：

一、時間、地點及參加人員：

時間：20xx年3月12日(星期六)

地點：鄭州市科技館

參加人員：

七、八年級部分師生及學校領導

二、車輛準備：

兩輛大客（謝莊至中牟公交車）一輛轎車(用於聯絡)

三、領隊：

台正中、張書亮、朱天偉

四、活動的具體安排：

1、3月12日早飯後6：30到校集合，7：00準時出發，當天下午6：00左右返回學校。

2、參觀的每位學生責任到隨行的17位老師（附表）。

3、武改平老師負責學生的保健工作。

張老師電話：15516176685

4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯繫。

五、注意事項：

1、學生自帶揹包、記錄本、筆，適當帶一些白開水或礦泉水、牛奶等飲品，中午學校統一安排用餐。

2、學生儘量穿旅遊鞋。

3、隨行老師不準帶自己的孩子前往。活動期間，老師們要嚴格遵守活動規定，確保學生安全。

4、隨行老師的分工安排情況。

七一班：張天增、李書蘭

七二班：吳桂平、席國風

七三班：席麗紅、路趙燕

七四班：毛書玲、嶽麗娜

七五班：白彩虹，王建平

七六班：常豔、袁小龍

八一班：張富德、王瑞

八二班：王麗、李智磊

八三班：能豔豔、王玉紅

八四班：楊偉風、高新麗

八五班：惠黨賢、許桂山

八六班：賈建中、席春霞

5、台正中兼負①號車的整隊、集合等任務。

張書亮兼負②號車的整隊、集合等任務。

6、學生要聽從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序。

科技館活動方案4

市科技館位於威海文化藝術中心二樓。

東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達文化藝術中心。

全新的市科技館常設展廳3100平方米，分為基礎科學、科技樂園、生態生命和藍色家園4個展區，共116件展品展項。

進入科技館常設展廳，可以看到兩側的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞台、飛船模擬器、飛機模擬駕駛等展項。

可近距離欣賞張衡“地動儀”，感受時空隧道，觀看震撼的4d電影，嘗試駕駛“飛機”和“宇宙飛船”，體驗乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……

虛擬水流牆、地震避險、龍捲風、星空稱重、寶船、互動機器人等互動參觀項目，孩子們在玩樂的同時，可以鍛鍊勇氣和協調性，學習防震減災、用電安全、生物、物理等知識。

節能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衞士等項目，感受環境保護和節能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。

科學區，科技區，藍色區，生態區各有特色，各有千秋…。。

節假日期不休 暫時免費參觀（一部分項目需要收費，屬於自願消費。）

開館時間：

每天9時至16時30分（週一、週二閉館，除春節假期外，節假日全部對外開放）

活動時間： XX年3月24 上午9：30

集合地點： 科技館東門大屏幕前

活動內容：

1） 9：30—12：00相聚科技館，讓孩子們玩的同時普及科學知識

2） 午餐分享時間： 12：00—13：30 大家以組為單位，一起分享午餐。

3） 遊戲時間： 13：30點到3點

6） 返程 ： 3點 各回各家，各找各媽。

活動費用： 科技館暫時是免費的，所以只要準備車費就可以了。

活動地點： 威海文化藝術中心二樓（科技館）具體可以在羣內詢問。

活動的方式：

1） 小組活動： 每班一組，兩位媽媽及一位老師負責安排程序及內容。

報名方式： 給各班班主任報告（孩子名稱， 手機號， 居住地點， 是否想成為組織者， ）

注意事項：

1、集合時間家長一定要準點，如果臨時有特殊情況，打電話給各班負責人。

2、科技館裏不讓吃東西，特別是不讓喝水，不能拿水進去。外面有保管箱。

活動準備：

1） 中午的午餐（自帶自己家烙的餅啊，炒個米飯啊。帶個麪包啊等。自帶水。水果什麼的）

2） 墊子 （坐和擺放午餐）

3） 垃圾袋

4） 與孩子進行以下內容的討論

1。你在科技館裏發現了什麼？

2。出來活動，你最高興的是什麼？

備註：

如果有去過幾次科技館的小朋友，那麼中午吃飯以後，

可以自帶風箏，到對面的威海公園放飛心情。

也可以踢足球（管理負責拿球。）

活動注意事項：

1） 自己保證孩子的安全

2） 不要亂丟垃圾

3） 學會文明用語， 理智對待孩子之間的爭吵，打架

教養來自於生活中的每個細節， 有愛心， 有責任， 有耐心，有知識，有禮儀，有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的孩子。我們是一個有愛， 能寬容， 互相學習的歡樂大家庭。

安全小提示：

1） 保證自己能在孩子的身邊，確保孩子的安全。

2） 常參加户外活動的家庭， 請做好該有的保險。我們只是活動的發起者， 非盈利者

我們儘量為大家服務好。 但是總是難免會有什麼一點點小插曲。

所以大家在玩的過程，安全第一。對我們的 活動方案如果有異議，可提建議，也可選擇放棄。

謝謝大家熱忱的支持和參與。

科技館活動方案5

為豐富學生課餘生活，普及科學知識，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，特安排四年級全體師生到河北省科技館參觀學習方案活動安排：

一、時間：

20xx年4月1日（星期五）

二、活動地點安排：

河北省科技館

三、教師安排：

活動總指揮：李文芳

活動策劃：譚立卿

六年級一班負責教師：武惠叢李文芳

六年級二班負責老師：劉瑞玲屈偉蓮六年級三班負責老師：張米娜譚立卿

攝影：武惠叢

安全保衞人員：每個班級的負責人負責本班級學生安全。

四、活動過程：

1、9：00在科技館門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：30-10:30在解説員帶領下參觀科技館常設展廳。

3、10:30-穹幕電影。

4、11:30—12：00在老師帶領下自由活動。

5、12:00—13:00餐廳就餐。

6、13:00-14:00天象節目

7、14:00-15:00 4D影片。

五、注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作，通知到每一位家長當天的活動行程。

2、愛護科技館內設施，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。如有特殊情況須向負責老師請假，由老師陪同。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，負責教師在科技館門口與接孩子家長做好交接，確定所有學生被家長接走。沒有及時接走的學生電話聯繫家長。

8、建議同學穿運動鞋，藍色運動校服，系紅領巾。

六、安全保障措施：

1、在活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。活動當天，各年級按以上時間到達科技館後，以班級為單位進一步加強關於活動安全知識教育及再次強調活動注意事項。

2、以家長一封信形式通知家長活動開始、結束的時間，確定接送孩子的時間地點，家長簽字，班主任回收一封信。

3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衞生的食品等。

5、防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

6、保衞人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

7、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不允許參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

8、活動過程中如果學生髮生意外情況，第一時間與家長聯繫，共同處理。

七、活動後安排

各班按要求佈置一篇參觀日記、科技手抄報、科技小製作等有關科技的實踐性作業，以班級為單位上交年級組政教員處。

科技館活動方案6

一、活動目的：

暑期來臨之際，為豐富xxx社區轄區青少年的暑期生活，培養學生對科學技術的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，並瞭解我國現在的科技發展水平。xxx社區與xxx下派工作組安排轄區青少年參觀新疆科技館。

二、活動時間：

20xx年6月27日（週五）下午5點

三、活動主題：

走進科學迷宮，感受科技力量

四、活動地點：

科技館（兒童公園旁）

五、活動準備：

1、工作組和科技館取得聯繫，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。

2、xxx社區包户幹部負責提前通知家長，為孩子做好準備。

3、由下派工作組與社區共同聯繫3輛車。

五、領隊：

1、aa xxx社區包户幹部（組長）

2、 bb工作組組員

3、cc工作組組員（司機）

4、社區兩名司機

六、活動的具體安排：

1、6月27日下午16時在社區樓下集合，16:20出發。

2、由帶隊組長清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

4、每位學生分發一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊，一切聽從帶隊組長安排。

5、17點準時到達，到達目的地後，下車清點人數，再次強調紀律。

6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相，便於後期資料收集。

7、18:00參觀結束，到指定地點集合，帶隊組長清點人數，18:20返回社區。

8、返回社區後帶隊組長帶領學生進行簡單的活動小結。

八、參觀內容：

由本次活動帶隊組長和科技館接洽，參觀內容由科技館進行安排。

科技館活動方案7

活動時間：xx年12月31日 9:00——11:00

(學生由家長送到科技館門口正門集合)

活動地點：xx省科技館

明天，同學們自由組合，每6——8人組成一個小組，並選出一名組長，一名記錄員，一名攝像師。到達科技館後，由小組長帶領本小組成員，進行參觀以及實踐活動。記錄員負責填寫記錄表。攝像師負責全程拍照，並把填寫好的活動記錄表發到班級博客和羣裏，以便同學們查閲。

每個小組都有學習任務：瞭解三個科學原理、動手實踐兩個科學實驗、記錄三個科學知識（在記錄表上填寫）。

組長可以提前瀏覽xx省科技館網站，瞭解科技館的概況，各小組可選擇自己感興趣的項目制定相關學習路線。

參加活動的同學要帶好水和紙筆。

具體要求：

1.提前十分鐘在科技館門前停車場集合。

2.家長11：00在集合場地接。下午學生休息。

3.一切行動聽從帶隊老師和組長的指揮。

4.做文明遊客，愛護科技館設施物品，樹立國小生文明的形象。

5.保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衞士。

6.活動中要注意安全，不脱離集體，不做危險動作。

7.招聘3——5名家長志願者，協助老師一起，帶領學生進行實踐活動。

由於個人原因，不能參加活動的學生，請明天上交書面假條。寫清楚班級姓名，以及不能參加活動的原因，由監護人簽字後，交給班主任老師存留。

科技館活動方案8

一、目的

充分發揮科技館作為校外活動場所對加強未成年人思想道德建設和提高廣大青少年科學文化素質的重要作用，把科技館的科普活動送到學校，使科技館資源與學校教育特別是科學課程、綜合實踐活動、研究性學習的實施結合起來，促進校外科技活動與學校科學教育有效銜接。同時，為社會各方參與開發青少年科普教育和科技活動內容搭建平台，實現資源共享。

二、內容

“科技館活動進校園”以喜聞樂見的形式，將未成年人對科學知識的學習、對科學方法的探索與弘揚科學精神、提高科學素質結合起來，在實施中採用“兩點一線，雙向互動”的方法：以科學課程作為連接學校和科技館的主線，形成“兩點一線”；在形式上包括科技館活動進校園參與科學課程的教學，也包括組織學生到科技館學習實踐，延伸學校科學課程，開展綜合實踐活動和研究性學習，形成“雙向互動”。主要內容包括：

（一）發揮科技專家、科普志願者和科學教師等科普隊伍的優勢，把形式多樣、內容豐富的科普活動送進校園，推動學校開展研究性學習。如：趣味科學表演、科學主題的綜合實踐活動、科普劇表演和科學知識講座、科技專家幫助學校培訓科學教師、支持學校開發校本課程、指導青少年科技愛好者開展研究性學習等。

（二）發揮科普器材和設施的優勢，配合科學課程開展科學實踐活動。如：科學實驗送進課堂、科技館開設科學實踐課堂、流動科技館（科普大篷車）巡迴農村學校等。

（三）發揮科技館和青少年科學工作室的優勢，豐富學校勞技課和科學課的內容，為勞技課和科學課提供資源服務，如：“動手做”活動資源包、發明創造活動資源包、科技實踐活動資源包等。

（四）發揮科技館科普展覽的優勢，把科普展覽送進校園。如：科學發展觀和科學史展覽，體現科學態度、科學精神的典型科技成果發現過程展覽，新發現、新技術、新成果展覽，科技知識展覽，青春期心理和生理教育展覽，青少年科技創新優秀作品展覽等。

（五）學校利用科技館陣地和資源優勢開展科學教育活動。如：組織學生到科技館參觀科普展覽，參加科普活動，把部分科學課程安排在科技館進行等。

三、實施步驟

按照社會動員、選擇試點、試點工作評價與總結、活動實施者培訓、總結經驗並推廣的順序實施。

四、組織領導

（一）“科技館活動進校園”工作，由中央文明辦、教育部、中國科協共同領導，中國科協科普部、青少年科技中心負責具體實施。

（二）中央文明辦未成年人工作組負責該項工作的協調；中國科協科普部負責動員全國科協系統所屬科技館、流動科技館積極參與該項工作；中國科協青少年科技中心負責活動的具體指導和組織實施；各地教育行政部門積極為“科技館活動進校園”創造必要條件。

五、幾點要求

（一）充分發揮該項工作對學校實施科學課程、綜合實踐活動、研究性學習的作用，面向全體學生，同時注重對青少年科技愛好者的培養。

（二）本着“因地制宜、分類指導”的原則，重點面向中小城市和農村地區，使科技教育資源向相對匱乏地區的未成年人傾斜和流動。

（三）各地應進一步加強和完善科技館的建設和管理，積極研究、策劃、設計、開發與科學課程相適應的活動內容，並制定規範化的活動方案。積極探索構建社會化的合作平台，加強科技館活動進校園的隊伍建設，積極動員社會力量參與。

（四）各級文明辦要做好本地區這項工作的協調督導和宣傳動員。

（五）各級教育行政部門、科協要加強對所屬科技館等科技活動場館的工作指導，努力提高活動質量和服務水平；督促建設適應“科技館活動進校園”工作的人員隊伍，建立相應的資源研發基地和資源共享機制。（六）各級教育行政部門要動員中國小校積極參與，把“科技館活動進校園”作為學校科學教育的重要手段之一，鼓勵教育專家與教師配合科技館完成科技活動與中國小相關課程的有效銜接。

科技館活動方案9

【活動意義】：現在我國青少年科學技術普及活動已經取得了令人矚目的成就。以學校教育為主體，社會各界參與的青少年科普活動發展迅速，組織機構逐步健全，大、中城市的青少年科普網絡開始形成，設施和手段也日益增強，吸引了大量青少年參與科普活動，在一定程度上促進和提高了青少年的科技素質。

在青少年科學素質培養和科普活動中，根據八年級學生的年齡特點，分別在科學態度、科學知識和技能、科學方法以及科學行為習慣等四方面，由淺入深、由近及遠、由表及裏、由形象到抽象地開展科普活動。目的有五個方面。一是逐步使青少年瞭解科學技術的發展，掌握必要的知識、技能；二是培養他們對科學技術的興趣和愛好；三是增強他們的創新精神和實踐能力；四是引導他們樹立科學思想、科學態度；五是幫助他們逐步形成科學的世界觀和方法論。

【活動組織】

1、活動負責：八年級（2）中隊全體中隊幹部

主要負責人：團支部書記：楊敏班長：馮智超

2、活動策劃：主策劃人：馮智超、

其他策劃人：蔡慧敏、楊宇、

3、活動組織者：全體中隊幹部4、活動地點：科技館

5、活動時間：20xx年3月16日

6、參加人員：八年級（2）中隊7、乘車方式：集體包車

【活動課題具體設想】：

一層，有表現生物多樣性的“生物萬象”展區，有表現五大洲野生動物原生態展示的“動物世界特展”，有體驗各種地質變化的“地殼探祕”展區，有表現多學科基本原理和典型現象的“智慧之光”展區，有兒童體驗科學樂趣的“彩虹兒童樂園”展區，和強調“好主意”是創意之源的“設計師搖籃”展區；

二層，有突現蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡導人與自然和諧統一、同生共榮的“地球家園”展區，有表現信息技術引領社會巨大變革的“信息時代”展區和體驗人工智能應用技術飛速發展的“機器人世界”展區：

三層，有揭示人類破解物質和生命之謎的“探索之光”展區，有探索人體奧祕、傳播健康理念的“人與健康”展區和展現人類實現飛天夢想足跡的“宇航天地”展區。科技館3層將近11個主題展區，具體設想全班分為4個小組，每個小組根據自己感興趣的課題挑選1-2個主題展區作為活動的內容，進行參觀，結束後，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—900字的體驗報告和觀後感，在中隊集會的時候進行交流。（結合八年級年級的學科特點，可以着重選擇物理和化學學科相關的展區，這些展區學生應該會比較感興趣）

【活動內容】

1、前期準備：

（1）、按人數分四個小，四名組長，根據大家感興趣的課題自由組隊，班長負責統計人數和名單，每組大概是7人左右，也可根據需要由組長調配。

（2）、4個小組長要做好事先安排，安排好組裏同學在參觀活動中具體的分工等事宜，帶好相關的參觀必須的設備和工具，如：照相機、攝像機、錄音筆、筆記本、筆和手錶等。

（3）、所需物品：各種食物、水、應急藥品、雨傘。

（4）、活動費用：除了活動費以外，其他費用小組成員aa制。

（5）、由組長帶隊，發揚團隊協作精神，安安全全的`開展好這次活動，各小組成員要互相告知聯繫方式，如手機號碼等）。

2、課題選擇：

（1）、第一組：組長：馮智超課題：“地殼探祕”；“宇航天地”

（2）、第二組：組長：黃偉課題：“生物萬象”；“探索之光”

（3）、第三組：組長：鄭少強課題：“智慧之光”；“機器人世界”

（4）、第四組：組長：蔡慧敏課題：“設計師搖籃”；“信息時代”展區

3、活動進程：

（1）、3月16日早上7：15，我們在學校集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，組長可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 9：00到達目的地，説明注意事項，拿好導遊圖，然後個4小組可以分散活動。

（2）、下午1:30門口集合，清點人數，4個組長要帶好手錶，時間調準。

（3）、參觀結束後，如果有時間的話，文娛委員可以準備一些團隊遊戲，在集合的地點搞點活動，增加同學之間的親密感和凝聚力。

【活動課題時間安排】

1、中隊委員第一次談論時間3月12日，初定活動課題方案。

2、在3月13在班級號召同學參與。

3、在3月14日完成分組報名活動，並做準備工作。

4、在3月15日講安全意識,希望大家安全第一。

5、於3月16日7點30出發,開始春遊的活動。

【注意事項】

（1）、路上和活動時要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動要發揚團隊合作精神。

（2）、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4）、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

（5）、不暴飲暴食，注意飲食衞生。

（6）、生活委員宋佳瑛負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。

（9）、團支書楊敏負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

科技館活動方案10

一、活動目的：

為豐富團員課餘生活，加強科學技術普及教育，提高團員的科技素質，培養團員對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，特安排本校優秀團員赴温州科技館參觀學習。

二、時間：初定2月21日（星期六）

三、地點：温州科技館

四、領隊：

五、活動的具體安排：

1、在團內分好小組，確定好正、副小組長（組內最好要有通訊設備），到達目的地後以小組為單位進行活動

2、2月21日早飯後7：30到校集合，7：50準時出發，當天下午5：00左右返回學校。

3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。

4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報教導處備案。

5、行車路線：16路至將軍橋，1路將軍橋至科技館。

六、注意事項：

1、自帶礦泉水、麪包，中午也可在科技館用快餐。

2、學生全部穿校服，戴校徽、團徽。

3、分散自由活動時，要求學生小組成羣，不要個別行動。發現問題時及時報告。

4、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報。

科技館活動方案11

一、活動目的：

為豐富學生課餘生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中並不用強行記住什麼，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，並瞭解我國現在的科技發展水平。特安排本校三、四年級學生去鄭州科技館參觀學習。

二、活動時間：20xx年11月2日

三、活動地點：鄭州市科技館（嵩山南路）

四、活動準備：

1、學校和科技館取得聯繫，約定好參觀時間。

2、利用校信通提前通知家長，為孩子做好準備。

3、後勤人員負責聯繫車輛，約定時間。

4、教導處分配各班責任教師老師，做好分工。

五、領隊：

學校副校長張麗偉。

六、活動的具體安排：

1、11月2日上午按正常時間到校，8：10到學校小廣場集合。

2、每班兩名負責老師到位，班主任老師清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

3、各班學生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責。

4、每位學生分發一瓶水，不允許攜帶零食。

5、8：30準時出發，到達目的地後，下車清點人數，再次強調紀律。

6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。弓倩老師負責照相，便於後期資料收集。

7、11：00參觀結束，到指定地點集合，各班負責老師清點人數，11：20出發，11：40左右返回學校。

8、各班返校後到班級進行簡單的活動小結，組織學生放學，本次活動結束。

八、參觀內容：

由本次活動帶隊領導和科技館接洽，具體參觀內容由科技館進行安排。

科技館活動方案12

一、活動目的：

為豐富學生課餘生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，特安排本校學生赴彭陽參觀“體驗科學.中國流動科技館”參觀學習。

二、時間:

4月8日（星期一）

三、地點：

彭陽縣體育館

四、領隊領導：

組長:

組員:

五、活動的具體安排：

1、以年級組為單位，以班為小組，到達目的地後以小組為單位進行活動；年級組長及班主任要負好責任。

2、4月8日早飯後7：30集合，7：50準時出發，當天中午12：00左右返回學校。

3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。

4、乘車方式：。

六、注意事項：

1、學生全部穿校服，戴胸卡。

2、分散自由活動時，要求學生小組成羣，不要個別行動。發現問題時及時報告班主任老師。

3、活動結束要在規定的地點按時集合，清點人數,集中組織帶回。

科技館活動方案13

一、活動目的：

為豐富我校學生課餘生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質，培養同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，根據市、區教育局《關於開展“中國小生走進科技館”活動的通知》要求，特安排我校三至五年級的學生到威海科技館參觀學習。

二、時間：

初步定於20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）

三、地點：

威海市科技館

四、人員分工：

領隊：組長：於樹家

成員：郭萍彭媛媛由小娜張彥霞王麗娟王宇王新萍孫運芹楊文萍徐鴻孫巍巍

五、活動的具體安排：

1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成8個小組，確定好正、副小組長，到達目的地後以小組為單位班主任帶領進行活動

2、學生批次：學生共分三批進行參觀，三年級部12月18日（星期二上午）8：00學校集合，8：10準時出發，中午11：30左右返回學校；四年級部12月18日（星期二下午）1：00學校集合，12：40準時出發；3：30左右返回學校；五年級部12月19日（星期三上午）8：00學校集合，8：10準時出發，中午11：30左右返回學校。

3、車輛安排：學校聯繫公交公司安排車輛，總務處負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。

4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案。

5、參觀以後每人寫一篇參展體會，於12月21日上交學校德育處處。

6、行車路線：神道口國小————威海市科技館。

六、注意事項：

1、聽從安排，不擅自行動。

2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。

3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑。活動時聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。

4、在科技館內講文明禮儀，不大聲喧譁，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。

5、組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。

6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶礦泉水。

7、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，統一乘車返回學校。